2016-2019年国际游泳赛事运动员参赛项目特征分析

2021-09-02 06:48:52放,张
浙江体育科学 2021年5期
关键词:金牌竞技冠军

史 放,张 朕

(1.浙江体育职业技术学院 体育系,浙江 杭州 310012;2.浙江工商大学 体育工作部,浙江 杭州 310018)

0 前 言

由于疫情影响,2020年东京奥运会及2021年世界游泳锦标赛均延期1年举行,因此各国运动员均在紧锣密鼓的备战中,而且游泳是继田径项目后奥运会金牌总数排名第二的项目,同时东京奥运会室内游泳项目金牌数量从原有32枚金牌增加至35枚(男女单项各14枚以及接力项目7枚),说明游泳项目越来越得到世界各国的重视。近年来,尽管美国依然处于世界泳坛的领先位置,但中国、澳大利亚、俄罗斯、匈牙利等国也正逐渐缩小与其差距,世界泳坛总体呈现出广泛、积极的发展趋势。由于2020年国际泳联并没有举办任何赛事,因此本研究对2016年里约奥运会、2017年布达佩斯世界游泳锦标赛以及2019年光州世界游泳锦标赛男女室内奥运会项目单项前八名的成绩进行系统梳理,其目的分析国际泳坛各单项国家分布情况及成绩发展趋势,为我国备战今后的世界大赛提供相关理论借鉴。

1 研究对象与方法

1.1研究对象

以2016年里约奥运会、2017年布达佩斯世界游泳锦标赛以及2019年光州世界游泳锦标赛中运动员作为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1 文献资料法。以运动项目、游泳运动员、参赛项目特征等相关关键词在中国知网、百度学术、谷歌学术、PubMed等相关数据库进行检索,并为本文提供合理的理论参考。

1.2.2 逻辑分析法。分析2016年-2019年三大国际赛事冠军及前八名国家分布情况;分析2016年-2019年三大国际赛事冠军及前八名成绩变化情况[1]。

1.2.3 数据统计法。结果采用平均数±标准差(M±sd)的方式表示,采用Excel 16.0和Prism 8.0对数据进行整理和绘制图表,通过SPSS24.0对相关数据进行统计分析,采用单因素方差分析比较不同年度各单项平均差异系数及各单项成绩变化率,采用配对样本T检验比较男女之间差别。

2 研究结果

2.1不同年度国际大赛国家分布特征

2.1.1 各单项冠军国家分布特征。表1显示2016-2019国际三大赛男子单项冠军分布情况。美国和中国分别以13枚金牌(31.17%)和7枚金牌(17.07%)位列金牌榜前两位,并且每届比赛都有金牌入账。意大利和俄罗斯以4枚金牌(9.76%)并列第三;日本及英国以3枚金牌位列第五;而传统游泳强国澳大利亚队仅以里约奥运会中收获的2枚金牌位列第七位;哈萨克斯坦、新加坡、巴西、德国、匈牙利队均以1枚金牌排名第八。

表1 2016-2019国际三大赛男子单项冠军分布一览表(单位:枚)

表2显示2016-2019国际三大赛女子单项冠军分布情况。美国16枚金牌(39.02%)、匈牙利8枚金牌(19.51%)和瑞典、加拿大、意大利3枚金牌(7.32%)位列金牌榜前三位。西班牙、澳大利亚和俄罗斯以2枚金牌位列第六位,日本和丹麦均以1枚金牌位列第九。

表2 2016-2019国际三大赛女子单项冠军分布一览表(单位:枚)

2.1.2 各单项前八名国家分布特征。表3显示男子项目前八名国家分布情况。排名前三名的国家分别是美国(61人次)、日本(32人次)、英国和澳大利亚(27人次)。俄罗斯和中国分别以24人次和23人次位列第五、第六位。第七至第十名分别是巴西、匈牙利、意大利和德国。

表3 男子项目前八名国家分布一览表(单位:次)

表4显示女子项目前八名国家分布情况。美国依旧以60人次进入决赛位列第一名;澳大利亚和加拿大分别以43人次和30人次位列二、三位;第四名至第8名的国家分别是中国(28人次)、匈牙利(27人次)、俄罗斯(19人次)、英国(17人次)和日本(16人次);瑞典和意大利、西班牙位于第九、第十位。

表4 女子项目前八名国家分布一览表(单位:次)

2.2不同年度国际大赛比赛成绩特征

2.2.1 男女各单项冠军成绩。2016年里约奥运会不设置男子800mFr和女子1 500mFr。根据表5显示的2016-2019国际三大赛男女单项冠军成绩比较发现,男子2项(1 500mFr和200mIm)和女子7项(400mFr、800mFr、1 500mFr、100mBu、200mBu、200mIm和400mIm)冠军成绩逐次比赛下降。男子200mFr、400mFr、400mIm和女子50mFr、100mBa、100mBr和200mBr的冠军成绩呈现倒U型趋势,2017年世锦赛比赛成绩最好。

表5 2016-2019国际三大赛奥运会项目男女单项冠军成绩比较一览表

2.2.2 男女各单项前八名比赛成绩及变异系数。仅比较冠军成绩难以说明某一项目发展情况的优劣,因此采用对前八名平均成绩及变异系数进行分析比较,由于标准差只可用来比较同质的且平均数相等(或接近)的两组数据的变异情况,而不能用于比较不同性质的或者它们的平均数相差较大的两组数据的分散程度[2]。因此采用平均成绩分析项目整体的发展情况,而变异系数来分析运动员平均成绩,即标准差与平均值的比值。变异系数小,说明运动员平均成绩差距小,其成绩相对稳定性高,竞技表现就好;变异系数大,说明运动员平均成绩差距大,稳定性低,竞技表现相对较差[3]。

表6显示2016年-2019年国际三大赛男女各单项前八名平均成绩及变异系数。通过比较发现,各单项平均差异系数在不同比赛之间没有统计学差异。但是3次比赛中男子项目差异系数的平均值分别低于女子项目差异系数的平均值0.11、0.18和0.06。男女分别有7个项目前八名平均成绩差异系数越来越小,其中男子50mFr、400mFr、800mFr、100mBr、200mIm和女子800mFr、1 500mFr、100mBr、200mIm的平均成绩也逐渐提高。而男子1 500mFr、200mBa和女子200mFr、400mFr、100mBa、200mBr和400mIm差异系数扩大,平均成绩下降。

表6 2016-2019国际三大赛男女各单项前八名平均成绩变化率(单位:%)

2.2.3 男女各单项前八名比赛成绩变化率。平均成绩的差异系数只能够分析出其成绩的离散程度,并不涉及成绩的变化,因此结合平均成绩变化率能够更佳全面地分析其项目变化情况。2017年与2016年相比,男子前八名平均成绩增长0.38%,女子则下降0.004%;2019与2017年相比,男女前八名平均成绩分别下降0.006%和0.18%;与2016年相比,2019年男子前八名平均成绩增长0.33%,女子前八名平均成绩下降0.27%。尽管比较发现男女之间平均成绩变化率并没有统计学差异,但是男性运动员整体水平均优于女性运动员。

表6显示2016-2019年国际三大赛男女各单项前八名平均成绩变化率。2017年相比2016年男女共有14个项目平均成绩有所提高,提高幅度最大项目分别是子100mBa(3.86%)和女子100mBr(0.83%),相反12个项目平均成绩呈现下降趋势,下降幅度最大的项目分别是男子1 500mFr(0.57%)和女子800mFr(0.87%);2019年与2017年相比,男女分别有8个和4个项目有所提高,男女提高幅度最大的两个项目分别是200mBr(0.72%)和800mFr(0.93%),而成绩下降的项目数量分别为男子6项,女子10项,其中男子400mIm(0.81%)和女子200mBr(1.01%)下降幅度最大;与2016年相比,2019年男女分别有9个和5个项目的平均成绩呈现增长趋势,其中男子100mBa(3.92%)和女子200mIm(0.64%)提高幅度最大,而男女共有12个项目成绩下降。进而发现,男子有5个项目、女子有2个项目的平均成绩呈现逐次提高趋势,但男女分别有2项和5项平均成绩逐次下降。通过对每两次比赛之间各单项平均成绩变化率以及项目数量发现,无论是平均成绩增长率和下降率项目的数量,男子运动员整体优于女子运动员。

3 分析与讨论

3.1不同年度国际大赛国家分布情况

金牌分布情况可以反映了参赛国家顶级竞技人才的数量,美国男队和女队均以绝对优势位于金牌榜首位,并且项目分布广泛,不同泳姿和距离均有所涉及,展现出强大的竞技水平和均衡的发展趋势。而我国金牌均由男子选手获得,“阴盛阳衰”的状态开始逐渐变化,同时也标志着逐渐向成为体育强国转变的其中一个重要因素[4]。而与中国队情况相似还有意大利男队、匈牙利女队和瑞典女队。这些队伍主要有1~2名顶级运动员或者在单一距离或泳姿中展现强大的竞技优势,这可能与其国家备战策略有关,着重突出单一项目的统治能力。尽管日本男队只在混合泳中获得金牌,但是个人混合泳属于“全能项目”,要求四种泳姿均衡发展[5]。相比欧美各国,日本运动员并不具备身高等先天优势,科学助力是帮助其成绩的提高的重要手段[6,7]。近年来英国取得成功的其中一个因素可能来源于改变体育组织机构的管理,实现体育文化的转型,通过完善LTAD理论框架,为英国游泳的崛起起到顶层设计作用[8]。作为女子200mFr决赛中年龄最大的31岁意大利运动员佩莱格里尼蝉联2届世锦赛200mFr的冠军并依旧保持较高的竞技状态,值得思考的是年龄是否依旧是运动员获取冠军道路中最关键的影响因素。

冠军分布情况充分证明各国对于某一项目的绝对实力,但不能完全证明后备人才储备情况,而进入决赛次数相对客观反映各国家对于某一项目的人才储备和整体备战情况。美国男女队分别以61人次和60人次进入各单项前八名,并且所有单项都有选手入围,充分证明美国队整体实力强大,后备人才储备雄厚,这与其完善的竞技体育体制密不可分[9];日本、澳大利亚、英国、中国都出现单一性别运动员整体实力较强的情况,日本男队和澳大利亚女队尤其明显,整体实力呈现一边倒的趋势,后备人才阶梯相对完善,为其国家提供远远不断的优秀人才。尽管中国女队在所有项目中都有选手进入前八名,相对男队而言,整体能力发展均衡,只是缺乏突出项目,并且在冠军运动员退役后就出现青黄不接的现象,对于整个队伍的发展有所滞后。对前八名国家分布情况发现,排名前10名的国家主要以西方国家为主,亚洲只有中国和日本上榜。其原因可能与西方体育运动文化有关,西方文化传统注重个人本位和个性培养,特别是文艺复兴后的西方社会追求个性解放,因而大多数西方体育项目重个性独立和竞争,强调个人价值和体能[10],其核心精神在于突出个人运动能力,体现人类对自然的征服和超越,对自我极限的突破[11]。根据项群理论中按照竞技能力主导因素分类,游泳项目属于体能主导类项目[12],在提高人体机能的同时,把人的力量、速度等潜能发挥到极致,这也与西方体育文化精神有相同之处,同时也符合体能主导类项目几乎是欧洲和美洲的天下的结果[13]。

竞技体育的发展与国民经济有着不可分割的紧密联系,国民经济综合实力直接制约着竞技体育的发展速度[14],也验证了奥运会国家成绩与国内生产总值具有显著相关关系的理论假设[15]。例如中国竞技体育的蓬勃发展离不开举国体制的政策,有学者对我国省域经济发展水平与竞技体育实力的相关分析得出,省域经济发展水平与省域竞技体育实力的相关性较强[16],同时也证实地方经济发展状况对竞技体育成绩主导性影响的存在[17]。

3.2不同国际大赛比赛成绩

男子冠军成绩下降的项目相对而言较少,近年来整体趋势以男子项目冠军成绩提高为主,并且男子200mFr、400mFr、400mIm和女子50mFr、100mBa、100mBr和200mBr的冠军成绩呈现倒U型趋势,2017年世锦赛成绩最高。这可能与各国备战策略有关。对于备战奥运周期来讲,2016年里约奥运会后更多国家进入一个调整阶段,此时会面临运动员退役、更换教练等诸多问题,但仍有一些国家运动员持续保持竞技能力,并且很多进入调整阶段的运动员对于奥运后一年的比赛关注度不高,因此在一些竞争对手相对较少的项目中,运动员在合理的心理状态下可能会发挥出最佳的运动表现[18]。相对于长距离项目而言,中短距离项目恢复周期更短。综合来说,激发竞技状态表现的“叠加效应”结合调节良好的心理状态可能会促使运动员在某些项目中表现得更好。

男子项目差异系数的平均值较低也能够证明男子各项目平均成绩稳定性略高于女选手。进而比较发现男女分别有7个项目前八名平均成绩差异系数越来越小,其中男子50mFr、400mFr、800mFr、100mBr、200mIm和女子800mFr、1 500mFr、100mBr、200mIm的平均成绩也逐渐提高,说明这些项目的运动员竞技水平更加接近,相对应竞争压力也更加强烈。

但是男子1 500mFr、200mBa和女子200mFr、400mFr、100mBa、200mBr和400mIm的差异系数扩大,平均成绩呈现下降趋势,说明运动员之间的竞技水平具有一定差距,并且整体水平也趋于下降。

短距离游泳项目是指比赛距离200m及以下的项目,其占游泳总项目的2/3,短距离项目的表现则代表了游泳项目的整体水平[19]。美国队依然是游泳项目的绝对霸主,金牌榜和进入前八名的次数远远领先于其他国家和地区,并且,男女项目发展比较平衡,这可能与其培养模式有着直接关系[9]。其游泳竞赛体系由美国游泳协会(USS)、中学和NCAA组成,儿童青少年游泳人口发展与游泳竞技水平提高主要由USS和LSC与中学两大管理体系协调合作,共同推进[20]。目前,美国全年由USS批准或认可的游泳比赛多达 7 000 余场次,其中绝大部分是青少年比赛,优秀的青少年选手每年可参加 20~30 场(天)左右比赛,对丰富比赛经验和提高技术水平起到了重要的促进作用[21]。每年的美国游泳训练营会依照任务的不同分为奥运选手训练营、选拔后备人才训练营及普及提高训练营3大类,分别肩负着奥运会运动员的选拔和训练、 后备人才的选拔和普及提高的三重任务。同时研究发现[22],美国和澳大利亚优秀运动员成长的共同特点是在普通中小学完成文化学习,在俱乐部进行业余训练,进入大学阶段,在大学游泳队或职业俱乐部进行专业的系统训练。从小学到大学运动员始终保持文化知识的教育,其运动员具备较高的文化和专业知识,不仅对自身训练起到促进作用,更重要的是为日后就业创造条件[23]。因此,立足学生、根植学校,形成“学习、训练、就业”相衔接的培养体系值得我们国家及其他国家和地区学习[24]。

4 结 论

4.1 美国依托于国家竞技体育政策及培养模式,使其能够常年保持国际泳坛领先位置,整体实力雄厚。而亚洲只有中国和日本两国能够进入国际泳坛前列。

4.2 中国等国呈现单一项目以及单一运动员突出等特点,这对于备战策略而言起到集中突破的优势,但并不利于整体项目的发展,可能会出现参赛项目人数上的不平衡现象,对于周期备战比赛而言也会有青黄不接的现象出现。

4.3 近3次国际大赛中男子项目竞技水平处于稳步提高阶段,而女子竞技水平相对有所下降,并且下降幅度和数量远高于男子项目。同时,男子运动员的平均成绩稳定性也略高于女子选手。

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