探讨子宫收缩乏力产后出血护理中应用健康教育的效果

王琳

摘要：目的：探讨在子宫收缩乏力患者的产后出血护理中应用健康教育的临床效果。方法：以2020年2月-2021年2月我院收治的82例子宫收缩乏力患者作为研究对象，分为实验组和对照组，对照组采取常规急救护理，实验组在对照组的基础上进行健康教育护理，对比两组患者的止血有效率。结果：实验组患者的止血有效率明显高于对照组（p<0.05）。结论：在子宫收缩乏力患者产后出血的护理中应用健康教育能够有效提高止血有效率，是非常有效的一种护理方法。

关键词：子宫收缩乏力;产后出血护理;健康教育;

前言

子宫收缩乏力主要出现在快要生产的时候，以及分娩的时候，出现子宫失去或者减弱收缩力，导致子宫颈口不能有效扩张、娩出胎儿及其附属物[1]。根据子宫收缩乏力发生时期，可以分为原发性和继发性两种。原发性子宫收缩乏力是指产程开始就出现宫缩乏力，宫口不能如期扩张，胎先露不能如期下降，使产程延长，多发生在潜伏期[2]。继发性的子宫收缩乏力是指产程开始子宫收缩正常，在产程进展到某个阶段时子宫收缩力转弱，产程进展缓慢，甚至停滞。这种情况非常容易引起产后出血，因此需要适合的护理方式对患者进行护理。本文探讨在子宫收缩乏力患者的产后出血护理中应用健康教育的临床效果，具体报道如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

以2020年2月-2021年2月我院收治的82例子宫收缩乏力患者作为研究对象，分为实验组和对照组，其中对照组41例，产妇年龄22-42岁，平均年龄（32±1.2）岁;实验组41例，产妇年龄21-45岁，平均年龄（33±1.4）岁。两组患者一般资料对比差异无统计学意义（p>0.05）。

1.2方法

对照组采取急救护理方法，包括对患者的各项指标进行监测、督促患者遵照医嘱用药以及对子宫按摩等。实验组在对照组基础上进行健康教育：（1）健康知识宣讲。在产前对患者及其家属进行相关知识宣讲，帮助患者更了解疾病知识，并且對患者心中的疑虑进行解答，帮助消除患者产前心理紧张等问题。（2）产后出血宣传。在产妇产后出现出血现象时，向产妇解释出血的原因及危害，引导产妇对后续治疗进行配合，有利于提高产妇的治疗依从度，也有助于治疗的顺利开展，对于治疗成功率的提升有很大的帮助作用。（3）健康教育的开展。定期举办健康知识宣讲会，邀请产妇及家属参加在，让大家对该种疾病都有一定程度的了解，并且在产妇出院后定期电话随访，了解产妇近期的身体状况，叮嘱产妇定期回医院复诊，以便巩固疗效。

1.3 疗效标准

以两组患者的止血有效率作为判断标准，分为有效、显效及无效，其中无效：患者出血量没有减少，患者生命体征不平稳;显效：患者出血量减少80%-90%，患者生命体征稳定;有效：患者出血症状完全消失或只有少量出血，生命体征稳定。总有效率=（有效率+显效率）*100%。

1.4 统计学方法

将数据纳入SPSS21.0软件中分析，计量资料比较采用t检验，并以（）表示，率计数资料采用χ2检验，并以率（%）表示，（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。

2 结果

实验组（n=41），显效11例，有效28例，无效2例，总有效39例，占比95%;对照组（n=41），显效19例，有效10例，无效12例，总有效29例，占比71%;（x2=23.305，p=0.001）。统计结果显示，实验组患者接受护理后止血有效率明显高于对照组。数据差异有统计学意义（P<0.05）。

3.讨论

子宫收缩乏力是针对怀孕子宫来说的，在自然生产过程中，如果子宫收缩乏力，产程就会延长甚至停滞，可能需要静脉滴注缩宫素，甚至剖宫产[3]。如果生产过后发生子宫收缩乏力，那么胎盘的剥离面得不到有效的挤压，血管得不到闭锁，就会发生产后出血过多，出血量多了就发生产后出血。同样剖宫产手术中或者术后发生子宫收缩乏力，发生产后出血，可能会子宫切除[4]。

健康教育通过对产妇及家属进行产后出血的原因及危害进行讲解，帮助产妇了解产后出血可能会给其身体带来的危害，能够让产妇更加配合治疗，提高治疗成功率，并且通过对健康知识的宣讲，让产妇在日常生活中更加注重身体健康，避免病情反复，能有效提高止血有效率，对于产妇产后身体恢复有很大的帮助。

综上所述：子宫收缩乏力产后出血中应用健康教育有非常好的临床效果，值得大范围推广。

参考文献：

[1]桂林.综合护理降低子宫收缩乏力产后出血及预防并发症的效果分析[J].系统医学，2020，5（24）：185-188.

[2]王开春.子宫收缩乏力产后出血护理中健康教育应用的效果观察[J].人人健康，2020（11）：182.

[3]郭秋英.探讨子宫收缩乏力产后出血护理中应用健康教育的效果[J].心理月刊，2019，14（17）：86.

[4]段翠姣.子宫收缩乏力产后出血护理中健康教育的效果[J].实用妇科内分泌杂志（电子版），2019，6（02）：139+142.