□陈国萍
女儿今年4 岁,刷牙一直是困扰我的一件大事。之前,我总是提前催促:“宝贝,快来刷牙了!”聪明的小家伙似乎很抗拒刷牙,会进行战术性地拖延,比如,她会立即回答“我马上”,然后仍不慌不忙地去拿新玩具开始玩。往往经过激烈的“斗争”,只能以我把她弄哭收场。可是一段时间后,孩子似乎更加抵触刷牙了。于是我开始反思,怎样才能让孩子主动刷牙呢?经过不断尝试,这道难题终于被我破解了。
家长总是自以为是地认为孩子是故意不配合,其实,是孩子不爱刷牙的原因未被发现。女儿不爱刷牙最主要的原因有两条:一是牙刷硬,刷起来牙龈会很疼,于是就会表现为大哭以示抗拒。二是孩子难以忍受有辛辣味道的牙膏。于是,我就给女儿买了软毛牙刷和味道比较温和的牙膏,刷牙开始变得没有之前那么困难了。
为了引导女儿主动刷牙,我搜索了牙齿龋坏的短片,和她一起观看,过程中我边看边讲:“你看,开始它是一颗健康完整的牙齿,可是由于小朋友爱吃糖、饭后不漱口、早晚不刷牙,细菌就住在了小朋友的牙齿上。细菌越来越多,它们一起破坏牙齿,让牙齿变黄变黑长洞洞,慢慢地小洞变成了大洞,伤到了神经会导致牙疼,吃不了东西,这样是不是很可怕?”“妈妈,牙齿变坏好可怕!”“宝贝,那怎么办才能保护牙齿呢?”“好好漱口,坚持刷牙。”
很多时候,父母为了孩子好,会直接甚至强硬地要求孩子做某种行为,却不告诉孩子这样做的原因。要想改变孩子的行为,首先要改变孩子的认知,并在此基础上改变孩子的态度和行为。
有一句话说得好:道理都懂,但行动困难。女儿不爱刷牙的惰性仍然需要克服。游戏是幼儿认知世界的钥匙,用游戏扮演的方法带领孩子进入模拟情境,不仅会增加刷牙的互动性和乐趣性,还能让孩子在寓教于乐中体验刷牙的乐趣并巩固主动刷牙的责任心。
“刷牙时间到,今天咱俩玩个小游戏,妈妈是能破坏牙齿的大细菌,要来破坏你的牙齿喽!”
女儿马上来了兴趣,拿来了牙刷,说:“我要把你刷走!”
我做出嚣张的样子,激发她开动脑筋想办法:“光用牙刷可不行,我会牢牢地抱住你的牙齿,看你怎么办?”
“那我就加上牙膏,让牙膏泡泡把你冲走!”之前给女儿讲过牙膏泡沫的作用,她就应用上了。
“还需要什么,咕噜咕噜……”我进一步提示她要好好漱口。
最后,请家长朋友们帮孩子检查一下,加强一下。“我看看还有没有细菌留在你的牙齿上……真不错,一个都没留下,今天的小牙齿会感谢你保护了它们!”就这样,我们在愉快的氛围中刷完了牙,原来无比困难的刷牙问题迎刃而解了。
21天养成一个习惯,期间会反反复复回到原点,但你会发现,此原点非彼原点,是有所进步的原点。同时,你会发现阻力会越来越小,孩子也会逐渐从顺从适应到主动完成,因此家长要保持耐心,多鼓励孩子,也可以陪伴孩子一起刷牙,帮助孩子坚持下去。
父母是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子人生的第一堂课,希望爸爸妈妈们在今后的育儿道路上多一些灵活和创新,少一些僵化和固执,与孩子共同成长。