网文撷英

2021-01-16蒲公英评论网

博物馆开展教学活动，也需精心备课

http ：//pgy.jyb. cn/rp/rp_detail.html？docid=79996196I553989632

在博物馆这套“教材”中，每一件展品都是“教材”的有机组成部分。博物馆工作人员特别是主讲教师，应对“教材”的主题、结构，以及“每篇文章”的思想、内容与表现手法等，做到烂熟于心、了如指掌。

2021-01-19光明日报

兴趣的教育价值

https：//news. gmw. cn/202l -Ol/l9/content 34552595.htm

兴趣的产生和形成有诸多因素和条件，其中有个关键，即教师是学校教育也是兴趣教学的实施者和领导者，对学生学习兴趣的发现、引导和养成负有很大责任。对此，苏霍姆林斯基说过：“滋养儿童对知识的热爱的第一个源泉，就是教师”， “要让学生们把你教的学科看作是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应当引以为荣的事”。

2021-01-27蒲公英评论网

教师要正确处理“教”与“学”的关系

http ：//pgy.j yb . cn/rp/rp_detail html？docid=804042378301149184

教师要“善于引导启迪，俾学生自奋其力，自致其之”，而非滔滔讲说。“自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必做到此两点，乃为教学之成功。”为此，教师必须从己做起，从课堂做起，切实把握好“教什么”“怎么教”，切实把握学生差异，有效解决学困生问题，不断提升教育教学水平。

2021-01-31蒲公英评论网

教师成长要有跨界思维

http ：//p gyj yb . cni/u ser/ply-detail.html？docid-805418140375715840

以教育教学为宗旨，引入第二兴趣点，是教师成长的必要途径。教师生活中的一切都可以为教师的教育教学带来影响。关键在于教师要心有教育，随时随刻都能将自己的生活联系到教育。当教师自身兴趣与学生的兴趣点融为一体时，教师的相关想法和做法均能引发教师的深度思考。

2021-01-29新华网

我国公民具备科学素质比例超10%意味着什么

http：//educationnewscn/202 l-Ol/29/c 1211001914.htm

我国公民具备科学素质的比例达10. 56%“标志着我国公民科学素质水平为我国跻身创新型国家行列提供了坚实的人才基础支撑，也标志着我国公民科学素质发展整体进入新阶段。”中国科普研究所所长王挺介绍， “提升公民的科学素质水平，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化国家，都具有十分重要的意义。”

2021-01-29中国教育报

教育是点燃创新潜能的火种

http ： //p aper.j yb/cnizgj yb/html12021-01/29/content 590014.htm？diw-l

如何培养儿童的创新能力？首都师范大学副校长杨志成提出，要超越现代教育的六大基本范式：一是超越班级授课，走向未来教学;二是超越现代分科教学，超越现代课程走向未来课程，超越现代学校走向未来学校;三是以学习方式构建未来学校，而非以教室构建未来学校;四是超越现代教师成为未来教师，超越现代学士走向未来学士;五是构建学长学部制，打通学段，让不同学段的学生在一起共同学习;六是超越现代教材，走向未来教材。

2021-02-03光明日报

我们需要怎样的人工智能基础教育

http s ：//news . gmw . cn/202l -02/03/content 34593567.htm

教中小學生编程，不是为了让他们会背代码、算数学、写程序，人工智能作为学习的内容载体和路径形式，最终的目标应是让学生掌握基本原理、问题解决的思路与方法、培养批判性思维的科学精神及学习兴趣。

2021-01-01美国科学教育协会

美国科学教育协会将举办“参与：春季21”在线会议

https ：//wwwnsta.org/engage-spring-2I

美国科学教育协会将于2021年4月12日 5月8日以全新方式召开年度会议，这场为时4周的网络会议将以“参与：春季21”为主题，赋予参会者特别的交流和学习体验。美国各地教师将以在线参会的方式聆听鼓舞人心的主旨演讲，为热点话题投票，参与小型论坛和虚拟工作坊、展商伙伴研讨会等丰富内容，与来自美国各地志同道合的教育者实时对话，按照个性化的时间规划收听专家讲座，并参加旨在促进社区和创造持久体验的社交媒体活动，了解科学教育状况。会议以星期为单位，每周6天、每天下午开展3-4小时会议活动，每周开场邀请教育界重要专家和决策者，聚焦一个学段作主旨报告。今年的会议分设7个主题：社会情感学习与科学课堂，气候正义与气候科学，支持科学课堂中的平等，重新审视评估，在后疫情时代继续开展有效的远程学习策略，课堂学习的社区和全球影响，整合科学与语文素养。

2021-01-01美国科学教育协会

跨学科活动培养自信的读者

https ：//mvnsta.org/resource//22587

美国科学教育协会出版社的新书《一本物理科学书：12个跨学科活动培养自信的读者》由经验丰富的科学教师编写。他们理解学生在物理学习中遇到的困难，而有关整合阅读、写作和物理科学的资源少而又少。12个活动章节包括支持《新一代科学教育标准））和《州共同核心标准》，冠以如“粉碎大师” “能源狂奔”和“南极洲生存指南”趣味标题的物理科学动手课程，涵盖关键的物理和化学性质、惯性、能量、磁铁和波等科学概念的阅读材料，将学生活动与他们所读的内容关联起来的写作活动和“数学思维”活动，以及反馈学生学习情况的评估练习。作为NSTA出版社《一本生命科学书》和《一次地球科学书》的续作，本书运用人们在学习科学与成为更好的读者之间的许多相似之处，强调科学教师应掌握提高学生文字技能的特殊能力。本书在提高学生的科学和阅读技能的同时，为教育者提供了指导中学生阅读理解科学资料的教学建议。教师与学生一起开展活动的同时，培养学生作为读者的信心，提升教师作为阅读教育者的信心。

2021-01-05优睿科网站

自制力强的儿童成年后更健康

https ：//www.curckalcrt.org/pub relcascs/2021-01/du-sct01052 l.php

自制力是控制自己的思想、情感和行为，并有计划地朝着目标努力的能力。美国杜克大学研究人员对新西兰1000名受试者进行了从出生到45岁的跟踪调查。结果发现，在童年时期具备较强自制力的人在45岁时的衰老速度比同龄人要慢，他们的身体和大脑更健康，生理上更年轻。在访谈中，自制力强的人在面对晚年健康、经济和社会挑战时可能表现得更出色。童年时期自我控制能力强的人对衰老有更积极的看法，对中年生活满意度更高。研究人员同时也指出，一些研究参与者在成年后自制力提高，他们的健康状况优于童年时期评估预测的水平。研究人员认为，自制力不仅在儿童时期形成，也可能在中年时期通过接受指导而提高。社会在自制力训练方面的投入可以帮助延长寿命、提高生活质量。

2021-01-05美国e校园网站

在线学习时实现交互式动手

STEM教学

https ：//www.cschoolnces.com/2021/01/07/hands-on-stem-online-leaming

在线学习面临的诸多挑战之一是如何让学生参与到积极和互动的学习体验中，从而提高他们对STEM的理解。这些类型的活动特别重要，因为它们可以使抽象的科学概念更容易理解，从而培养21世纪技能，促进学生成为积极帮助解决社会科技问题的公民。美国波士顿科学博物馆提供了一个框架，将动手交互式STEM项目与在线学习相结合。学生以小组形式在线合作，共享想法，向全班汇报成果。这个被称为“工程设计过程（EDP）”的学习序列通过询问、想象、计划、创造和改进实现目标，支持学生探讨许多可能的解决方案，不要求唯一的正确答案，这使采用不同方法的学生能够以自己的方式看待成功。EDP还通过将失败视为学习过程中自然而重要的一部分以消除挫败感。学生可以使用工程笔记或日记记录想法、分析和反思，这些记录将学生的想法和语言联系起来，使他们所学到的内容更有意义。

2021-02-04中国青年报

睡眠！睡眠！

http ： //zqb. cyol com/htmli202l -02/04/nvDllOOOOzgqnb20210204 1-ll.htm

相关调查显示，2013-2018年，中国人平均睡眠时间由8.8小时缩短到6.5小时。其中，中小学生是存在睡眠问题的重要群体，根据国家卫健委的统计数据，我国73%的中小学生每天睡眠时间不达标。睡眠时间不足将导致生长激素的分泌紊乱，对青少年儿童体格发育产生不良影响。此外，睡眠还影响学习效率。 本栏目内容均取自互联网，旨在让读者了解当前国内外有关科技教育的发展方向。栏目编辑将尽可能選取来自知名网站的链接，但互联网规模庞大、变化快速，我们无法保证这些链接今后不舍非法内容，敬请读者提高防范、辨识意识。