基于新媒体平台大学生网络思想政治教育研究

[摘 要] 易班平台是开展大学生网络思想政治教育的有效载体，围绕“立德树人”的根本任务，以學生需求为导向，集教育教学、生活服务、文化娱乐为一体，对大学生有较强的吸a引力和感召力，是大学生网络思想政治教育模式的创新，提高了大学生思想政治教育的针对性和实效性。阐述了基于易班平台开展大学生网络思想政治教育的重要意义，并从内容建设、推广方式、意识培养、育人能力、环境监管、工作机制等方面提出路径优化建议，以期为高校基于易班平台开展大学生网络思想政治教育提供有价值的参考和借鉴。

[关键词] 易班;大学生;网络思想政治教育

[基金项目] 2020年度沈阳航空航天大学思政研究课题“基于新媒体平台的大学生网络思想政治教育状况调研”（SHSZ202009）

[作者简介] 闫红敏（1975—），女，河北沧州人，硕士，沈阳航空航天大学材料科学与工程学院副教授，主要从事大学生思想政治教育研究。

[中图分类号] G416   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）26-0165-04   [收稿日期] 2021-03-29

易班是以学生需求为导向，集教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的网络互动社区，创新了大学生思想政治教育新的模式，增强了网络思想政治教育的针对性和实效性，是开展大学生网络思想政治教育的有效载体。探索基于易班平台的大学生思想政治教育新模式是新媒体时代高校思想政治教育面临的重要课题。

一、基于易班平台的大学生思想政治教育的重要意义

（一）新媒体时代顺利开展大学生思想政治教育工作的客观需要

易班作为新形势下发展较为良好的高等教育教学网络互动社区，汇聚学生思想动态、学生日常事务、校园资讯管理、校内文娱活动于一体，在创新平台建设方面作了大量积极的探索，在教育部相关文件精神指导下，加强大学生思想创新，在网络环境中，对大学生思想政治教育做出巨大贡献，改进了大学生思想政治教育工作。此外，由于易班网站性质的优异和功能的全面，也为广大思想教育者在纷繁复杂的网络时代中展开思想教育工作提供了有力帮助。随着网络社会的不断发展，思想政治教育工作依然面临着巨大挑战，基于易班平台下的大学生思想政治教育实践活动也将持续深入开展。

（二）新媒体时代开展大学生思想政治教育工作的实践需要

大学班级的管理模式和高中有所不同，没有固定的教室，即便延伸到寝室，也因为空间所限，不利于开展工作，因此，高校师生之间的交流沟通十分不畅。高校辅导员所带学生多，学生的自我意识强，加大了辅导员的管理难度。易班弥补了传统班级管理上时间和空间的缺点，创新了班级管理模式[1]。辅导员利用易班平台，通过发布通知公告、编辑话题等，传达通知与信息反馈收集，提高了班级管理效率;通过易班，学生可以对班级决策、活动举办等事宜畅所欲言，充分行使班级民主权和话语权;评选奖助学金、评奖评优时，通过易班可以发起投票，增强同学们的参与度和荣誉感;还可以设计班级Logo、班歌等上传易班，展示独特的班级文化，增强班级凝聚力和向心力;辅导员还能利用手机版易班，利用碎片化时间，针对学生发布的话题心情，及时准确地了解学生的思想动态，关注学生的心理问题，是否需要心理咨询，实现大学生个性化、精准化的教育管理。

（三）新媒体时代大学生实现自我管理与发展的需要

基于易班网络平台，开展高校大学生思想政治教育，是新媒体时代提高大学生政治素养的必然选择。易班符合网络时代大学生“自我管理、自我教育、自我发展”的期望。利用易班平台，可以开展有深度、有广度、有内涵的大学生思想政治教育工作，大力弘扬正能量，宣传主旋律。可以在易班平台上开展“学党史知识竞赛”“习近平总书记重要讲话解读”等理论专栏，使大学生提高政治理论素养，坚定共产主义信仰;通过理想信念主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;通过“榜样引领”活动，让同学们树立崇高目标，追求远大理想;还可以通过平台开展班级活动，增强班级凝聚力。利用易班平台开展大学生思想政治教育，可以收到润物细无声、潜移默化的效果，助力新时代新青年的成长成才。

二、基于易班平台开展大学生思想政治教育的路径优化分析

（一）兴趣导向，内容为王，着力加强易班内容建设

基于易班平台开展大学生思想政治教育，需要技术上和内容上不断创新，提升用户体验满意度，运用技术更新和整合，将最先进的新媒体技术应用于易班平台，使易班更具有吸引力。在易班内容上，要吸引学生，需要下功夫增强内容的趣味性。以大学生兴趣为导向，坚持“内容为王”理念，以丰富的校园文化为基础，将丰富多彩的、有影响力的活动从线下转移到线上，吸引大批易班大学生用户。

易班平台的内容建设要精心设计，与时俱进，实时更新，贴近学生的学习生活，激发大学生的兴趣与共鸣。对于学习模块内容的建设，要不断升级功能，共享校内外精品教学资源，提供丰富的教学空间和资源，充实教学内容，加强教学互动。除此之外，还要力求升级完善与学生学习息息相关的功能，如下载学习资料、信息检索、学术报告查询、空教室查询、网络投票调查、考研指导等。另外，利用易班平台，用大学生乐于接受的方式，开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、时事热点讨论，引领大学生思想成长。

对于生活模块内容建设，要努力把其建成学子们情感宣泄的场所和思想升华的殿堂。借助易班平台，开展寝室风采大赛、简历制作大赛、形象大使比赛等丰富多彩的校园文化活动，提升全体学生的参与感;通过开设大学生情感天地、游戏天地、生活百事通等专题栏目，增加学生生活阅历，解决他们的情感问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观;还可以设置专题教育，在国庆节、建党节、建军节等重大节日板块上开设理论专栏教育，为大学生进行思想洗礼，提高其政治理论素养。