艺术类高校党史学习教育助推党建业务融合共进

周熠

摘  要：通过党史学习教育，进一步激发艺术类高校师生干事创业的热情，为学校各项事业健康发展提供坚强的政治、思想和组织保证。紧紧围绕学科建设、人才培养等中心工作，以立德树人为根本任务，围绕中心抓党建，凝心聚力促发展，以更高的思想自觉、更大的执行力度，更多元的方式方法，深入推动以党史学习教育为主要内容的高校党建工作向纵深发展，“规定动作”完成好，“自选动作”有特色，引导广大党员、干部、群众和青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

关键词：艺术类高校;党史学习;融合共进

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）15-0161-04

Abstract： This study is to further stimulate the enthusiasm of teachers and students in the art colleges， and provide a strong political， ideological and organizational guarantee for the healthy development of colleges through the history learning of the Communist Party of China. We focuses on our central work， such as discipline development and personnel training， and takes cultivating moral integrity and educating people as our fundamental task. We focuses on Party construction and worked together to promote development. At the same time， we use higher ideological consciousness， greater executive strength， more diversified ways and methods to deeply promote the Party construction work in colleges and universities with the study and education of Party history as the main content to develop to the depth， so that the “prescribed action” is completed well， “voluntary action” has its own characteristics. And， we guide Party members， cadres， the masses and young people to understand the truth， increase the faith， advocate moral characters and be diligent in action through the learning of Party history learn history.

Keywords： art colleges; Party history learning; integration and progress

“学党史、悟思想、办实事、开新局”，这是习近平总书记在党史学习教育动员大会上发出的号召。历史是最好的教科书，艺术类高校要全力学好党史这门必修课，提高政治站位，把新时期党的建设与立德树人结合起来，与学科发展结合起来，与服务社会进步起来。立足艺术类高校实际，以文化人，以艺育人，以歌动人，不断提高党建工作的“高度”“深度”“广度”和“效度”。激励广大师生知史爱党、知史爱国，使黨组织成为凝聚党员群众的“主心骨”，使党员干部成为各项工作开展的“领头雁”，使党建工作成为推动系部发展的“推进器”。

一、党史学习教育推动党建业务融合共进的重要意义

（一）加强党史学习教育，不断提升政治素养

历史是最好的教科书，学好党史才能更好地以古鉴今，以坚如磐石的信仰推动各项工作。要旗帜鲜明、理直气壮地讲政治，在“讲什么、如何讲”的问题上，党史学习教育活动指明了方向，拓宽了思路，提供了方法。在党史学习教育中，尤其要抓好青少年学生这个群体，艺术类高校要以青年人喜闻乐见的方式和载体开展，让党史教育“火起来”;积极在党史学习教育的内容上多加思考，充分挖掘历史题材，丰富党史学习教育资源，将党史学习教育和学科德育、社会美育、大众体育、劳动教育结合起来，让党史教育“动起来”;积极推动党史教育进教材、进课堂、进头脑，有机融合在教育教学的全过程，让党史教育“活起来”;引导广大师生读党史、谈党史、悟党史，学思践悟，学做结合，学习成果体现在行动上，让红色基因、革命薪火代代传承，让党史教育“实起来”。要培养历史的思维，在历史的浪潮中感悟共产党人的初心和使命，增强理想信念，强化宗旨意识，构筑起牢固的共产党人的精神家园。要以史为鉴，提高拒腐防变的能力。要以史为源，汲取精神之钙，坚定正确的政治方向，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）加强党史学习教育，提升学科德育实效性

学党史铸魂，促学科育人，艺术类高校在学生的教育引导、教育教学方式，考核评价体系等方面有着自身独特的气质，也对党史学习教育提出了更高的要求。聚焦课堂，守好阵地，将党史教育融入学科德育的体系中，与教育教学改革、艺术创作、实践演出等相结合，与专业教学相互促进，以艺术类高校学生能够接受、愿意接受的方式进行。在推动学科稳步发展中，引导广大师生继承和发扬党的光荣传统和优良作风，传承红色基因，赓续精神血脉，补足精神之钙，筑牢信仰之基。党史学习为艺术类高校提升学科德育成效提供了必要的理论支撑，通过各种手段、方法、将党史的元素自然而然地体现在课堂教学的各个方面，融入各个学科的教学目标、教学内容和教学举措中去，创新教育教学方式，激励全体学生勤学苦练，不断提高自身综合素质，以艺术的力量参与全面建设社会主义现代化国家，立志做新时代的宣传者、践行者和领跑者，助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。

（三）加强党史学习教育，为文艺作品创作提供丰富题材

在党的历史上形成了一系列光荣传统和优良作风，理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、实事求是、民主集中等，这是党的性质宗旨和先进性、纯洁性的集中体现，也是一代代共产党人不懈奋斗的艰辛历程和丰功伟绩。党史中展现的一个个鲜活的共产党人形象，董存瑞、夏明翰、方志敏等，在为崇高理想奋斗不息的岁月中，无数共产党人前赴后继，直面斗争，视死如归，体现了中国共产党人的铮铮铁骨，这些党员的光辉形象，不断鼓舞着大家。党史里纪录了一桩桩感人至深的事件，“铁道游击队”“永不消逝的电波”“青春之歌”“红色娘子军”，在这些大家熟知的“红色经典”中，展现了中国共产党自革命战争年代起，一路攻坚克难的伟大征程。艺术类人才的成长成才离不开党的教育，艺术类活动的开展离不开社会文化环境，所有的艺术作品必然展现着合理的价值取向，党史中这些丰富的素材可与艺术作品巧妙结合，将党史之魂和艺术之美融于一体，创新拓展主旋律表达的空间。结合艺术类高校学科特色，抓住党史学习教育的中心、重点和着力点，课上课下、线上线下、校内校外相结合，开展多渠道、多层次、立体式、全方位的党史学习教育，在历史和现实的碰撞中，在传统与现代的对话中寻找创作的源泉，创作出更多有正确价值导向、展现深刻思想内涵、展示专业素养和高超艺术水准的作品。

二、艺术类高校党建工作开展的现状

（一）师生个性特点对党建工作提出新要求

艺术类学生思想活跃，个性鲜明，表现力强，对国内外政治时事不太关心，在日常学习生活中，往往会出现生活作风懒散、学习纪律松弛等情况。许多艺术类学生在中专阶段就开始了独立的生活，也经常到全国各地参加不同类别的专业培训和比赛，接触社会较早，实践活动能力较强。目前，我国艺术类高校招生录取的文化课成绩准入门槛较低，相当一部分的艺术类学生文化课基础较差，大量的时间和精力都花在了专业学习上，存在着“重专业、轻文化”的片面思想，文化课学习的积极主动性不足，思考问题的广度和深度不够。因此，在党建活动开展过程中，要全面考虑艺术类高校师生的特点，进一步加强思想引领，不断增强规矩纪律意识，养成按制度办事的良好习惯。艺术类高校专业教师对于学生的影响是最大的，也是最久远的，可充分发挥教师的主导作用，根据艺术类学生的特点，找准合适的契机，运用生动的方式，围绕党史元素，创新党建活动，丰富党建内容，在课堂上下开展双重教育和指导，有效提升党史学习教育的效果，真正把艺术类大学生培养成德艺双馨的艺术人才。艺术类高校应把党建工作的特点转化为优势，把对艺术的热爱转化为爱党爱国爱专业的情怀，把学科特色转化为发展的驱动力。

（二）教育教学特点对党建工作提出新要求

艺术类高校“课堂”大多集中在琴房、排练厅、舞台、演播廳等，授课形式以小班化授课居多，也有许多一对一授课的形式，集体观念、团队意识相对淡薄，比较注重个人发展，在团队活动中也会表现出较强的个人喜好，与普通综合类院校相比，艺术类高校有许多实践类课程，师生艺术实践的机会也很多。在党建工作中，要积极引导学生参加艺术实践活动，把党建元素渗透到课程的日常教学、演出排练、各类实践当中去，通过实践来理解课堂、检验课堂、赏析课堂、巩固课堂所学、加深对专业知识的理解、增强学生的社会责任感。统筹专业教师、党员教师、班主任等力量，综合发挥专业课堂、演出平台、社会实践的协同效应，形成工作合力，使党建工作与业务工作深度融合，把工作做细做实，充分发挥艺术育人的特性，培养具有良好的道德品质和过硬专业技能的艺术类人才，打造具有艺术特色的党建品牌。

（三）社会服务特色对党建工作提出新要求

随着社会经济的发展和进步，文化产业市场日益蓬勃，市场需求愈加旺盛。社会服务是现代大学的主要功能之一，艺术类高校应扎根人民，做时代文化的先导，为社会大众服务，在服务社会的过程中彰显文化自信。艺术类高校应把握机遇，围绕党和国家的中心工作，基于学科专业的建设与发展，在党建工作开展中，让艺术走出象牙塔，注重在多个领域开展社会服务，发挥其独特作用。充分运用艺术资源，将已有的艺术资源与社会产业行业的发展结合起来，建立不同学科与社会之间的协同合作机制，打造一支充满活力的文化创意产业生力军，更加高效地融入社会主义文化建设中，推动文化繁荣发展，满足社会发展的实际诉求。

三、党史学习教育助推党建业务融合共进的举措

（一）“三会一课”保质量，党史学习入脑入心入行动

1. 换静态为动态，逐渐养成“动态式”组织生活方式。推动组织生活从静态的传统教育方式逐渐向动态的现代教育方式转变，党员学习方式从“被动接受”转变为“主动参与”和“双向交流”，组织生活日益常态化、规范化、标准化，进而推动党史学习教育在质量和成效上都得到极大提升。2. 变单一为共享，逐渐形成“共享型”组织生活模式。改变以往党组织活动单纯向本支部党员内展开的方式，组织生活从关起门来造车到敞开门来交流，充分焕醒党员的主体意识，通过开展支部共建、对话型组织生活、支部交流等活动，交流党史的学习体会，进一步强化知识获取，推动思想交流，获得资源共享，提升学习效果。3. 化抽象为具体，逐渐深化“项目化”组织生活内容。围绕中心，找准切入点、抓住关键点，精准发挥学科专业优势，通过项目化运作，围绕“党员领读”“党员领办”“党员领学”等主题，把抽象的工作转变为切实助力师生、服务院系、奉献社会的具体工作，提高组织生活的实效性，收获党建业务的“双丰收”。加强和改进党员队伍教育管理，发挥专业优势，创新活动形式，开展了一系列服务社会、师生和群众的活动，进一步提高了组织生活的实效性，发挥了党员的先锋模范作用。通过组织生活主题化，党内活动项目化，引导各级党组织围绕中心工作，精心设计党建活动项目，推动师生党员发挥先锋模范作用。通过组织生活主题化，党内活动项目化，引导各级党组织围绕中心工作，精心设计党建活动项目，推动师生党员发挥先锋模范作用。通过组织生活主题化，党内活动项目化，引导各级党组织围绕中心工作，精心设计党建活动项目，推动师生党员发挥先锋模范作用。

（二）支部建设筑堡垒，增强感染力，共筑精神家园

党支部是高校党建工作中最基本的单位，是推动高校党建事业健康发展的基本力量，也是推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心的战斗堡垒。通过党史学习教育，切实把党支部建成师生党员的精神家园，推动党史学习各项工作扎实有效开展，切实增强支部党员对党组织的归属感，积极引导广大师生向组织靠拢，为学校各项事业发展提供坚强有力的组织保障。1. 以全员参与为内生动力，党史学习的“熔炉”热起来。党支部“搭台”，党员师生唱“主角”，引导每位党员师生人人学党史、人人讲党史，从党史说开去，从可歌可泣的英雄人物、敬业奉献的先进模范，到惊心动魄的革命斗争，一波三折的道路探索，再延伸到各项具体工作中。围绕党的奋斗历程和伟大成就，学习好党如何带领人民把中国从落后挨打的贫穷国家建设成为富强繁荣的负责任大国，培育党员学习自觉性，释放党支部的磁场效应，打造“磁性平台”。创新方式方法，借助多媒体设备，根据艺术类学科的特点，将党史学习内容与学科专业相结合，以教研室为单位，鲜活生动讲党史，增强党史学习实效。2. 以结对交流为提升载体，党史学习的“步伐”快起来。有效整合党建业务共建资源，与志愿服务平台、教学科研平台、实习实践基地建立“一对一”结对共建关系，共同开展主题党日活动，扩宽学习教育广度，加强学习交流和沟通合作，进一步激发学习党史的热情。抓在经常、融入日常，通过开展艺术实践演出、采风调研、志愿服务等活动，在结对共建中学习和传承百年党史精神，通过点滴浇灌不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。从党史中汲取前进的动力和成才的正能量，见人见事见思想，增强服务意识，转变工作作风，加大工作力度，提升学习深度，推进共同进步。

（三）党员先锋做表率，以艺术之美，传承党史之光

自觉提高全体党员学习党史的积极性，助推刻苦学习、奋发有为的状态，接受精神洗礼。引导广大师生党员主动向正能量靠近，向英雄模范看齐，打磨专业能力，提升综合素养，激发“事必尽善”的工作学习热情。

1. 以“立德树人”为旨归，擦亮党员身份。牢记“立德树人”根本任务，把学习教育活动与“三全育人”紧密结合起来，努力拓展以史育人新载体、新阵地。课程建设是主战场，课堂教学是主渠道，将党史学习教育内容有机融入专业课、创新创业教育课、思想政治理论课等课堂教学中。着力提高师生的政治能力、学习能力、实践能力和创新能力等。鼓励广大师生党员在教学科研、志愿服务、艺术实践等领域带头“亮身份、树形象、做表率”，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。严格党员日常教育和管理，“一个党员就是一面旗帜”，把党员学习党史的过程性指标和学习成效纳入党员民主评议中。2. 以结对帮扶为指标，引领党员成长。注重发挥党员的先锋模范作用，开展“我为群众办实事”系列活动，以服务国家重点工作，服务地方文化建设，服务学校发展，服务师生和社会民生工作为基本要求，制定党员志愿服务制度，安排党员志愿服务工作，并将服务时长纳入党员考核内容。党史学习激发党员帮扶积极性，在上党课、学理论、做调研、办演出上组建帮困小组，领衔民生实事，帮助解决实际困难。大力宣扬先进典型，弘扬干事创业正能量，引领党员师生茁壮成长。挖掘身边党员的微故事、挖掘身边党员的正能量，激励着师生党员学习典型、对标优秀、赶超先进。3. 以队伍建设为引领，焕发队伍活力。做好“入党启蒙”，让有信仰的人讲信仰，让优秀的人培养更优秀的人。落实“双培”要求，把教学骨干培育成党员，把党员培养成教学骨干，主动关心思想政治素质好的青年骨干教师，积极引导青年骨干教师自觉向党组织靠拢。在学生中，从新生“始业教育”节点入手，及时开展谈心谈话，守护学生的入党熱忱，注重培养品行良好、专业素养强、志愿服务丰富的三类同学。坚持“双轮驱动”，把培育思想政治素养同提高业务素质紧密结合起来，积极吸纳优秀师生成为入党积极分子。充分发挥入党介绍人和培养联系人作用，及时了解、鼓励学生，做好学生成长的领路人。

（四）丰富活动载体，加大教育内容，开拓党史育人渠道

丰富活动载体，构建大平台，扬主流意识形态，打造一批拿得出、叫得响的党史学习教育“干货”。打造微平台，将党史学习教育覆盖到智能终端，增强学习的影响力和感染力，营造良好的学习氛围，感时代最强脉搏。1. 依托官方网站、微信公众号，开辟党史故事、理论学习、红色乐曲等专栏，着力打造主流意识形态网络阵地，推动党史学习教育与互联网有机结合。在面向广大青年学子开展党史教育时，可借助抖音、B站等新媒体平台，开展立体生动的全媒体传播，讲出温度与智慧，说到同学们的心坎里，激发他们的内在力量。开展“主旋律”研学实践，用好当地红色资源，组织学生瞻仰革命遗址、革命烈士纪念馆、参观红色旅游景点，学习革命英烈事迹、讲述红色故事、传承红色基因，让党史文化成为铸魂育人的精神动力。2. 搭建党建微信、微博“两微”平台，搭建微联络，“联”师生友情，建好“朋友圈”里的党支部，着力加强网上“虚拟党支部”建设。讲好线上党课，开通教工党员微信群、微博组，围绕工作开展线上主题讨论，加强党员沟通交流，增强组织生活的灵活性和时效性。开辟网上“微党讯”，以“我来读，你来听”的方式，开展“聆听党的声音，跟随党的脚步”党史学习活动，及时让广大师生追寻党的历史、感知时代脉搏，让“微党讯”成为传播党的声音的重要平台，真正让党的声音深入人心。3. 完善文化建设，凸显善学勤学的氛围。首先，构建内涵丰富的文化环境，弘扬主旋律，使每个院（系）成为党史宣传的重要基地、示范区和辐射源，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，努力营造良好的育人氛围。完善文化环境建设，完善党史宣传教育，推进红色故事汇、百人百事纪、风云人物榜、主旋律影片展示等，弘扬主旋律，培养专业敬畏心，进一步彰显爱党爱国的情怀。其次，积极开展寝室文化建设，寝室不仅是大学生睡眠、休息的场所，更是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要场所，也是开展党史学习教育活动的重要阵地。可依托主题分享会、寝室文化节、“文明寝室评选”等活动，把党史学习教育的要求和任务融入大学生的寝室生活之中，引导大学生在宿舍期间，通过自主学习、艺术创作、习惯养成等方式，从我做起，从小事抓起，厚植情怀。最后，互联网+模式，激发党建工作活力，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，整合现有党建工作信息化载体，覆盖党建各项工作，实现信息互联互通与资源共建共享，通过数据研究和分析，及时掌握组织建设及党员思想水平、工作表现、行为习惯和党性修养等情况，优化管理模式，辅助科学决策。充分运用官网官微、钉钉群、微信群、学习强国群等，提升在线资源的整合力度，提高党建工作效能，加大宣传主流意识形态声音，推动各项工作线上线下深度融合。

四、结束语

艺术类高校承担着培养新时期所需各类艺术人才的重大使命，艺术成就的高低，关键在于思想的深度、眼界的宽度和理论素养的高度。深入推进党史学习教育，把党史学习好、总结好、传承好、发扬好，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，为各项工作的开展凝聚智慧，展现作为，贡献力量。

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