新媒体语境下播音主持人才的培养途径

摘要：在互联网中，随着互联网技术的飞速发展，基于网络平台的新媒体不断涌现，丰富了媒体产业的内容和传播格式，为我国广播电视产业提供了前所未有的发展机遇。在这种情况下，广播行业迫切需要大量的广播人员，尤其是高质量的人员。因此，本文介绍了新媒体时代传统广播人员面临的困难，并在新媒体背景下深入探讨了广播电视人才发展战略。

关键词：新媒体;播音主持人才;培养

引言：随着网络技术的广泛采用，播音主持行业不得不改变观念，对人才提出更高的要求。要在此阶段成为合格的广播人员，必须具备广播人员必须具备的综合素质。不仅需要继续学习出色的技能，而且还必须勇于面对工作中的挑战。在新媒体的背景下，我们致力于热情地传播正面信息，并善待工作和生活。同时，我们完成了优质的工作，实现了广播人员生活的价值，并在未来取得了良好的进步。

一、当下播音主持专业的现状

作为大学中最受欢迎的专业之一，广播电视专业近年来已呈现出蓬勃发展的趋势。从过去的职业艺术学院到如今的大学，全国超过170所大学都开设了播音主持专业，并且每所学校的该专业的招生规模也在逐年增加。

具体来说，每年在我国播音主持专业的大学招生人数约为5000人。在质量上，中国传媒大学是最高的，其次是浙江传媒学院。但同时，应该指出的是，每所学校的专业环境大致相同，但培训的方向和重点却大不相同。以南京师范大学为例。播音主持隶属于艺术学院，主要致力于培训新闻主播和表演主持人[1]。因此，就课程而言，在研究广播和主持等专业课程的同时，我们还研究新闻采访和新闻学等新闻学课程。写作、中外文学史、公共关系、电视节目编辑和制作的目的是教育毕业生在收藏、出版和发行以及全面的高质量方面的教育，以便使毕业生能够在各个方面发展，在一个行业中拥有多种技能。一些大学专注于学生的专业，努力帮助学生达到更高的专业水平，更多地关注预测表达技能，并专注于声音训练（声音质量和音色）。

第二，播音主持的就业情況正在多样化。过去，大多数播音主持专业都以广播和电视机构等传统媒体为主要工作。近年来，随着新媒体的积极发展，各种新媒体组织对流媒体和播音主持人员的需求很高。尤其是随着在线视频实时流媒体技术的兴起，各种在线视频实时流媒体平台正在对于播音主持人才的抢夺异常激烈。

二、新媒体时代传统播音主持人才面临的困境

（一）就业形势发生变化

在当今的社会发展中，公众获得信息的方式不再局限于广播和电视，信息来源也各不相同。由于手机的普及，人们更愿意使用手机软件来获取信息，而不必在电视前等待。使用您电话软件可以更加灵活，自由地收听广播。各个年龄段的人都非常喜欢它，因此人们可以佩戴它，信息渠道已经从传统的电视广播完全转变为更方便的手机软件。这些变化降低了广播电视新闻的档次，但导致提供信息源的软件的快速开发。可以看出，广播电视收视率的下降对现有的广播和播音主持产生了一定的影响。出现了新的就业形势，并且对广播和接收专业人员提出了新的要求。

（二）播音优势减弱

传统广播人员的工作内容仅仅是广播中所写的内容，而且是相对标准化、专业性强的工作，因此没有大的意外。但是，随着多媒体产业的普及和应用于人们的生活，新闻广播发生了新的变化。当今的流媒体和托管行业不仅负责流媒体，而且还可以灵活地提供信息。公众（例如，现场直播网站和收集信息）可以通过这种方式更灵活、更简单地传输信息，并使人们更具说服力和人气。换句话说，如果广播电台对新闻的传播和托管几乎没有影响，则可以用新媒体代替它，而现有无线电波的优势将会减弱[2]。

（三）话语权的转变

随着科技的发展，现在手机的普及，普通百姓不仅通过手机接收信息，而且在一定程度上参与信息的传播，每天在互联网上发布新事物并与朋友分享，这是现阶段的新媒体。双向交互的优点是您可以随时随地发布信息，这是紧急的，并且比起简单的新闻广播，它在人们中通常更受欢迎。相比之下，传统的广播和电视新闻广播具有明显的弊端。例如，只能在事故发生后的特定时间内发布，并且只能在进行多个级别的审核后发布，在时效性上相比于前者就会逊色许多。

三、新媒体语境下播音主持人才的培养策略

（一）加强政治素质与文化修养

在日常工作和研究中，播音员必须提高政治意识，并运用敏锐的见识来避免原则上的错误。需要发现正确的工作方式和方法，并认识到职位的重要性。在我们的日常工作中，我们把国家和人民的利益放在首位，我们必须始终对国家和人民的考虑，不要为了个人原因而损害国家和人民的利益，并且造成不可弥补的损失。此外，广播主持人必须不断学习党的新政策，始终遵循党的精神，以爱国热情工作。例如，如果是广播主持人，请不要忘记提倡正义，传输信息工作要公平地说明真理，维护公平正义，时刻关注民生，根据事实传达人们的声音。当然，广播的主持人必须具有良好的文化知识，具有标准的中文，以便准确地传达信息，并在广播过程中充满情感[3]。

（二）加强专业技能与心理素质

在广播过程中，播音主持人必须表现出较强的语言表达能力，注意语境理解，注意词语的使用，灵活地表达语义，并科学地广播新闻。同时，我们需要注意语调，产生悬念，并使听众更接近新闻。声音应该紧急或缓慢，并且可以灵活地使用它为报告添加正确的颜色。另外，传达语言的表达遵循逻辑，并且清晰的构成是最低要求。只有当你有一个清晰的组织时，你才会充满情绪。在加强专业技能时，播音主持人员应清楚地认识到，专业基础是武器，心理素质是后勤保障。即使您有专业基础并且心理素质较差，也会出现问题。现场性能比平时好得多，需要同时拥有两者才能成为合格的播音员主持人。

（三）加强突发事件应对能力

一切都充满了挑战，播音主持人员也不例外，新闻信息的传播不可避免地会引起一些问题。因此，播音主持人员必须具有现场响应能力，必须能够在发生事故时立即做出响应，并努力实现平稳的传输，而不会因事件而引起突然的混乱。有必要增强在日常工作中锻炼这些方面并自觉实现培训目标的能力。这使广播主持人可以快速冷静下来，保持头脑清醒，而在紧急情况下不会紧张，播音主持人员的语气会更加平静和有力[4]。不仅如此，当参与播音主持工作时，应该能够主动接触新事物，学习如何在工作中使用新技术，提高托管效率和工作质量，从而承担责任，从而让自己的播音主持活动趋于完美。

四、结语

简而言之，随着互联网技术的飞速发展，新媒体产业日趋繁荣，媒体行业需要具有强大专业知识的最新流媒体和播音主持人员，使流媒体和播音主持人员功能成为其中之一。大学也提供播音主持专业，但是，它仍然缺乏出色的流媒体和播音主持人才，原因是当今的广播和托管行业对人才提出了更高的要求。如果不满足播音主持人员的要求，毕业生将无法找到满意的工作，学习知识没什么用。在新媒体的背景下，广播公司不仅必须获得专业知识和专门知识，而且还必须学会使用各种技能，包括熟练掌握现场广播和良好的沟通技巧。

参考文献：

[1]孙晓凤.新媒体时代高校播音与主持艺术专业人才培养模式创新探讨[J].大观（论坛），2019（03）：200-201.

[2]刘佳悦.新媒体环境下播音主持专业人才培养思路研究[J].明日风尚，2019（01）：189.

冯政懿，男，1988年11月生，山西壶关人，本科学历，高校助教职称，研究方向为广播电视播音主持理论，专于口语传播，艺术传播，融媒体，影视创作与全媒体实务等。

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