5G时代童书出版的全新发展路径探析

摘要：5G时代，先进的通信技术可以为童书产品注入全新活力，提升其在市场中的价值，改良与优化童书产品的内容、传播形式及营销模式，加强童书出版的市场竞争力，将童书出版业推向又一个发展高峰。得益于5G技术，童书有了更为丰富的内容及多元化的表达形式，童书出版业的边界被拓宽，产业链转型与升级也因此加快，童书出版全面迎合不断变化的时代需求，为广大儿童读者提供了更为优质的阅读服务。基于此，本文简要分析5G时代童书出版的现状，结合时代发展方向预测未来童书出版的发展趋势，同时给出5G时代童书出版的全新发展路径，旨在为提高童书出版效率及质量提供理论上的支持。

关键词：5G；信息技术；童书出版；创新路径

中图分类号：G230.7 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）08-0044-03

2021年国务院政府工作报告中提出，“加大5G网络和千兆光网建设力度，丰富应用场景”；3月12日发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中也提到，“推进国家有线电视网络整合和5G一体化发展……实施出版融合发展工程”。其中释放出的种种信息，为陷入发展困境的童书出版带来了曙光。

5G指第五代移动通信技术，其具备速度快、时延低及互联万物等特征。5G技术为各行各业都带来了较大的便利，不但能加速普通民众的交流与沟通，还能实现不同产业的高速发展，童书出版业也不例外。近年来，我国加强了移动通信与文化图书的深度融合，充分发挥了5G所具备的强互动性、趣味性以及游戏化、影像化等特征，创造性地打造了5G新阅读模式。童书出版业面向的主要受众群体是儿童，基于儿童的年龄特征，他们天然有着强烈的好奇心与求知欲，如何在5G时代将移动通信技术以及信息技术与儿童的阅读兴趣、阅读水平和阅读习惯有机结合，是当前亟待解决的一大难题。

一、5G时代童书出版现状

近年来，为使出版行业实现高质量发展，国家新闻出版署推行了数字出版精品遴选推荐计划，选择了一系列具备一定推广与示范价值的精品出版项目，其中包含了14个少儿图书出版项目，体现了目前我国童书出版的发展现状，对推动与引领5G时代儿童阅读具有较强的现实意义。

（一）5G时代童书出版内容多元化

当前我国已步入5G时代，新媒体得到了突飞猛进的发展，但从当前的现状来看，传统出版仍然占据着童书出版的主要市场，但它们中的大多数已经不是传统意义上的纸质书，而是带有二维码，被附加了多种形式数字资源的图书[1]。这主要是因为读者普遍更愿意接受与认可传统出版模式生产出来的内容，认为其在质量方面能够满足自身的需求；相比之下，新媒体出版模式主要在迎合碎片化阅读、浅层次阅读等需求方面占据一定优势，内容质量方面还有待提升。由此可见，童书出版要想在5G时代成功获得读者的“芳心”，就必须在质量方面下功夫，要遵循精益求精、宁缺毋滥的原则，充分满足读者的精品阅读需求。

目前我国童书出版充分考虑到了儿童读者身份的基本特征，选择了少儿科普、亲子教育以及传统文化这几类图书出版内容作为切口，其中少儿科普与传统文化内容与5G时代更是高度契合，其可以通过图像、音频、视频等形式对图书内容进行直观的展示，可以让儿童的文化素养及认知水平有质的飞跃，可以全面调动儿童的好奇心，吸引儿童深度阅读，从而实现科学思想的广泛传播，进而从根本上增强儿童的审美能力。

例如，少年儿童出版社联合上海自然博物馆等单位开发了《多样的生命世界》这一数字教育出版物，将数字技术与传统出版进行了深度融合，书中的内容有着丰富多彩的展现形式，在迎合时代发展需求的同时也能完成科学知识的科普，引导儿童健康成长。山东省地图出版社联合知名童书品牌北斗童书推出的《藏在地图里的国家地理·世界》，以高清卫星遥感影像图与大场景手绘呈现，还配套有AR学习软件。该出版物将精美的纸质书与3D立体AR互动和语音讲解结合起来，集科学性与艺术性为一体，旨在让儿童读者摆脱学习的枯燥与乏味，足不出户学习各国知识。

（二）5G时代童书出版表现形式多元化

5G技术的迅猛发展使出版行业发生了较大程度的变革，传统的出版流程得到优化。出版社除了进行传统纸质图书的制作、出版与发行外，还引入了电子书与有声书的生产与销售，业内还构建了专业的出版数据信息库，用于海量数据信息的储存与利用。在这一背景下，童书出版出现了多元化的表现形式，其中产品、课程、服务是主要形式。在纸质图书基础之上完成数字出版产品的研究与开发，是传统出版与新媒体出版进行深度融合的标志所在。通过这样的方式不仅能使童书品牌多年积累下来的IP资源得到深入挖掘与整合，还能为纸质图书搭建更长的产业价值链。

例如，安徽少年儿童出版社在其《皮影中国》儿童绘本中，创造性地加入了AR技术，通过AR技术的优势生动还原了书中的故事场景，为儿童读者带来了全新的阅读体验，同时也创新了传统文化的继承与传播形式。二十一世纪出版社的《大中华寻宝记》则另辟蹊径，该社不止局限于图书这一单一载体，还创造性地从纸质图书中发展出了广播剧、微信小程序等多媒体形态；为拉长作品价值链，深入挖掘品牌资源，该社还联合上海京鼎动漫科技有限公司开发了同名动画片，这对于增强图书品牌价值，提升图书市场竞争力大有裨益。5G时代新媒体技术得到了突飞猛进的发展，加之虚拟现实、大数据、人工智能等技术的推广与普及，利用移动终端设备为读者提供相应的阅读服务日益常态化。例如，“凯叔讲故事”APP便将移动手机和平板作为载体，为广大儿童及家长提供了新颖的亲子教育服务，获得了民众的接受与认可，在市场中享有良好的口碑[2]。

（三）5G时代童书出版技术支持多元化

就其本质而言，5G技术并不单指某一项技术，而是大量技术集聚而成的综合体系。在5G建设过程中，这一体系不断被改良与优化直至趋于完善。5G时代，童书出版也由最初的单一技术支持逐步演变为多元化技术支持，形成了多项技术系统联动的多元技术出版平臺，这使童书出版的宣传推广路径更为广阔，所产生的社会效应也更加突出，对于童书出版的良好发展有着极大的促进作用。

例如，学习出版社发行的《全民经典朗读范本》，就结合了融媒体的优势，呈现出了纸质阅读与移动阅读共融的特性；安徽少年儿童出版社的《皮影中国》则深入开发和整合了音频、视频、虚拟现实多技术，并建立了移动平台APP，通过对海量音视频资源的利用，交互3D模型的构建以及网络远程在线交互的引入达成了项目的实时更新、升级与可持续发展[3]。

二、5G时代童书出版的发展趋势预测

（一）快速检索信息，精准提炼内容

5G时代有着海量的信息资源，儿童阅读的首要目的是从中获取有利于自身健康成长的知识，在这样的需求之下，5G时代童书出版势必会朝着及时更新内容、多个维度渗透以及全面立体展示的方向发展。童书出版会将5G技术的高速度、大范围的优势作为自身发展的技术支撑，有效取代传统的人工检索手段，利用大数据技术在最短的时间内完成对内容的精准提炼，并结合儿童的基本认知情况选择能满足儿童发展需要的信息内容，进而为智能学习奠定坚实的基础。在这种模式下，儿童在阅读童书时效率会更高，且能摆脱时空的限制，随时随地进行深入阅读。

（二）模拟虚拟场景，进入超感体验

得益于5G技术以及信息技术的全方位普及，当前人类社会已经由之前的信息传输模式逐步转变为智能感应模式，一系列智能感应产品应运而生，在公共管理领域以及普通民众的日常生活中得到了广泛应用。5G技术具备较低的时延以及功耗，能够有效满足AR或VR技术在流量及功率方面的巨大需求。儿童的年龄特征使他们天然会对趣味性较强的炫酷视觉效果产生强烈的兴趣，在这样的环境之下，现实环境与虚拟场景达成了深度的融合，儿童能够从中获得浸入式的超感阅读体验。因此可以预见，在5G时代，童书出版会逐步发展至对虚拟场景的模拟，将童书中的内容与虚拟现实技术进行深度融合，不能仅局限在研究与开发知识类新型出版物方面，更为重要的是要模拟抽象文学艺术作品，为儿童生动地呈现其中的场景、人物及事件，使儿童的思维方式及想象空间得到最大化的拓展。

（三）活用即时通信，获取个性服务

5G时代是移动互联、万物互联的时代。万物互联主要指数量众多的智能终端可以实现互联，这类智能终端能在大数据技术的支撑下全面收集与整合相关数据信息，并在云端进行即时共享与传输。这样一来，社会整体就将形成主体互联的局面，无论是生产人员、销售人员还是产品与用户，所有主体之间都能建立紧密的联系，生产模式也会由传统的大规模生产逐步转为个性化生产，其服务水平也会有明显的提升[4]。因此可以预见，在5G时代，童书出版会基于儿童的不同阅读需求为其提供具备更强针对性，能够及时进行反馈以及动态测评、全面交互的个性化阅读指导服务。

三、5G时代童书出版的创新路径

在5G技术的推动下，童书产业在内容设计、营销渠道以及出版流程等方面出现了较大程度的变革，步入了一个全新的业态中，工作场景和消费场景也有了显著的变化。因此，在5G时代，童书出版要想在竞争激烈的市场中站稳脚跟乃至脱颖而出，就必须对上述变化保持较强的适应性，重构童书出版生态，活用5G技术及各类信息技术，以此让童书出版获得新生，具体而言可以从三个方面入手。

（一）加强与新媒体的深度融合

在互联网技术已经惠及全民的背景下，万物互联这一理念已经被人们接受与认可，诸如智能感应以及智能学习等模式为民众的日常生活提供了较大的便利。生活方式、消费观念以及生活观念的革新，催生了一系列丰富多彩的童书创意，因此童书编辑应对儿童的实际需求有一个全面的了解，在进行产品设计的过程中不仅要将知识、娱乐、审美以及情感等方面的内容融入进去，还应当具备一定的互联网思维，要以新媒体为载体，加强童书出版与新媒体的深度融合，为新媒体产品图书的策划、出版与传播营造一个全新的环境，将新媒体产品图书作为抓手，全面推动这类产品的规模化生產[5]。例如，出版社可以根据自身的实际研究领域特征深入分析虚拟现实、人工智能、深度学习等技术在童书出版中的应用，策划出版新兴科技教育书系，利用AR增强现实技术使童书中的内容更为直观地呈现出来，这样一来儿童读者就能获得更为优质的阅读体验，并在潜移默化中掌握书中的知识。

（二）改良与优化童书策划出版流程

重大数字工程、重大项目的策划实施是推动出版企业从局部到整体进行理念、习惯、流程改变的重要契机。当前我国各个出版企业都相继开展了数字化项目，并取得了一定的成效，部分规模较大的项目能够得到高度重视以及深入的贯彻落实，这使得出版企业的数字化转型进程不断提速。例如，部分出版社在综合考虑自身实际出版水平的基础上，利用多元化的技术对策划与出版流程进行了改良与优化，同时创新了出版产品形态。

但这类规模较大的项目所耗费的人力资源及经济资源较为庞大，对于需求量相对不如其他图书出版类型的童书出版企业来说不太现实，因此童书出版可以通过对大规模项目进行细化，从中选择有利于童书出版发展的精华部分进行深入研发，探寻与儿童阅读需求相契合的项目，并不断对项目的媒体形态进行丰富，借助多样化的分发渠道提升儿童出版的传播力[6]。例如，童书出版社可以将纸质童书投放至实体店以及当当、京东这类网络电商平台上，将所生产的电子书投放至亚马逊、微信阅读等阅读商城中，将所生产的有声书投放至喜马拉雅FM及天猫精灵、小度等智能语音产品中，将童书视频投放至广大视频网站以及抖音、快手等短视频平台上。

通过对童书出版流程的数字化改良，能够有效提升童书出版效率，也能在编辑、作者、出版社与儿童读者之间建立更为紧密的联系，使整个童书产销生产链条更加顺畅，进而构建一个完善的童书出版发展体系。

（三）加强人才培养，凸显IP价值

在5G时代，人才是企业的第一发展力，要想完成童书出版的数字化融合，童书出版企业就应积极吸收具备较高专业水平的技术性人才，与技术公司进行长期联系与对接，将人才的成长与行业的发展有机结合。但仅仅依赖技术手段是远远不够的，童书出版企业在招募了一系列专业技术人才之后，还应通过合理的途径提升其人文素养，使之能够始终坚守在童书出版行业中，为童书出版做出贡献，可以以平等的姿态对待儿童这一主要受众群体，通过高度的责任感为儿童设计与开发出更为优质的童书内容。

童书出版的受众群体主要是儿童，目标对象范围相对较为单一，因此童书出版企业在拓展市场时面临着较大的阻碍。

在5G时代，童书出版企业可以尝试对同属产业板块进行横向拓展，与相应产业建立连接，以此延伸童书出版产业的宽度。要将自身IP价值做大做强，以图书产品为基点，使之逐步渗透至文创、娱乐、影视以及文化等产业，摒弃犹豫、观望以及彷徨的姿态；还要对当前的实际市场需求进行准确把握，有效整合与利用现有的优质资源，站在专业的视角，通过专业的手段完成对自身IP的有效经营，充分释放童书IP所具备的影响力与生命力，进而促进童书出版企业的良好发展[7]。总而言之，童书出版要想有效提升自身的市场竞争力，不仅要发挥市场发展所具备的引领作用，还应结合市场变化情况打造核心IP，利用有效手段不断提升IP价值，实现内容价值的最大化。

四、结语

5G时代的到来使各行各业都出现了一定程度的变革，童书出版行业也不例外。面对来自新媒体的冲击，童书出版要想在竞争激烈的市场中获得更多市场份额，被更多读者接受，就必须对原有的出版体系、出版流程、出版理念进行革新，充分利用5G技术以及信息技术，在新技术、新发展、新思维下扩大社会效应和经济效应，完成由传统童书出版模式向全新童书出版模式的转变。

参考文献：

[1] 王敏.传统少儿出版转型数字出版的风险研究[J].出版参考，2020（6）：42.

[2] 崔亮，黄震.新时期童书品牌建设的经验与思考——以二十一世纪出版社集团童书品牌的打造为例[J].出版广角，2020（20）：16-18.

[3] 刘璐，王海峰.新媒体文化下的童书出版资源整合营销[J].北方传媒研究，2020（5）：93-96，100.

[4] 张文娟.新世纪童书出版的特点与走势[J].少年儿童研究，2020（9）：15-22.

[5] 吴毛孜.兒童本位视域下童书出版的问题与策略研究[J].出版参考，2020（8）：33-35，64.

[6] 赵静.虚拟现实技术在少儿科普图书出版中应用的五个问题探析[J].出版广角，2020（10）：62-64.

[7] 佘江涛.童书出版是人格质量和出版质量的种子[J].东方娃娃·保育与教育，2020（5）：1.

作者简介：林晓珊（1990—），女，广东汕头人，本科，一级校对，研究方向：编辑出版、校对实务。