基于就业创业目标下的室内设计教学改革与实践

印杏

摘要：近几年来，职业院校的学生的就业效率与创新能力发展缓慢，慢慢开始阻碍职业院校室内设计专业学生的职业规划和发展， 这同样也会导致学生就业现状堪忧。以上问题的存在，很大程度上限制了室内设计学生的创新创业能力和就业。因此，对于职业院校的室内设计专业进行以创新创业为基准的教学改革与实践就显得迫在眉睫。职业院校的室内设计专业创新改革可以进一步确定市场需求和导向，进而为培养职业化的创新群体打下坚实的理论与实践基础，为培养出创新型室内设计人才争取广阔的发展前景。基于此，本文在以基于就业创业目标下的室内设计教学改革与实践为探究内容，期待能够在笔者的浅知薄见中为促进学生创新能力发展贡献自己的一份力量。

关键词：就业创业;室内设计;教学模式;改革实践

伴随着市场导向和社会原则的不断进步，扎根于房地产行业的建筑装修行业也随着风生水起、蓬勃发展。对于室内设计专业的学生来讲，建筑装饰行业发展风口的来临是职业院校室内设计专业学生难得的好机会，与此同时，学生自身的职业发展也面临着一些重大挑战笔者在下文中就对室内设计专业学生面临的最主要问题之一的就业创新问题进行了探讨，以期能够让职业院校培养出具有真知灼见的高水平室内设计专业职业人才，确保创新驱动力在室内设计行业不会销声匿迹，进而提升职业院校的发展前景与学生的就业质量。

一、现阶段室内设计专业学生面临的若干问题

（一）教学手段内容过于片面

高度的前瞻性与导向性是室内设计专业需要具备的基本品质， 同时也是室内设计行业的艺术标准。然而目前看来，当前职业院校的室内设计教学缺乏相应的前瞻性与创新导向性，其目前还是以课堂理论知识教学为主导内容，以黑板讲台为主要教学手段， 缺乏创新的教学手段与教学内容。

当前，建筑装饰行业的发展日渐更新，很多新兴的建筑材料和设计方式在市场上遍地开花，这就导致了教师教学课堂与行业的发展速度不相匹配，进而导致学生很难达到学习新型的设计手段与内容，从而使得学生的艺术思维受到限制，导致学生的就业竞争力出现严重下滑。

（二）就业导向的创新性实践环节缺失

首先，创新性的实践教学环节是提升学生就业导向、明确学生今后发展方向的重要锚定点，同时也是学生学习室内设计专业技能的根本途径和手段。

然而，目前的情况表明，现阶段的实践教学中，教学环节缺乏相应的创新性和就业导向，导致现阶段的实践环节与当前的室内设计市场脱钩严重，使得学生就业与学生学习产生严重冲突。

其次，学校也缺乏相应的创新性的实践教学基地，有相当一部分职业院校缺乏与新兴企业合作的渠道，导致室内设计专业的创新性合作项目相对较少，这使得学生只能拘泥于以往的旧模式中，导致与良好的就业机会擦肩而过。新型室内设计公司最新的设计理念和手段无法被学生所知晓，进一步导致学生的社会应聘竞争能力削弱。

二、就业创业目标下的室内设计教学改革与实践策略

（一）创新教学实践，改良内容手段

在教学过程中，教师可以通过优化专业课程设计，将室内建筑设计的新技术、新工艺、新材料等内容融入到实践中去，来改进原有的知识内容。

首先，教师可以选择最现代的室内建筑设计课程，在传统室内设计基础课程的基础上，培养学生发展更先进的设计理念，紧跟社会发展的步伐，时刻掌握室内设计的最新技术和发展趋势， 以满足实用人才的需求，有效提高他们的专业技能。

再者，让学生在室内设计课程中学习到最新型的理论知识， 是让学生拥有最前沿的艺术素养的根本要求，因此，学生在学习室内设计课程时，可以通过教师，将社会和市场上最前进、最前沿的艺术类型、设计方法、设计手段进行整合学习，进而丰富和内化学生的设计修养，在最底层的逻辑上提升学生的就业创业能力。

（二）建设双师队伍，提升创新设计

对于职业院校的学生培养目标来说，其最终目的就在于培养出具有高素质、高专业能力、高技能、高创新能力的专业型职业人才，在此基础之上，理论教学与实践教学相结合，促进了学生对主体性的掌握，使之成为自己知识体系的一部分，并熟练地应用于实践教学中。

究其原因，是理论与实践完美结合，教师的实践专业素质决定以上措施能否顺利开展。因此，从这个角度看，关键是要打造一支专业素质过硬的双师型教师队伍，从而构建一套完整的创新性室内设计教学方法。

三、结语

室内设计是一门需要很强的创新性的学科，對于学生的就业能力具有决定性作用。以就业为导向的舍内设计不仅要求学生掌握必要的理论知识，同时也要具备较强的实践能力。

因此，在室内设计专业教学中，教师要让学生掌握扎实的基础知识，同时更加注重实践教学，在实践过程中将自已的创新性就业理论应用起来，理论联系实践，从而达到对就业创业目标下的室内设计进行改革与实践的效果，切实提高学生的就业创新能力与水平。

参考文献：

[1] 王杰 . 试论高职室内艺术设计专业校企合作人才培养模式 [J]. 中小企业管理与科技（下旬刊），2020（05）：103-104.

[2] 潘娅利 . 以就业为导向的高职室内设计专业教学模式的创新 [J]. 中外企业家，2019（28）：136.

（仙桃市理工中等专业学校，湖北 仙桃 433000）