红色印记

魏继军 陆鹤鸣

编者按：

“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书，是最优质的德育课程，是新时代青少年最需要“补充”的营养剂。祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴重任的青少年，更需要铭记历史，热爱祖国，树立正确的世界观、价值观和人生观。作为班主任教师，不仅要在教学和日常管理中贯穿爱国主义教育，更要将红色文化渗透到方方面面，激发学生的爱国热情，培养学生继承和发扬优秀文化传统的意识，将“红色的印记”种在学生心田。

值此建党100周年之际，我们以“红色印记”——庆祝建党百年主题活动为题，在全省范围内征集红色教育主题活动优秀案例，希望将我省优秀班主任教师的经验和做法呈现，分享。

活动呈现：

哈尔滨市铁岭小学：李媛媛

活动形式：歌舞剧

背景事件：《八一宣言》发表后，全国军民坚决贯彻“八一”精神，谱写了一幕幕可歌可泣的英雄故事。

作品名称：《八一宣言》——铮铮誓言卫山河

脚本内容：

串词：

演绎党史故事，礼赞百年光辉！

在这场救亡图存的抗日斗争中，中华儿女为民族独立和自由共赴国难，千千万万爱国将士浴血奋战，各界民众同仇敌忾，万众一心，用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。

天地英雄气，千秋尚凛然！

在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸，但历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨。值此建党百年，《八一宣言》发表86周年之际，让我们再次回顾那段波澜壮阔、生死存亡的历史吧！

第一幕：

主题：《八一宣言》的诞生背景

出场人物：多名学生

背景音：（战火声、枪炮声、飞机轰鸣声交织）

教师：日军进犯，山河沦陷，天地失色，民族危亡。

学生A：1925年5月，日本制造五卅惨案，伤亡我民众数十人。

学生B：1926年3月，日军镇压我北京群众抗议，酿“三·一八惨案”。

学生C：1931年9月18日，日军发动九·一八事变，占东三省全境！

学生D：1932年1月，日军进犯上海！

学生E：1933年1月，日军先后占领热河、察哈尔及河北省北部大部分土地！

学生合：同胞们！你们在哪里？

学生F：生死存亡，民族危亡。

学生齐：有谁？能带领我们收复河山，复我国土，兴我华夏！

第二幕：

主题：《八一宣言》的主要内容

出场人物：大学生3名、地下工作者1名、军人3人

背景音乐：《大刀进行曲》音乐版 （渐入）

场景一：（3名青年大学生在公告板前阅读《八一宣言》）

大学生A（大声而悲愤地）：国内外工农军政商学各界男女同胞们！日本帝国主义加紧进攻，南京卖国政府步步投降，我北方各省又继东北四省之后而实际沦亡了！我五千年古国即将变成被征服地，四万万同胞将都变成亡国奴。我国家、我民族，已处在千钧一发的生死关头。

大学生B、C（合声，大声而悲愤地）：抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！

大学生A、B、C转向，注视下一个场景。

场景二：（军人齐声朗读《八一宣言》，气势雄浑。）

军人A：一切不愿当亡国奴的同胞们！

军人B：一切有爱国天良的军官和士兵兄弟们！

军人C：一切愿意参加抗日救国神圣事业的党派和团体的同志们！

军人A：一切有民族意识的热血青年们！

军人B：一切关心祖国的侨胞们！

军人C：中国境内一切被压迫民族的兄弟们！

场景三：（舞台全员汇聚舞台中心）

全体台上人员（合声）：大家起来！

大学生A：冲破日寇的万重压迫，勇敢地與苏维埃政府和东北各地抗日政府一起组织全中国统一的国防政府;

全体合：全中国统一的国防政府;

地下工作者：与红军及各支反日义勇军一块组织全中国统一的抗日联军。

全体合：全中国统一的抗日联军。

女生全体合（挥拳）：停止内战，一致抗日！

男生全体合（挥拳）：停止内战，一致抗日！

全体台上人员（挥拳）：停止内战，一致抗日！

第三幕：

主题：《八一宣言》、全民抗日

背景音乐：《长城谣》（渐入）

出场人物：教员、农民、护士、侨商、藏民、教师、学生、报童

教员于希范：我叫于希范，来自山东蓬莱县，是一名乡村教员，“抗日救国，收复失地”，我受党的重托打入日本驻地炮楼做情报员，忍辱负重，完成任务，为全民抗战尽了一份微不足道的力量。

农民李六根：我叫李六根，是河北的农民，小日本入侵，不反抗就是亡国灭种，我和乡亲们都不愿当亡国奴，我们加入了冀中平原共产党领导的游击队，杀鬼子，炸碉堡，一定要把鬼子赶出去。

护士王成蓝：我叫王成蓝，来自黑龙江，是一名护士，以前我只在思想里爱国。读《八一宣言》后我终于明白了爱国不能暗里想，爱国更要靠行动，白天我是医院的一名普通护士，夜晚我用职业知识救治抗日英雄。我，要做一名“有民族意识的热血青年”。

侨商郑发勤：我叫郑发勤，来自福建福州，是一名商人。中国共产党发声“保护侨胞在国内外生命，财产、居住和营业的自由”。我意识到为抗战尽一份力量的时刻到了，我不能只坐享庇护。国家兴亡，匹夫有责，我为抗日创立渠道购买药材、武器、弹药，愿抗战早日胜利，人民安居乐业！

藏民甲央多吉：我叫甲央多吉，来自西藏，是一名牧民。来自甘肃的一位朋友给我讲了《八一宣言》中“为民族存亡而战”让我明白了战火离我并不远，要打跑日本人我的家乡才能永远安宁，我放下了马鞭，拿起了火枪，加入了抗日救亡组织。哪一日赶跑日本人，哪一日再回乡放牧。

背景音乐：《长城谣》（渐弱至消失）

全体吟唱：

五岳恸哭九州苦，日寇嚣嚣瑟寒风。

鲜血凝成恨不融，铁蹄蹂躏遍野腥。

学生A：松花江水切切盼，激昂斗志中原雄。

学生B： 共产国际审时事，战略应变合长征。

学生C：我党执笔起宣言，各党各派同民众。

学生D： 抛弃前嫌筹深远，十大纲领卫国情。

学生E： 清除汉奸卖国贼，全民抗日宏愿成！

教师：1935年《八一宣言》发表后的十年间，数以千万计的中国人加入抗战阵营，多少热血青年、多少青年才俊、多少优秀儿女，前仆后继，以身殉国！终于迎来了抗日战争的胜利！

报童（跑过舞台中心）：号外！号外！日本人无条件投降，抗战胜利了！

学生AB（合声，激动地）：抗战胜利了！日本人被赶跑了！

全体人员：我们赢了！我们胜利了！

第四幕：

主题：结束语

出场人物：教师及全体参演学生

场景：全体人民举国欢庆的场面

学生代表：百舸争流，鹰击长空，有了《八一宣言》的号召，有了共产党的领导，抗日战争取得了最终胜利。

教师：从《八一宣言》宣布至今，86年过去了。山河终无恙，人间尽皆安。

全体学生（合声）：山河无恙，人间皆安！山河无恙，人间皆安！

主题分析：“没有共产党，就没有新中国。”这句话耳熟能详，人尽皆知。党时时刻刻就在我们的身边。党的光辉历史，党的丰功伟绩，党的艰苦奋斗的精神，都值得学生们去了解、去学习。学生是祖国的未来，总有一天他们将续写党和国家的新篇章，担负起对国家、对民族应承担的责任。通过本次“我是爱党小红娃”主题班会，学生将充分感受中国共产党的伟大，从而树立正确的人生观、世界观和价值观，增强责任感和使命感。

班会名称：“我是爱党小红娃”

教育目标：1.在活动中感受热爱祖国是我们中华民族的传统美德，感受中国共产党的伟大，从而更加热爱祖国、热爱党。

2.感受今天美好生活来之不易，珍惜今天美好的生活，对未来的生活有更多美好的向往。

3.通过活动，感受祖国的繁荣富强、中国共产党的无私伟大，从而树立正确的人生观和价值观。

班会准备：1.视频：国歌、国歌介绍、国旗介绍、《中国共产党诞生》《没有共产党就没有新中国》。

2.制作国旗的材料（半张红色A4卡纸、黄色五角星粘贴、旗杆、双面胶）、手持党旗、心愿贴（书写心愿）。

3.背景音乐：《红色的中国》。

4.学生课前填写“英雄人物我知道”调查表。

5.准备主持稿。

实施过程：

我爱我的祖国

同学们，2021年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日，我们的党迎来了100周岁的生日。今天我们来上一节《我是爱党小红娃》的班会课，表达一下我们对党的热爱。下面有请两位小主持人入场，大家表示欢迎。（全体学生鼓掌欢迎。）

主持人合：尊敬的老师、同学们，大家好！（主持人敬礼。）

主持人1：历史是一面镜子，它回放过去，也照亮未来，回望走过的百年征程，中国共产党团结带领中国人民，从艰苦卓绝走向了繁荣富强。在迎来建党百年华诞之际，让我们一起来歌颂伟大的祖国、伟大的党。

主持人2：现在我宣布《我是爱党小红娃》主题班会现在开始！

一、齐唱国歌

主持人2：祖国啊，我们为您自豪，我们为您骄傲！回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。

主持人1：让我们齐唱国歌，感受那英勇不屈的奋斗精神。全体起立，齐唱国歌。（播放国歌。国歌毕，全体请坐。）

主持人2：庄严的国歌唱响了祖国的光荣和骄傲，同学们，每当国歌想起时，你有什么感受呢？（学生汇报分享。）

主持人1：的确，此时此刻我们能够坐在这样明亮的教室里学习，能够衣食无忧的生活，都是革命先烈用生命换来的，我们要懂得珍惜。

二、制作国旗

主持人1：1949年10月1日，新中國诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗，同学们，你们都在哪见过我们的国旗呢？

（学生活动：汇报。）

主持人2：同学们真的非常善于观察，那你们了解国旗的来历和寓意吗？请看大屏幕。

（学生观看介绍国旗的视频。）

主持人1：国旗是中华民族不畏艰难的象征，我们也动手做一做吧。

（学生动手制作。）

我爱中国共产党

一、介绍党旗

主持人1：祖国今日的繁荣昌盛，是先辈们用鲜血、用生命铺垫出来的，他们都有一个共同的名字就是中国共产党。下面有请李老师为我们介绍党旗。

…………

主持人2：那么，中国共产党是怎样诞生的呢？让我们一起倾听中国共产党诞生的故事。（学生观看视频《中国共产党的诞生》。）

二、畅说英雄

主持人1：的确，在过去的百年奋斗史中，无数先烈把生命和鲜血献给了党，把青春和年华献给了人们，刘胡兰、邱少云、黄继光等不胜枚举。他们就是党的代表，谁能说一说你了解的英雄人物呢？

（学生根据课前的“英雄人物我知道”调查表展开讨论。）

主持人2：是啊，在我们生活当中真的有太多的英雄人物了，他们面对困难时从不退缩，他们英勇奋战、宁死不屈，为了国家的利益，从不顾及个人的得失。让我们一起来高声唱出《没有共产党就没有新中国》。

（学生唱《没有共产党就没有新中国》。）

书写美好愿望

主持人1：让我们一起将美好的愿望记录在心愿卡上，献给我们自己和我们的党！

（学生活动：写心愿卡，粘贴心愿卡。）

主持人2：让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强吧！下面有请我们的班主任老师为大家做最后的总结！

三、班主任总结

亲爱的同学们，今天的主题班会非常的精彩，老师为你们的成长感到由衷的高兴。相信，通过这次班会，大家已经深深地感到我们伟大的祖国的了不起，中国共产党的伟大。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国，好好学习、天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。

班会反思：

本次班会的主题是《我是爱党小红娃》，意在通过本次班会活动激发学生爱国、爱党的情怀，学习党的革命精神，进而提高自我管理、自我约束的意识。

活动预设和生成。好习惯养成教育是每个学生身心发展中一件至关重要的大事，良好的习惯是学生学习生活的前提，也是教师教学的奠基石。在这次班会课课前，我精心准备了班会方案、主持人稿、班会课件和学生制作国旗需要的材料，并查找了许多有关英雄人物的资料，准备了长短、内容适合的视频和音频素材，也提前让学生们对英雄人物做了小调查，为课堂上的汇报和交流做了充足的准备。正是因为有了这些充分的准备才使得班会能够顺利地开展，确保了本节课活动目标的顺利达成。

活动课程内容。本次主题班会主要从下面的层次进行的：爱国（唱国歌、做国旗）——爱党（了解党旗、说说英雄人物）——实际行动（应该怎样做、书写美好愿望）。课程的设计从宏观的理想引领再到微观的实际行动，激发了学生的爱国、爱党热情。我顺势将本节课的活动延伸到班级的日常管理活动中，开展了“班级自我管理”的活动，取得了阶段性的成功。

活动目标：通过活动追忆历史，激发学生对祖国的热爱，帮助学生树立正确的人生观、價值观、世界观和国家意识。

活动名称：《铭记历史，兴我中华》

活动过程：

1.主持人诗朗诵，导入活动。

这是我用生命去热爱的土地，这是我用青春交换的国土，我深知中国的昨天充满耻辱与悲伤，虽然没有亲身体验，但那些痛我懂。在中华大地上，有多少华夏儿女，用自己的青春和生命换来了中国今天的辉煌。《铭记历史，兴我中华》主题活动现在开始。

2.铭记昨天，展望未来。

第一篇：不忘历史我铭记

主持人：1921年7月，在南湖那艘看似平常的小船上，一个惊天动地伟大的党诞生了。中国共产党第一次会议的召开，给饱经磨难、备受摧残的中国人民以希望和力量。（出示旧中国的图片。）同学们，对于中国共产党，你还了解什么？大家自由发言。

学生：我知道中国共产党第一次代表大会召开的时间是：1921年7月23日。

学生：我知道这艘小船行驶路线是从上海到浙江嘉兴。

学生：我知道7月1日是我们党的生日，在这一天全国人民都会举行庄严而隆重的活动来庆祝。

学生：我知道中国共产党是人民的党，没有共产党，就没有新中国。

主持人：同学们说得真好。（出示红船图片。）这就是那条满载着全国人民希望与梦想的小船。在1921年7月，热血志士们为了中国人民不再受欺负、不再受压迫，他们冒着生命危险，共商建党大业。他们真是一群有气节、有担当的中国人！祖国不会忘记你们，我们永远铭记。

主持人：1937年12月，日本侵略者在南京，面对手无寸铁的中国人民进行惨无人道的屠杀，南京瞬间成了人间地狱。

课件播放：（南京大屠杀的相关影视资料）

主持人：面对日本侵略者的暴行，中国人民团结起来，他们用自己的血肉之身与敌人展开殊死搏斗。中国人以百折不挠的毅力和决心，痛击敌人，最终打败了敌人，捍卫了国家尊严！然而，战争是残酷的，无数中华英雄在战斗中失去了宝贵的生命！可是，祖国永远不会忘记她的好儿女！请同学们说一说你知道哪些抗日英雄？

（播放图片。）

学生讨论：英雄儿女（杨靖宇、赵尚志、赵一曼等）。

主持人：祖国正是有了成千上万的这样的好儿女，才终于结束了那段屈辱的历史。

（出示日本战败投降图片。）

主持人：从此中国人民站起来了！此时我不觉地想起了国歌：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……全体起立，让我们一起唱出心中的歌。

（全班齐唱《义勇军进行曲》。）

主持人：从1921年7月到2021年7月，我们伟大的党百年华诞。许多同学都为党的生日准备了节目，下面请欣赏合唱《今天是你的生日》《红星歌》。

（学生合唱表演。）

第二篇：“爱我中华我知道”

主持人：祖国知识知多少，下面让我们来一场知识大比拼，好吗？这面的同学为“闪闪红星队”，那面的同学们是“熊熊火炬队”。小勇士们，你们都准备好了吗？（考官上场，进行知识问答。）

1.中国是一个多民族国家，谁知道我国有多少个民族？

2.中国是文明古国，谁知道中国四大发明是什么？

3.最早的兵书是春秋孙武的_____？

4.字数最多的字典是清朝的_____ ？

5.世界最大的望眼镜？

6.中国最长的河流？

7.中国最早的钱币？

8.中国第一艘载人航天飞船叫什么名字？

9.中国最北方的城市是？

10.中国的领土面积是多少？

（学生积极回答问题。）

考官1：同学们真是博学多知，这么有难度的题都没有把你们问住，我敬佩得五体投地！

考官2：现在，我们统计一下本次比拼的情况。

（统计分数后公布。）

第三篇：“爱我中华我担当”

主持人：大人经常这样说，小学生只管好好学习，考上一所好的大学就可以了，至于其他事情，不用参与。小孩子谈爱国这个话题过早。面对这种言论，同学们有什么感想？大家可以自由讨论。

学生讨论、发言：

学生A：我不赞同。虽然我们是小孩子，但也是国家的一员，爱国是每一个人都应该具备的品质。如果从小没有爱国情怀，长大了如何才能发自内心去建设祖国呢？

学生B：对，爱是一种源自内心的情感，应该是从小培养和熏陶的结果，也是一种原始的本性。爱是一种责任，爱让世界变得更美好。我相信有爱的人，才会把祖国建设得更美丽，让人们生活更幸福。

学生C：我赞同，我们现在虽然小，但我们是祖国未来的建设者和接班人。我们从小就应该坚定这一信念，未来才能更好担负起这个责任。

主持人：听了大家刚才的发言，我特别自豪。同学们的爱国情感真挚，我们年龄小却志向高远。虽然我们只是小学生，并不能解决什么实质的问题，但我们每个人都是国家的一员，都有权利和义务去关注国家的事情。这正是“天下兴亡，匹夫有责”的真谛！今天的中国备受世界瞩目，那么身为小学生的我们该怎样做才能提升自己，为祖国发展贡献力量。

学生D：我是新世紀的小学生，我要多读书，不断提高自己，让自己成为高科技人才，为祖国明天的发展而贡献力量。

学生E：我是一个很淘气的孩子，但从今天开始，我会改掉坏毛病，遵守纪律，未来成为一个好学生。

主持人：我们虽为小学生，但一样要时时关注国事大事，担负起明天建设祖国的重担，与国家同呼吸、共命运！

班主任总结：

亲爱的学生们，你们是祖国的明天，是中国的未来。通过这次主题活动，我深刻地意识到——你们是拥有强烈爱国情感的有志儿童，小小年纪就明白责任与担当。为此而规划了自己的人生目标：用自己的实际行动去践行自己的红色诺言！用自己的青春和生命去捍卫国家的尊严！我相信你们会坚定信念，信守承诺，用知识、用智慧、用爱去捍卫和保护我们伟大的祖国！少年志则国志，少年强则国强，希望不久的将来你们都可以成为国家栋梁。

专家评析：

哈尔滨市教育研究院 研究员：郭德凤

“山河无恙，人间皆安……没有共产党就没有新中国。” 一场歌舞剧，一节班会课，一次德育实践活动。从哈尔滨到富裕，地域在变，信念不变;时代在变，追求不变。值此建党100周年之际，这次“红色印记”——庆祝建党百年主题活动，思想深刻，立意深远，视角广阔，内涵丰富。学生们在活动中，翻开厚重的中国共产党百年党史，从取得革命的伟大胜利到迈向民族的伟大复兴，到一段段直抵人心的红色故事，一个个继往开来的历史瞬间。学生们在参与体验中，一次次感受着中国共产党披荆斩棘、砥砺奋进的伟大历程，更懂得只有在伟大的中国共产党的带领下，我们的祖国才可以实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

今天，实现中华民族伟大复兴，是一场接力长跑，而热爱我们伟大的祖国，只有起点，没有终点。此次主题活动，希望可以变成一颗种子，在每位教育人的头脑中，激起层层涟漪，也希望此次活动不仅可以成为学生成长路上的“红色方向”，更可以为每位教育人拓宽教育教学思路，成为班主任工作中的生长点。

让我们一起在红色印记的启示中，守望教育，叩问内心，与学生成长同步，与教育发展同路，与党和国家同心，从过去走向未来。

编辑/陆鹤鸣