我该不该给孩子转幼儿园

彭旭

Q老师，您好！

我是一位3岁孩子的母亲。今年春节后孩子入园了，是一所公立园。这本是一件很开心的事情，可是入园还不到两周，孩子的老师就每天给我发消息说我的孩子不愿意与别的小朋友接触，喜欢自己一个人独处，老师劝说也听，还建议我带孩子去检查智力，当时我的心情简直是无法用语言来形容。

在这种情况下，我和孩子的爸爸开始寻找别的幼儿园，经过比较我们选中了一所民办幼儿园，场地和设施都比原来的幼儿园大，每个班的学生数也比原来的少，虽然学费要贵一些，但也是我们能接受的，我和孩子爸爸都很满意，只是路程比原來要远十多分钟。经过商量后，我和孩子爸爸决定等过完六一儿童节以后就给孩子办转园手续。可就在这周，我得到确切消息，我们看中的民办幼儿园也要转成普惠制的幼儿园了，就是和原来的公立幼儿园性质差不多了，费用也降下来了。问题是，我们想六一后再转园的计划恐怕要落空了，因为现在幼儿园已经在大力招生了，恐怕那个时候就没有名额了。

我现在反而开始纠结要不要给孩子转园了，孩子在现在的幼儿园已经逐渐适应了，每天可以很开心地去“上学”，表现也不错，老师对他的评价也改变了。我真不知道该如何选择了，想听听您的意见和建议，谢谢您！

嘟嘟妈妈

A嘟嘟妈妈，您好！

欢迎来信，感谢你的信任！

作为一个3岁孩子的妈妈，随着孩子的成长，相信你已经遇到了很多“人生第一次”。其中既有幸福和惊喜，也有烦恼和挫败。但是，这一切酸甜苦辣的感觉都会成为你和孩子一起成长道路上的美好回忆，并且伴随着时间的酝酿，终将升华为你们家庭的宝贵经验和财富。尽管有时你陷入无助，有意识主动求助专家会让问题解决达到事半功倍。在媒体上分享这些故事，可以让其他更多的妈妈和家庭少走弯路。因此，先代表广大读者为你点赞！

孩子到了3岁，已经具备了自由独立行走和使用基本语言交流的能力。无论是他自己还是家人看来，他都有了一点“小大人儿”的感觉。这一方面决定了他走出家庭进入幼儿园，开始新的社会生活;另一方面也会让他面临相对独立与依赖环境的新矛盾。在矛盾面前，孩子也是没有经验的，随之而来的负面情绪反应，如紧张、恐惧、愤怒、沮丧是自然而然的现象。

这时，身边的人很可能成为他们发泄情绪的对象。所以，家长往往会开始发现孩子到3岁时就会“翅膀硬”“不听话”“难带”了。这就是通常所谓的“人生第一逆反期”。好在，专业的幼儿园提供了一个教育环境，能弥补家长的短板，让孩子在与同龄人交往的环境下逐渐适应社交规则，养成在集体中生活、学习的习惯。当然，家长的学习也不能搁置。因为，了解孩子在不同年龄阶段的生理心理特点是个长期的任务，如《发展心理学》之类的读物可供参考。

同时，我们要从孩子的角度体会。入幼儿园对家长来说可能如释重负，是件开心的事。可对孩子而言则不尽然，他要离开原来习惯的环境和照料者，本已习惯的生活好像突然被割断了。这种变化在心理学上称为“分离焦虑”。他因为变化而有不安全感，会担心照料者不要自己了、出意外了，会伴有烦躁、不安的情绪反应，还会有抗拒、哭闹的行为表现。因此，在幼儿园门口，开学季的早晨总是会上演孩子与家长痛苦离别场景。孩子的痛苦不会因家长的离开而消失，进入幼儿园环境之后，他还要面对并重新适应新的环境与人际关系。这意味着他不仅要接受老师和小朋友，还要养成新的生活习惯并调整原来在家的行为模式。

你的孩子刚入园时的表现引起了老师的重视。因为他的“不愿意与别的小朋友接触，喜欢自己一个人独处”，这种种表现，都需要我们加以重视。更值得重视的是，一些儿童行为障碍如“选择性缄默”和发育障碍如“孤独症”，往往也是由幼儿园老师最先发现的。因此，老师的建议说明了这家幼儿园整体上的专业水平是值得信任的。

目前比较乐观的现象，是孩子已经适应了幼儿园的生活，不仅表现不错，还把上幼儿园当成了日常生活的必需环节，每天开心地去见老师和小朋友。这说明你的孩子具有较好的适应能力和乐群倾向。而这种适应能力可能是他与生俱来的天性，就像人类不仅能够适应自然，还能改造自然，这是长期进化的结果。从幼儿园开始直到小学、中学、大学，连续教育的作用正是要将这种改造环境的能力发挥得更好。

至于是否转园，可以先考虑以下两个问题。如果转园最初的原因是孩子不适应现在的幼儿园，进而带来了全家的焦虑，那么目前孩子的不适应和你们的焦虑已经解决了吗？孩子如果真的转园之后，会不会再度出现不适应的问题？显然，第一个问题肯定的答案是支持不转，第二个问题肯定的答案也是支持不转。那么，从不转园的选择考虑，恒定的成长环境可以减少孩子在适应环境上过多地花费精力，无疑对孩子的安全感是一种保护。当然，这是比较保守的思路。

是否采取激进的思路，则来源于你们的自信。对新幼儿园条件的认可很重要，除了费用不高、小班教学、环境更好等因素外，能够接受路程远是要靠自信的。是否能及时争取到学位名额，也是要靠自信的。而更需要自信的，当然是你们对孩子适应环境能力的评估。评估应该来源于家长的观察、老师的评价，这些不难理解。容易被忽视的是孩子自己的选择。如果他渴望探究新环境、认识新朋友，则支持转园。如果他知难而退，则不支持转园。所以需要和孩子反复沟通，注意他的细节反应，这些是需要耐心的。

以上信息可供参考，经过全面收集信息和审慎思考，相信你不难作出对孩子成长有利的选择。作为妈妈，不断学习、保持稳定、心态积极是必要的素养。你会做得越来越好！