“临门一脚”划出美丽弧线

刘洁 王俊文

飞扬的汗水，激烈的对抗，疯狂的呐喊……绿茵场上旋转的足球，和着奔涌的热血，点燃了无数孩子的青春。

“我特别享受踢足球的过程，感觉整个身心都很放松，一天的压力就这样宣泄出来。”对于江苏省梁丰高级中学（以下简称“梁丰高中”或“梁丰”）高二学生李诗星而言，足球有着别样的意义。这个原本性格内向的女孩，在足球运动中结识了一群志同道合的朋友，变得更开朗、更坚韧、更有担当。她对足球的热爱，在梁丰这片丰沃的土壤上，开出了灿烂的花。

让足球文化在校园扎根

建校于1894年的梁丰高中，在百余年的办学历史中，一直有重视体育的传统。早在1946年，时任校长张文贵就将“锻炼强健体格”列入梁丰育人宗旨。足球，作为一项强身健体的运动，对于梁丰而言，是一种自然而然的选择——学校所在的江苏省张家港市，是全国“贝贝足球”的发源地，校园足球运动有着良好的氛围和发展基础。梁丰曾在足球运动上取得辉煌的成绩：自1997年起，学校男、女足球队七次获得苏州市中学生足球比赛高中组冠军，并多次获得张家港市一等奖。

2015年，梁丰足球迎来新的发展契机。在习近平总书记关于发展足球事业的一系列重要指示下，国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案》，提出“改革推进校园足球发展”。随后，教育部等6部门发布《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。同年，张家港市成功创建为首批“全国青少年校园足球试点县”。乘着这股东风，梁丰高中被认定为首批“全国青少年校园足球特色学校”，足球运动在校园轰轰烈烈地开展起来。

“校园足球运动是强身健体，培养爱国主义、集体主义和顽强拼搏意志品质的优良载体。”提及足球运动之于学生成长的意义，梁丰校长谈雅琴如是说。不仅如此，“热爱至上、同心协力、顽强拼搏”的梁丰足球精神，与“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神可谓一脉相承，与“为国植贤 追求卓越”的梁丰精神也是殊途同归。为此，梁丰坚持将校园足球作为落实立德树人根本任务、深化学校体育改革、发展素质教育的突破口，积极打造足球项目特色，希望实现“以球立德、以球促智、以球健体、以球育美、以球凝力、以球强志”。

为激发学生对足球运动的兴趣和参与热情，梁丰积极开展足球文化宣传，营造浓郁的校园足球文化氛围。一方面，学校建设足球宣传橱窗，定期编印足球校报，在校园广播站开设“我与足球的故事”专栏，并利用校园网传播足球育人理念;另一方面，大力开展“我与足球”手抄报比赛、“铿锵玫瑰”歌咏比赛、“班级足球队徽”设计比赛、“联赛中的精彩瞬间”摄影比赛、“靓丽足球啦啦操”比赛等主题文化活动，积极引导学生走近足球、体验足球，参与支持校园足球发展。

在一系列宣传和活动中，梁丰学子对足球的了解和热爱极大提升，足球文化在梁丰校园落地生根。

夯实校园足球运动基础

开展校园足球运动，硬件设施是基础。

“目前，我校拥有标准11人制天然草坪足球场一片、标准5人制笼式足球场一片，11人制球门一副，8人制球门两副，5人制球门4副，可进行多种赛制的比赛、训练，充分满足校园足球活动深入开展的需要。”据分管德育的副校长王昊介绍，梁丰设有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证体育工作正常开展。其中，每年足球专项投入均在20万元以上。经费的一个重要用途，就是优化足球场地、器材和设备。另外，学校还建设了校园足球文化展厅，借此进一步展示张家港市校园足球工作成就和梁丰校园足球特色。

这背后，是梁丰对足球运动的高度重视和全面统筹。为推动校园足球工作有序、全面、健康、和谐开展，梁丰将校园足球工作纳入发展规划，并建立了以校长为核心的校园足球工作领导小组，由校长负责，分管副校长主抓，体育组、课程教学中心、后勤服务中心、学生发展指导中心等部门以及各年级组，全面负责校园足球的组织和开展工作，每学期定期召开工作会议。同时，学校制定并完善了《校园足球管理制度》《校园足球工作三年计划》《校园足球活动安全应急预案》等规章制度，以确保校园足球各项工作顺利开展。

在此基础上，梁丰积极构建课程体系，培养学生体育核心素养，目前已形成“333”校园足球课程实施机制——聚焦“教会、勤练、常赛”3大体育教学改革核心，构建“足球课程体系、足球训练体系、足球竞赛体系”3大校园足球运行体系，培养学生“运动能力、健康行为、体育品德”3大体育核心素养。其中，足球课程体系涵盖足球必修课程、足球选修课程和足球类活动三大版块——足球必修课程旨在普及足球运动知识，主要内容包括足球基本知识、规则、裁判法、基本技术和战术，每周1节，纳入课表，要求学生人人参与;足球选修课程旨在提高足球运动技能，面向对足球有兴趣和特长的学生开放，主要内容包括足球教学实战演练和足球专项身体素质训练，每周2节;足球类活动旨在丰富足球运动内涵，主要内容包括班级足球联赛、足球类社团和足球文化活动。“校长杯”班级足球联赛是梁丰高中一年一度的盛事，也是学校普及足球运动的重要途径。从2015年开始，学校每年都会利用课外活动时间分年级举办班级足球联赛，以班级为单位，组建男、女足球队和足球啦啦队参加，由足球赛事组织与裁判方法社团的学生担任裁判工作。随着班级联赛赛制的不断完善，如今，每场比赛参与的学生人数越来越多，可看性也越来越强。目前，“人人都参与，班班有球队，年年打比赛”已成为學校足球工作的常态。另外，学校还通过年级足球对抗赛、师生足球友谊赛等途径，增加足球比赛的场次与机会，提高师生实战能力，让学生更好地体验足球运动。为配合课程实施，学校还编印了《足球运动基础》和《足球战术素养》等校本足球教材。

在多重保障之下，足球运动在学校热火朝天地开展，梁丰逐渐擦亮了“全国青少年校园足球特色学校”的品牌。

在竞技中感受足球魅力

“在别人看来，训练是苦的，我却很享受训练的过程。在训练中变得强大，然后在比赛中展现训练成果，是一种很不错的体验。”说这话的，是梁丰高二学生徐天顺。这个自小喜欢足球、在小学二年级就加入校足球队的男孩，目前是梁丰男子足球队的主力之一。交谈中，对于足球的热爱，始终跳动在他坚定的眼神里。