王丕琴
主持人
早在两千多年前,古人就已提出“学习”一词。孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”荀子说:“学不可以已。”诸葛亮说:“非学无以广才,非志无以成学。”这些名言都诠释了学习的可贵和重要。人们常说,“活到老,学到老”,平凡的一句话,道出了人生的大智慧。对于学习,你有怎样的认识和理解?请同学们畅所欲言。
[集思广益]
A.学习是一个贯穿一生、永无止境的过程。从牙牙学语到步入校园,少不了学习;从走入象牙塔到融入社会,缺不了学习。人每时每刻都在学习。少年时,学习是为了考取好成绩,实现理想;中年时,学习是为了充实精神,提升价值;老年时,学习是为了与时俱进,永葆活力。学无止境,学习让生命绽放光芒。
B.学习是一个循序渐进、日益精进的过程。学习不只是简单模仿,更重要的是不断积累与思考。学习藏在精湛的技艺和极致的追求中,张冬伟能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,顾秋亮能把密封精度控制到头发丝的五十分之一,胡双钱创造了35年加工的数十万个飞机零件百分之百合格的惊人纪录,这一个个“中国制造”的神话,哪一个不是通过反复学习缔造的呢?
C.学习是一个坚持不懈、持之以恒的过程。别林斯基曾说:“我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。”学习难在坚持,贵在有恒。荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”若大国工匠张冬伟、顾秋亮、胡双钱等人不能在重复繁杂中持之以恒地摸索学习,他们怎能创造出令人惊喜的作品?若北斗人不能在枯燥的日子里坚持不懈地学习研究,北斗系统众多卫星怎能织成一张“天网”服务全球?在科技快速发展的时代,更要沉下心来持之以恒地学习。
D.学习是一个充满艰辛的过程。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”。在学习过程中,我们或多或少都会品尝到学习的苦。宋濂外出拜师求学,“足肤皲裂而不知”,几十年如一日刻苦学习,努力充实自己;童第周上学时,天不亮就到路灯下读外语,晚上同学们都睡了,他又到路灯下学习。没有艰辛的学习,宋濂怎能成为明代开国文臣之首?童第周怎能成为著名的生物学家?尽管学习过程中充满艰辛,但那句“吃得苦中苦,方为人上人”的老话是永远不过时的。
E.学习是一件苦中有乐的事情。“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”欲戴皇冠,必承其重。挨得了眼下学习的苦楚,方能品得明日硕果的甘甜。当伟大的革命导师恩格斯多年如一日地勤奋学习时,便已酝酿了未来事业的崇高;当屠呦呦埋头翻阅古籍资料,泡在实验室反复研究实验时,便已在单调的苦学中尝到了事业的甘甜。
[演讲时刻]
扬学习之帆 逐未来之梦
海南省儋州市思源实验学校 陈保根
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是:“扬学习之帆,逐未来之梦”。
还记得王安石笔下的方仲永吗?当5岁的方仲永提笔成诗时,人们无不感到惊奇。但这样一个天才,最终却“泯然众人矣”,归根结底是“不使学”的缘故。方仲永在学习的道路上成了一个反面例子。
还记得三国时的吕蒙吗?吕蒙曾以军中事务繁多为借口,不想读书学习。后来,在孙权的劝说下,他开始学习。一段时间后,他与人议论谈吐不凡,不再是吴下时没有才学的阿蒙了,这离不开他的刻苦勤学。吕蒙在学习的道路上做了一个好榜样。
学习是通向成功的阶梯。正如歌德所说:“人不是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得的一切来造就自己。”杭州外卖小哥雷海为刻苦讀诗背诗13年,最终夺得了《中国诗词大会》第三季总冠军,绽放出了生命的光芒,可谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。普通外卖小哥雷海为通过学习为自己的未来撑起了一片天,让人们看到了学习的力量和价值。
学习是飞翔的羽翼,是奋斗征程中的助力器。2020年,诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家哈维·詹姆斯·阿尔特、查尔斯·赖斯和英国科学家迈克尔·霍顿,以表彰他们为抗击血源性丙型肝炎所做出的贡献。我们笃信,每一块奖章上,都深深地烙印着“学习”二字。第三届青橙奖获得者共10人,这群青年科学家平均年龄不足32岁,但是他们每一个人都是最会学习的人,也是最懂得学习重要性的人。
无数成功者用一个个鲜活的事例告诉我们:攀上成功的高峰,并不是件容易的事,需要锲而不舍的毅力、耐得住寂寞的心境和坚定不移的信心。
学习自古就是中华民族的优良传统,怎能在吾辈手中丢失?人类依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向更加辉煌的未来。
同学们,前行中总会遇到这样或者那样意想不到的困难和阻碍,而学习就是跨越阻碍最强有力的武器,愿我们每个人都能扬起风帆,向无尽的学海驶去,逐未来之梦。