沪上展出中国最早图文对照蒙学课本

张维祥

1月10日起，为期10天的“湮没的故事：图文识字课本的传奇”教育影像展在华东师范大学博物馆举办。从“天云雷雨”等自然现象到“竹荷梅柳”等常见生物，从“手脚身眉”等人体器官到“衣衫鞋袜”等常用服饰，以及“观寺桥亭”等普通建筑，展览以在中国发现的世界最早图文对照蒙学课本——《新编对相四言》的出现和发展做了源流追溯。

揭示古代蒙学读本秘密

《新编对相四言》现藏于哥伦比亚大学东亚图书馆，为明英宗正统元年（1436年）刻本，是迄今存世最早的一部明代图文对相类的蒙学读本，此次展出的为2015年上海书店出版社出版的该书影印本。《新编对相四言》全1卷，计16面，每面5行，每行8格，右文左图，两相对照，自“天、云、雷、雨”始，至“粪斗、笤箒”止，收字388个，其中单音节词224个，双音节词82个，均以大自然和日常生活的名物为内容，配图306幅，多为4字句，虽不成句意，却部分押韵。

作为中国教育史上的第一本图文识字课本，《新编对相四言》并无撰者姓名及最早出版年代，但现存版本刻于以“杂字”启蒙为主流的明代，较17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的欧洲第一本幼儿插图读物《世界图解》早了约400年。

对相杂字教材对后世教科书普遍采用插图的方式具有深远的意义和影响，图画识字的教学方式延续到了现代教育之中。此次展覽策展人、华东师范大学教育高等研究院院长丁钢教授表示，《新编对相四言》反映着中国人日常生活中“物”的意义和功能，这可以启发我们编写好具有中国价值的、中国立场的、中国智慧的优秀教材，也可以通过教科书为我们今天的教育改革和民族复兴带来更多的启示。

多样呈现对相杂字发展

除全本《新编对相四言》外，展览现场还展出了金陵王氏勤有堂在明洪武四年（1371年）刊行的《魁本对相四言杂字》，书中一图绘有“梁上二珠、梁下五珠”的十档算盘，是至今发现最早绘有算盘图的图书，这说明算盘在明代初期就已是民间通行的算具;清嘉庆年间，为使旅蒙商人更好与蒙古人民交往，京都老二酉堂编写发行图文对照、满汉同文的识字教材《新出对相蒙古杂字》;1912年广记书局发行《绘图中西日用杂字》，内容涵盖天文地理、花鸟鱼虫、生活百科等，书中记录有“洋泾浜”口诀的英语学习方式，成为近代中西文化交流的教育见证;新中国成立初期至改革开放前后，为配合农村扫盲教育，全国各地编写了各类杂字教材以提高农民文化水平，其中包括1957年辛安亭编写的《农村日用杂字》以及1983年朱起编写的《新编绘图庄农杂字》等。

据悉，展览还围绕主题开展了影像、游戏、沙龙等多种形式的活动，立体鲜活地展示与挖掘对相杂字的发展历程，将各个时代有关农业经济、商业活动、百工技艺及市井生活的图像通过时间序列加以连接，让这些图像符号成为当代人学习理解社会历史发展的另一种窗口与途径。

追溯独特教育起源史

“蒙养之时，识字为先”，我国早在两千多年前的周秦时代，便出现了供儿童识文习字的蒙学教材，如《史籀篇》《急就篇》等。至南北朝、隋唐时期，识字教材分为两类，一类是大众熟知的《三字经》《百家姓》《千字文》等，它们被官方所承认，编法雅驯，士大夫推崇备至，千余年来影响最大、使用范围最广;另一类是主要流传于民间，汇聚百姓日常生活实用中所见所需字词，按类组织编撰而成的非正规识字读本，宋代以后广为流行，统称“杂字”。

有专家认为，这类不同于“三百千”的“对相杂字”类蒙书，以平民子弟日常实用为目的，摒除空泛说教，反映了古人灵动的生活色彩，将识字、知识、职业生活等融为一体，在传授同农工商有关的实用技艺过程中，成就了一种经数百年历史变迁、嵌入生活而独具特色的教育方式。

著名目录学、版本学家王重民在《中国善本书提要》中记载：“《新编对相四言》一卷，明司礼监刻本”，并提要：“‘对相’谓为每字或每词出一相，对刻于次行，以便童蒙，如今日识字图说”，“明初即已有此类课本。数百年前，此类儿童读物已通行，实教育史上所应大书特书者。”