构思要精巧，情节起波澜

技法点拨

清代诗人袁枚说：“凡作人贵直，而作诗文贵曲。”并引诗为证：“‘有磨皆好事，无曲不文星，洵知言哉！”梁章钜在《退庵随笔》中也说：“朱子尝言：‘文须错综见意，曲折生姿。”意思是说，文章要以婉曲的情节来引人入胜，才能显出风姿、见出深意来。考场作文更是这样，考生写出的作文需要有“万绿丛中一点红”的新意，需要有“一枝红杏出墙来”的独到。然而，近年来的考场议论文却呈现出“千人一面”的现象，这些作文往往少了灵气，缺了新鲜。这时，一篇疏密相间、摇曳多姿的记叙文就会成为有别于这些套路文的一抹亮色，受到阅卷老师的青睐。那么，如何让一篇记叙文在万绿丛中“红”得娇艳呢？这就需要考生在记叙文的情节设置上花心思，动脑筋。

1.悬念迭生，拨开云雾见天日。

记叙文写作最忌一马平川，索然无味。要让记叙文“有味”，考生可在情节设计上大胆设置悬念。而“设置悬念”，就是指在写作时故意卖“关子”，故意留下疑团，以激发读者的阅读兴趣。这样，可使记叙文跌宕起伏，韵致无穷，具有强烈的吸引力和感染力。在写作时，考生可采用倒叙的手法设置悬念，把事件的结果放在开头说，让读者从一开始就陷入疑问之中，而后慢慢解开谜团;也可以运用对比法设置悬念，提出与常理相反的看法，抓住“相反的方面”大做文章;还可以通过设置精彩的片段、思考的话题、重要的物件、典型的环境等来制造悬念。

2.情节突转，等闲平地起波澜。

唐代诗人刘禹锡在《竹枝词九首·其七》中描绘瞿塘峡之险时写到：“等闲平地起波澜。”意思是说瞿塘峡之所以险，是因为水中有道道险滩，即使是“等闲平地”也会起波澜。写作文也应如此，无论是什么样的作文，写得太“平”了，就会让人一眼洞穿，少了趣味，要做到平中有起伏，平中有波澜。这就需要考生在写记叙文时，先顺着某一方面叙述下去，层层推进，等到叙事高潮时，设计一个读者始料不及的转变，由此造成强烈的戏剧性，亮明自己出人意料的见解，将读者带到意想不到的境界。所以，考生在安排情节时，可以化实为虚，也可以化虚为实，实实虚虚，生出波澜;在选择材料时，要根据需要，把最能吸引读者的材料放在最后面，以巧取勝。

3.抑扬相生，正反相照自分明。

宋代诗人刘宰曾在诗中写到：“破除百卉发孤芳，造化工夫有抑扬。”幽香的兰花能否孤芳绽放、独领风骚，关键在于大自然对百花有抑有扬的安排。而一篇优秀的记叙文也需要考生在安排情节时做到有抑有扬。为此，考生在写作时，要么欲抑先扬，要么欲扬先抑，要紧紧抓住某个人或事，先按下要叙述的一面，从相反面落笔;在后文中，随着情感的发展变化，再写对其态度或看法的转变，进而抒发喜与忧、颂与贬等情感，突出主题。这样，通过正反的相互照应，泾渭自然分明，文义自然深刻。

4.巧置误会，曲折回环意蕴深。

巧置误会就是利用人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾、掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。考生在写作记叙文时，可以设置一些生活中的复杂矛盾，利用人物之间的语言、举止、表情等设置误会，将错就错，从而引起矛盾冲突，将故事情节向前推进，增强其喜剧或悲剧色彩，最后进行反转，消除误会，让人豁然开朗。这样不仅能使作文的情节回环曲折，带动读者步步进入文中人物的内心世界;还能展示情节布局的高妙，深化作文的主旨。

【殷卫中/供稿】

文题呈现

阅读下面的文字，根据要求作文。

新时代，要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人全面客观地看，更需要我们生动准确地说。新时代领路人在党的十九大报告中指出，要“讲好中国故事”。

中国故事俯拾皆是，请联系自身生活讲一个中国故事。

要求：选好角度，确定立意，明确文体;自拟标题，不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

例文展示

繁忙

◎颜一晋

浩瀚无垠的夜空里，一颗颗小小的星星，或闪烁，或黯淡，那是星辰自己的模样，也是夜空的模样。

——题记

夜深了，立交桥上，车水马龙，川流不息，东街店铺的灯光一个连着一个亮了起来，写字楼里灯火通明。

“同志们，鼓起干劲，咱们加个班，小湾村的孩子就有希望了！”林枫的指尖搭在已微微发烫的笔记本上，他知道有些隐藏在背后的真相，只有通过自己的眼睛与手，才能揭露给世人看见。他从口袋里掏出手机，拨通那个熟悉得不能再熟悉的号码。

“爸……”林枫忽然觉得口中泛着些许苦涩，自己最近忙着下乡采访、拍摄、整理编辑，忙忙碌碌，已经两个多月没回去了。

“今儿是十五了，我得加班，回不来了……”

电话那头的呼吸声浅了，时空仿佛凝固了。“好，年轻人拼一拼是应该的，你照顾好自己，别刚毕业就把身子搞坏了，你妈挺想你的……”

月上柳梢头，楼外的街道上，昏黄的路灯下，王奕身穿“黄袍”，跨上自己的小电驴，准备前往邱记面馆取自己的下一份订单。

“人们大概都觉得这一身‘黄袍很辛苦吧。但工作哪有不累的？哪怕是烈阳、风霜，自己靠这一单一单、几块几块的，撑起了一个家，心里的踏实与甜蜜可是真真切切的。”他黝黑的脸上，露出了笑容。“生活中有为大家挡风遮雨的大人物，也有如我一般的小人物。我们对伟大的人抱有崇高的敬意，可渺小的人也有独特的故事。”

河道漫长，十里杨柳，春意盎然，河面上映照着人间烟火的光晕，水波起伏，不断向前奔去。

“邱记面馆”的招牌在灯光映衬下，散发出家的温暖光芒。

“林老头，让你那拿过枪救过火的手来给我们端面条，怪不好意思的……”

“你可别这么说，别看我一把老骨头了，国若有召，召必回！不过现在太平盛世，国富兵强，我这个老兵只有端面的份喽……”“幸福是奋斗出来的，儿子忙，我这老家伙也不能落下，再说我喜欢听歌……”

二楼的年轻人似乎听见了，吉他声愈发温柔。那是邱家夫妻俩的一个租客，小伙子喜欢音乐，是小乐队的吉他手，平时会帮夫妻俩的忙，也会弹吉他给客人听。

林老头熟练地下了碗牛肉面，煎好一个鸡蛋，再烫几片青菜叶，他哪里懂什么音乐，可说不定这话儿说多了，小伙子对音乐的信心就更足了。

依旧是杨柳岸，暖风圆月，在店铺明亮温暖的灯光下，人们进进出出，带走一个煎饼果子，亦或是一杯清茶，度过这忙碌的夜晚，迎接下一个红日初升的清晨。

王奕来到了邱记面馆，他总是接这家饭馆的单，也会带女儿来吃面、听吉他，女儿爱跟着哼那句“我们都曾有一双清澈的双眼，心怀热血在天地间勇敢闯一遍”。夫妻俩人很热情，唤他一句“小哥”，那偶尔来的林老头也很精神，背挺得笔直，总给女儿讲当年在火场拼命救下一条条生命的故事。

接过面，王奕骑上小电驴，驶过东街，来到了写字楼。

“您的外卖。”“谢谢。”“祝您用餐愉快，再见。”这样的顾客总是让王奕感到舒服，像春日的微风。邱记的牛肉面总能让林枫感到温暖，有家的味道。

这便是我身边的中国故事，抱着对同一片土地的热爱，那一颗颗小小的星星，融汇成中国这片浩瀚而又绚丽的星空。

【湖南安化县第二中学（1810）班，指导老师：陈艳辉】

点评

这是一个温暖而美好的中国故事。考生运用以小见大的手法，以“邱记面馆”为线索，将人物巧妙地联系起来，叙写了一群上进、质朴的中国人，表现出不同行业、不同身份人物的精神面貌，字里行间流露出对他们的尊重与敬佩。情节上巧设波澜，使读者心生疑惑，却又在读完后恍然大悟，体会到考生的精巧构思，令人佩服。文中月色、杨柳、灯火等自然环境描写细腻简洁，起到了营造氛围、推动情节发展的作用。