文化为基，为学校品牌建设立根

李光泉

这里是一方弥漫着书香气息的净土，这里是一个莘莘学子希望和梦想起航的摇篮， 这里还是一处传承数十载尚德博学、尊师重教之风的杏坛。近年来，山东省济南市济阳区第十中学（以下简称“济阳十中”）坚持“真情办教育，倾心育桃李”的教育理念，以文化为基，以品牌立校，在打造学校责任文化的基础上，树立了“党徽闪耀，筑梦杏坛”的党建品牌与“责润少年”的德育品牌。

党建引领，凝聚奋进力量

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻党的教育方针，学校坚持以政治建设为统领，以提升组织力为重点，以推动学校教育事业发展为落脚点，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员示范引领带动作用。

结合学校实际，我们创建了“党徽闪耀、筑梦杏坛”的党建品牌。以党建为统领，扎实开展各项“党建+”工作，提高学校办学质量，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，并以党建品牌的创建为载体，谋求和推进学校的长足发展。

我們开展了“党员亮诺”活动。全体党员佩戴党徽亮身份，亮出诺言做表率，立足本职工作，积极参加各项活动，争做“四讲四有”好党员。学校以党风带动校风、教风，让党员成为引领学校发展的重要力量，带动教职工树立清正风气，提振干事创业的精气神;为庆祝建党100周年，深入推进党史学习教育，组织党员教师深入长清大峰山革命根据地、莱芜战役纪念馆等地，开展“继承革命传统，传承红色基因，坚定理想信念”的红色教育活动。活动的开展增强了党员的责任感和使命感。在共青团建设方面，学校以党建带团建，建设团校基地，设计团队文化，建设团员之家;规范学生入团程序，层层把关，为党选好后备人才，做到“党有号召，团有准备，队有行动”。

责任文化，浸润生命成长

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布，明确了中国学生发展核心素养的要求，即以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。济阳十中以此为依据，确立了“用责任和智慧奠基未来”的办学理念，以“办负责任的学校，做负责任的教师，育负责任的学生”为办学宗旨，努力培养有“责任担当、家国情怀、中华灵魂、国际视野”的新时代英才，为祖国培养合格的社会主义接班人。

学校以“责任教育”为核心打造校园文化，从学校、教师、学生三个层面丰富责任文化内涵，并建立配套的规章制度。我们在现有党建文化长廊的基础上，建设了特色鲜明、统一和谐的责任文化阵地;利用宣传平台和系列活动，营造浓郁的责任文化氛围;构建有内涵、有底蕴的校园责任文化，强化师生责任担当意识，落实立德树人根本任务。

教师层面，加强师德教风建设，全面提高教师职业道德水平。学校确立了以“尚德博学、业务精湛、与时俱进、开拓创新”为目标的教师培养方案;积极营造“对学生终身发展负责，对自己专业发展负责，对学校质量提升负责”的教育氛围。我们结合主题教育活动，加强师德教风教育，引导教职工争做“四有”好教师，深入开展“树师德、正师风”活动，打造思想素质好、业务水平高、师表形象佳的十中教师队伍。

学生层面，开展“责润少年”德育品牌创建活动。学校强调抓好课堂教学主渠道，挖掘德育内涵，从五个维度落实学生的“责任教育”——对自己负责，学会求知;对集体负责，学会合作;对家庭负责，学会感恩;对社会负责，学会奉献;对自然负责，学会呵护。为此，我们开展“星级班级”创建，培养学生对集体负责、学会合作的能力;班级每周开展“责润之星”评选、年级每月开展“责润学子”评选、学校每学期开展“责润少年”评选;加强家校联系，建立畅通的交流渠道，培养学生对家庭负责，学会感恩的能力;开展研学之旅和节日活动，培养学生对社会负责、学会奉献的能力。

（作者系山东省济南市济阳区第十中学校长）

责任编辑：王梦茜