阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
作文试题选择“纪念日”为切入口,引导考生聚焦重要历史节点,梳理国家、民族走过的凝结着鲜血与汗水、饱经磨难却生生不息的伟大历程;同时,将个人成长的“纪念日”与国家、民族关联,思考个人成长过程中的理想、责任、使命、担当等问题。
试题为考生预留了较开阔的选择空间,动笔前要把这个空间里的相关元素激活,权衡比较,确定最佳写作方向。
准确定位“纪念日”。很多考生可能第一时间会想到党的生日,但党的百年历史中可汲取的精神营养实在太丰富了,哪些写入文中,需要进行比较选择。选择的标准,一是自己的积累与认识,其中哪个方面或哪个角度的素材比較新颖、独到,认识比较有深度、比较自我化,能够说得详细、具体,应该成为首选;二是习作的针对性,“纪念”的目的是为了“继承”,今天的人们尤其是青年人,大脑与心灵的内外构造中可能还存在不同程度的薄弱点,亟需补钙与强化,亟需注入高纯度的营养元素。三是表达及呈现的个性化,很多考生的习作呈高度模式化倾向,很容易让读者产生阅读疲劳,所以要根据习作内容的特点选择最合适的方式方法,力求严谨、灵动,力求与众不同。也可以写其他的“纪念日”,国家社会层面的、个体层面的都可以,但无论写哪个层面的“纪念日”,都要着眼于国家、社会的发展,着眼于个人与国家、社会的关联。