美式踢踏舞经典组合在教学中的实用性研究

范琳 张桃琳

摘要：美式踢踏舞在我国的发展长期处于起步阶段，大多是由于国内踢踏舞的师资力量薄弱、系统教材的极度匮乏、人们对它的认识浅薄等原因。若要加快发展，使踢踏舞在我国能够得到可持续性的发展，就需要向踢踏舞的发源地取经。踢踏舞的经典组合就是学习踢踏舞的真经，因为它就像我们国学中的唐诗、宋词一样，集合了踢踏舞的各项要素，体现了踢踏舞的全部精髓，是我们寻根学习的最好内容，也是我们学习研究的重要内容。因此，本文介绍、整理美式踢踏舞的经典组合有着十分重要的意义。

关键词：美式踢踏舞  教学  研究

中图分类号：J70-05

一、经典组合概述

（一）经典组合释义

经典组合，是指那些具有典范性和权威性的组合，这些组合经得起历史的检验、时代的淘洗，能够永久流传。经典就意味着时间和传承，经典组合之所以经典，是因为这些组合得到了大多数人们的肯定和赞许，并且流传广发，经久不衰。

（二）美式踢踏舞经典组合的内容

美式踢踏舞的经典组合有成百上千首，就本科4年的学习时间是远远学不完的，那么我们就需要根据实际情况有针对性、选择性地去学习。在众多的踢踏舞经典组合中，流传时间最久、范围最广且最具代表性的经典组合主要有4个，既《shim sham》《walk round》《B.S.chorus》《soft shoes》，这四个组合是踢踏舞经典组合中的经典，尤其是《shim sham》被称为“踢踏舞国歌”。此外，这四大经典组合在动作难易度、节奏速度以及风格上各有所不同，从教学结构的关系来看，它们有着递进的关系，是踢踏舞经典组合教学的首要选择。更为重要的是，这四个组合不仅说明了美国踢踏舞早期的发展史，还反映了美国的历史，因此，这是美国踢踏舞经典组合中必须学习并且需要重点掌握的内容，毋庸置疑。

1.《shim  sham》

关于《Shim Sham》这个组合名字的由来，其实是因为一个名叫shim sham的酒吧，当时，这个组合并没有具体的名字，只是深受人们的喜爱，人们会经常跳起这个舞蹈，尤其是在一个名叫shim sham的酒吧里跳的最为火热，致使这个舞蹈由此被广泛传播开来，后来这个组合便因此以该酒吧的名字得名为《Shim Sham》。

该组合是美式踢踏舞的一个通用舞蹈组合，是全球美式踢踏舞者都必会的一个经典组合。在每一次的踢踏舞演出活动中，不论你是哪个国家的踢踏舞者，大人或小朋友，踢踏舞大师或普通舞者，当演出结束时都会一起上台跳Shim Sham，以此作为演出活动的谢幕。由于该舞蹈的编者是tap（踢踏舞）和swing（摇摆舞）的双料舞者，因此《shim sham》还是摇摆舞的各项活动、演出和聚会中必跳的舞蹈，有时放在开场，有时放在中间，也有时放在最后全场互动环节，久而久之这个组合便成为tap和swing的舞者们入门必学的舞蹈。

非常有趣的是，这个组合是一个以四句为一段的格式，段落之间由间奏来分隔，动作简单易学，但可以在原基础动作上做出各种不同的变化，可以只做脚，也可以加上手臂的舞姿，还可以有方位的变化等等。这个组合的音乐是典型的摇摆音乐，组合节奏的编排运用了休止，这样的节奏型给人以动静结合的感觉，富有趣味性。

2.《walk  around》

“walk around”的中文大意為走圈圈，它倡导“只要会走路就会跳踢踏”的理念，动作从走部、踏步这样的简单步伐开始，让学生能够轻松入门，即使没有任何舞蹈基础的同学都能跳踢踏，极大的提升了初学者的积极性！

这个组合虽然简单，但非常有规律且科学，能够极很精准的训练到脚的各个部位，能起到活动脚下各部位、灵活脚下各部位、分离脚下各部位的效果。

首先，该组合的动作组成是以走步为核心，通过一系列关于走的踢踏舞步，就是step（走步）结合heel（脚跟）、ball（脚掌）等这些基础的踢踏舞元素动作，从简单到复杂、循序渐进地展开。其次，该组合的节奏主要是由4分音符、8分音符以及附点8分音符组成，节奏顺序是从两拍一动开始到一拍一动，再到半拍一动，最后再变成附点节奏，节奏逐渐地丰富，由简至繁，有一种递进的感觉。再次，该组合的行进路线是从绕圈行走开始，正如其名“走圈圈”，非常之贴切，最后再到左右的横向移动。整体从视觉角度来看这个组合，其动作及节奏从简单到复杂的过程都是清晰可见的，非常直观。这样一个组合套路，清楚地呈现了踢踏舞步的产生与发展变化，内里富有极强的规律性，是初学者最为理想的学习选择。

3.《B.S.chorus》

关于《B.S.chorus》这个组合的来历，有一个非常有趣的故事。原本是一个女老师在她喝醉酒之后即兴跳出的一个小舞段，然后她的学生便学习了它，因为所有学习者都觉得这个舞段特别好看，然后大家就开始去询问老师这个组合的名字，这个女老师不假思索地随口就告诉学生们：就叫bullshit吧！老师的随口这一说，把学生们都逗笑了，因为没有人会真正把bullshit（即胡扯）当作组合的名称，于是就采用了bullshit的简写B.S.后面再加上chorus（即合唱）作为该组合的名称，并一直流传至今。

该组合当中运用了大量的time step（即时间步），它的格式如上述第一个组合《shim sham》一样，也是以四句话（即4个八拍）为一个段落，并且每个段落的前三个八拍都很相似，只是在第4个8拍的时候做出些许变化，这样的变化起到了承上启下的作用。这种编排方式，已成为踢踏舞组合的一种固定的、程式化的格式，因当中蕴含着踢踏舞语言的发展规律以及音乐节奏的变化规律，所以是我们学习积累的不二选择。

《B.S.chorus》完美地把time step（时间步）融合了进来，整个组合呈现出一个从简单到复杂、循序渐进的表现形式，但它最终表现的速度是超级快的。如果说《shim sham》和《walk around》是初级组合，是踢踏舞入门的必学内容的话，那么《B.S.chorus》这个组合就是中级组合，是学生提高进阶练习的最佳选择。

4.《soft shoes》

《soft shoes》的中文大意为老软鞋。顾名思义，这个组合最早就是用软鞋的方式来演绎的。所谓软鞋，就是不穿专门的踢踏鞋来跳的踢踏舞。后来，一个西班牙的舞蹈大师在这种演绎方式的基础之上做出了新的尝试，就是他会在沙盘上放点沙子，然后舞者就在这些沙子上跳，其主要的动作呈现方式就是舞者用脚来摩擦沙盘，使脚下发出一种咔呲咔呲的声音，这与以往的踢踏舞鞋发出的声音是完全不同的，这种独特的表现形式和声音效果带给人们一种别样的视听感受。

《soft shoes》是一种别具风格的表现方式，正由于它早期运用脚与沙盘摩擦的表演方式，逐渐地就形成了一个花样舞步—Slide（即滑步），因此，滑步就成为了老软鞋这种风格的踢踏舞的标志性舞步，这种踢踏舞不像以往的踢踏那么激烈、热情、有速度、有力量，它会给人一种轻柔、舒缓、安静的舒适感。

《soft shoes》开启了踢踏舞的一种全新演绎方式，它没有复杂的技巧舞步，也没有浮夸的表演，它的速度不是快而是慢，它不强调炫技，而是更加注重内心的表达，这是一种细腻而又精致的美。慢工出细活，练习《soft shoes》需要有一颗工匠之心，在慢中求细，慢中求精，才能使你的踢踏舞更上一层楼。

二、经典组合在踢踏舞教学中的作用

（一）概括规律、熟能生巧

踢踏舞的经典组合，是集合了踢踏舞的各项要素，包含了踢踏舞的节奏与动作变化的基本规律以及舞步系统。要想学好踢踏舞，就必须要多跳多练踢踏舞的组合，尤其是要多跳前面所提到的那些踢踏舞的经典组合，因为这些经典组合犹如国学中的唐诗、宋词一样，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，当你练的多了，久而久之自然就会熟能生巧。

（二）了解文化、感悟精髓

踢踏舞的经典组合就是踢踏舞大师精雕细琢而成的艺术作品，是时间和历史的证明，是踢踏舞的典范作品。老师在经典组合的教学中，一定要告诉学生每一个经典组合的来历以及创作理念，并指导学生在学习中探索其变化发展的规律、领悟其中所蕴涵的文化。比如上述的《walk round》这一组合，编导的创作理念就是“只要你会走路就会跳踢踏舞”，因此编创者就是以最基本的走步为核心，从而发展变化出了各式各样的走步，最后形成了一整套的走步组合，流传至今约有上百年，经久不衰。学生通过对该组合反复的学习与练习，并在老师的指导下慢慢地去体会、理解、感悟和揣摩创作者的思想，引导自我学习。通过学习这一个组合，我们能够从中明白踢踏舞的由来以及踢踏舞步的演变规律，这其中蕴含着道生一，一生二，二生三，三生万物的自然法则，能使我们真正理解和领悟到踢踏舞的文化根源，在今后的踢踏舞学习中懂得如何去运用和创造。

三、经典组合的训练方法

方法，是人类认识客观世界和改造客观世界应遵循的某种方式、途径和程序的总和。任何学习都需要找到一定的方法，要学会运用方法，踢踏舞组合训练亦是如此。懂得运用科学的方法来指导组合的学习与训练，是规范教学、增强学习实效性的必经之路。在踢踏舞组合的训练中除了其他舞蹈组合训练常用的那些方法以外，还需要注意以下几个踢踏舞独有的训练方法。

（一）运用唱拍

由于音乐性是踢踏舞最为突出的艺术特性，音乐节奏是其组合训练的核心，因而踢踏舞组合的节奏具有多样性、复杂性。踢踏舞组合训练的首要要求，就是要将组合的节奏做到完整、清晰、准确、好听，这对舞蹈学生而言并不容易，是教学的一个难点，我们必须要寻求有效的方法，才能用最短的时间达到较好的训练效果，唱拍就是解决这个难点最直接的方法。

所谓唱拍，就是用“叭、哒、嘀、嘟、嚓”等任意字来代替“1、2、3、4”，并按照组合的节奏律动哼唱出来。这种方法的训练目的是要让舞步节奏朗朗上口，易于记忆，使学生能够较快地掌握踢踏舞组合的复杂节奏，当你唱熟之后，这些节奏已然装进了你的心里，这时再把舞步与节奏对号入座就容易得多。这就像我们在学习一首流行歌曲时，常常是先学会哼唱这首歌的曲调之后，再看到歌词你就可以轻松的把这首歌唱出来了。

（二）掌握其语言规律

踢踏舞是由字母、词语、词汇和成语舞步组成，它如同一门语言，有自己独特的语言结构，而踢踏舞经典组合就是其语言结构的完美体现。经典组合，其实就是在教我们如何“组词、造句，讲优美的话”，但这并不能速成，需要我们讲求一定的方法，并且要有计划、有步骤地进行。首先，要善于思考和总结组合规律，只有找到规律才能把复杂的东西变得简单易学，才能够以此类推、一通百通;其次，必须根据其规律的构成，按照一定的步骤循序渐进地去练习，要细水长流、大量积累、可持续性进行，切忌急于求成，更不能贪多务得，像猴子掰玉米一样掰一个丢一个，结果只会是什么都没有学到手。经典组合内包含了踢踏舞的本质联系，看似复杂的节奏、多变的舞步，只要你能通过对经典组合的反复实践与思考，你就会发现其中的法则，再用它举一反三的学习，这样才能以不变应万变，进而提高学习效率。

（三）学会记录舞谱

对于踢踏舞的学生而言，舞谱其实并不需要记录的很专业，在这里我们不讲求特别规范，因为我们不是为了流传而记录，只要自己能看懂，读出来的节奏是正确的，并且舞步對应准确，就能够帮助我们的学习，就达到了用这个方法的标准和目的。

四、学习经典组合的现实意义

（一）传承与发展

教学踢踏舞的经典组合是一种对踢踏舞推广、发展和延续的重要方式。就如前面所言，经典，意味着时间和传承，我们明知在时间上离经典越来越远，但我们还是要通过有效地学习，在实质上去接近经典，其实意在了解那些智慧的结晶，接触和学习那些优秀的思想，再从中得到深刻的启迪。这如同我们推崇学习国学经典一样，丰富的国学文化对于我们中华民族的急速发展无疑是一种推力。那么学习踢踏舞经典组合的意义就在于把握了传统才能真正把握踢踏舞在当代的发展。

（二）创新与开拓

学习经典组合，绝对不是守旧，而是为了更好的创新。因为在学习“旧”的过程中，你会有所体会，有所感受。正如孔子所说：“学而不思则亡，思而不学则殆”。学，就是要学习以前的、过去的知识，也就是旧有的知识;思，就是一个组合的过程，把学到的各种知识融合成新的东西，实际上就是一个创新的过程。因为新不可能凭空而来，它是从旧中而来，今天我们学习经典组合就应该是即学即思，即思即学。

五、结语

综上所述，经典组合训练是踢踏舞教学训练所要达到的最终结果，着重强调艺术表现性，它使踢踏舞的舞步技术、舞蹈表演与音乐融为一体，形成了一个完整的表演形式。经典组合是踢踏舞文化系统的载体，内含着踢踏舞的根和灵魂，体现了踢踏舞的全部，给我们带来的影响是深远的。无论是从社会推广普及的角度，还是课程教材建设的方面来看，踢踏舞的教学都离不开他的经典组合，因为经典组合是我们构建科学规范的踢踏舞教材体系的重要支撑。我们若想学好踢踏舞这一外来舞种，若想踢踏舞在中国的发展有更多的可能，就必须要寻根，踢踏舞经典组合就是最好的寻根学习。

参考文献：

[1]艾西亚·格雷.The Souls of Your Feet[M]，Biblio Distribution，2002.

[2]艾妮塔·费尔特曼.Inside Tap[M].Independent Pub Group，1995.