高校教师党支部开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动探究

2021-09-07 22:33叶露杨俊
大学教育 2021年7期
关键词:使命初心

叶露 杨俊

[关键词]初心;使命;民航院校;教师党支部

在中华人民共和国成立70周年的重要时刻,党中央决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,正当其时。为了开展好此次主题教育活动,作为民航院校的一个基层党组织——飞行力学教研室党支部,结合民航院校教师党支部的职责、任务和特点,找准自己的“初心”和“使命”,对于推进民航强国及我校高水平特色大学的建设,培养高素质的民航专业人才具有重要意义,具体如图1所示。

一、民航院校教师党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导思想

习近平新时代中国特色社会主义思想,是本次“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导思想。

党的十九大明确了我们党必须长期坚持的指导思想——习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了党和国家指导思想的与时俱进。这一思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器,是我们做好新时代民航和教育工作的根本指导思想。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,必须要用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神推动各项工作的稳步发展。

本次教育活动,要坚持把理论武装作为重中之重,推动教研室党支部来一次大学习,学深悟透。首先,最有效的办法是要静下心来读原著、学原文、悟原理,这是学习理论的基础。党员教师要原原本本地学习习近平总书记最新重要讲话,深入学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神以及关于民航工作系列重要批示指示精神,在学深悟透、融会贯通上下功夫,自觉对表对标,及时校准偏差。党支部要依托“三会一课”、主题党日等,抓好党员的学习教育。其次,要精心组织抓研讨。党支部要通过支委会制订讨论专题,深入开展研讨交流。研讨时要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,通过谈学习体会、谈思想认识、谈工作问题、谈今后打算,着力分析问题、解决问题,真正做到学思用贯通、知信行统一。最后,要创新载体促学习。通过多种形式,深入开展民航发展史教育、革命传统教育、当代民航精神教育、先进典型及楷模教育和警示教育,深入学习中国民航英雄机组等重大典型先进事迹,注重运用身边的典型案例,增强学习教育的针对性、实效性和感染力。

二、教书育人、立德树人、以学生为中心是民航院校教师的“初心”

为中国人民谋幸福是中国共产党人的初心。作为民航院校的一名教师,做到教书育人、立德树人、以学生为中心便是我们的“初心”。

当前,中国正处于建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史关头和时代节点上,国家的现代化必然需要教育的现代化,民族的强大必然呼唤教育的强大。在全国教育大会上,习近平总书记明确了高校办学的根本问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。因此,在新时代条件下,要落实立德树人这一根本任务,教师党支部建设尤为重要。

为了守住教书育人、立德树人、以学生为中心这颗“初心”,党支部要发挥积极作用,团结支部所有的党员教师和群众教师,做好以下四个方面的工作。

(一)牢记一个根本任务

作为一名高校教师,我们必须牢记教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务。重点围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”开展工作。我们要始终坚守教学一线,始终把立德树人的成效作为检验一切工作的标准,始终牢记为党育人、为国育才的根本宗旨。

(二)执行两个重要标准

我们要牢牢抓住立德树人这一教育事业发展的灵魂,把立德树人的成效作为检验党支部和教研室一切工作的标准,把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。

作为承担专业课教育教学任务的教研室,其除了强调如何教授好专业知识之外,还需进行课程思政的研究与改革,正如习近平总书记讲到的,“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。教研室要充分研究与本专业课程相关的思政内容,挖掘专业课程的德育功能,德业融合,打造各门课程协同共进的大思政格局。专业课程要从培养学生专业素养的角度,立足学科优势充分挖掘课程的思政资源,提高学生运用马克思主义基本原理分析、解决问题的能力。将思政课程的理论学习、价值引领作用与专业课程的价值渗透作用相结合,以实现课程思政改革的目标,达到立德树人的目的。

教师作为落实学校立德树人根本任务的主体,应主动学习,不断加强师德师风修养,提升思想政治素养和师德师风水平。严格遵守爱国守法、敬业爱生、教書育人、严谨治学、服务社会、为人师表的教师职业道德规范。教师要以坚定的政治立场和扎实的学识,坚持言传和身教,为学生扣好人生第一粒扣子。

党支部要积极开展师德师风建设工程,推进师德建设常态化长效化,切实把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在教师队伍建设的首要位置。

(三)抓好三项基本工作

首先确保正确的政治办学方向。扎根中华大地办教育,坚持社会主义办学方向,是高等教育改革发展的宗旨原则。我们必须始终坚持以马克思主义为指导。其次要建设高素质教师队伍。人才培养,关键在教师。教师是对学生素质提高、能力形成、品德历练过程中最具影响力的人。在高素质教师队伍建设方面,党支部要引导教师积极利用互联网开展教学改革与实践,以OBE理念实现教育;党支部要引导教师不断地提升自己的思想理论水平和业务素质,最终成为一个积极向上和健康发展的人类灵魂工程师;党支部还要引导教师在教学中刻苦钻研探究新的教学模式和方法,以学生为中心,在教学内容上和教学方法上进行创新,使教育教学活动更科学、更完美。最后要努力构建高水平的学科体系。

(四)争当“四有”好老师

习近平总书记提出的“四有”好老师标准将成为我们所有教师一辈子孜孜追求的崇高目标。

三、建设民航强国、建设高水平特色大学是民航院校教师的使命

为中华民族谋复兴是中国共产党人的使命。作为民航院校的一名教师,建设民航强国、建设高水平特色大学便是我们的使命。

习近平总书记明确提出了实现民航强国目标,为新时代民航事业发展指明了前进方向。为此,中国民航局发布了《新时代民航强国建设行动纲要》,对“一加快、两实现”民航强国战略进程做出系统安排。中国民用航空飞行学院在第十四次党代会中也明确提出了“不忘初心牢记使命凝心聚力争创一流努力把学院建设成为高水平特色大学”的建设目标。作为民航院校的教师,我们肩负着民航强国和立德树人的双重任务,倍感责任重大,使命光荣。为了担负起建设民航强国,建设高水平特色大学的使命,基层教师党支部应做好以下五个方面的工作。

(一)人才培养

高校的根本任务是人才培养。在国际环境日趋复杂的今天,我国亟待高等教育为党和国家事业发展培养更多的优秀人才。目前,中国民航飞行学院已经建成世界最大的民航飞行院校,学科专业覆盖整个民航行业,尤其在飞行、空管、机务、机场、空乘、空保等领域的人才培养上,学院已经形成了一套成熟的办学经验,构建起了中国民航人才培养的完整体系,引领着中国民航人才培养的基本方向。作为专业教研室,我们应对标专业人才培养目标和能力达成要求,细化教学大纲和教学内容,为行业培养更多的创新型、复合型和应用型的高素质人才。

(二)科学研究

科学研究与科技创新也是高校教师重要的任务之一,提升科研能力和水平是建设高水平特色大学的重要支撑。应通过学校现有的高科技创新平台和实验室,大力培养各级各类科技创新人才和领军人才,形成比较完善的科技人才支撑体系,以科研促教育,促人才培养。

(三)社会服务

民航是一个应用型行业,高校教师须将自己所学所研的科教成果转化为产业应用,以提升民航的安全、效益,从而真正实现民航强国。教研室应立足学科优势,着力提升基础性研究能力水平及原始性创新能力,围绕行业发展,不断催生出重大创新性成果,并在工程实践中得到应用;围绕行业需求,坚持大团队、产学研用协同创新,不断提高直接服务于民航建设与发展的能力。另外,高校教师还需做好面向行业内的培训工作,将行业发展的新情况、新技术等及时向全行业人员进行汇总和培训,从而与国际接轨,与时俱进。

(四)文化传承与创新

高校不仅是文化知识传递的重要场所,也是文化创新的主要基地。高校应充分发挥在国家创新体系中的重要作用,不断为知识创新、技术创新做出新贡献。我们要不断总结凝练和宣传弘扬以光荣历史为内容的红色文化、以英雄事迹为内容的英雄文化、以安全精飞为内容的蓝天文化、以航空科技为内容的创新文化、以“飞院现象”为内容的育人文化。

(五)国际交流

开放办学始终是高校发展的必然选择,增强合作交流水平是提升國际影响力和竞争力的必由之路。高校要加快实施国际化人才工程,支持教师到国外攻读学位或访学,借鉴国际先进的办学理念和教育经验,提升教师能力水平。高校要有重点地选派骨干教师去国际民航组织、国外一流大学和机构访学交流,建立全方位、多维度的国际化师资综合培训体系,推进师资国际化建设进程,改善和提升高校师资队伍国际化程度,提升国际竞争力。

“不忘初心、牢记使命”主题教育是习近平总书记在党的十九大报告中提出的重要政治任务。作为一个民航院校教师基层党支部的成员,我们要结合自身情况,厘清“初心”和“使命”是什么,才能守得住,担得住,这对于落实习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神具有重要的意义。也只有这样,才能确保本次主题教育收到良好效果,才能回归教师要潜心教书育人的本分,回归倾力实现教育报国、教育强国、民航强国的梦想。

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