高校网络舆论对大学生思想政治教育的影响和引导策略研究

[摘  要：中国网络政治舆论以其爆炸式的网络传播量和速度，深刻影响着中国社会的整体舆论发展走向。高校学生网络新闻舆论传播，作为我国社会各界网络传播舆论的一部分，对我国大学生高校思想理论政治道德教育工作带来了巨大挑战。本文从高校学生网络传播舆论的重要性和现状入手，分析了其对高校大学生从事思想文化政治道德教育的影响，并分别提出了几种引导教育策略。

关键词：政治教育;网络舆论;大学生;影响;舆论引导]

一、网络舆论为高校思想政治教育带来的机遇和挑战

随着我国计算机技术及网络的普及，互联网已经成为高校学生获取各种知识和信息的重要途径。同时，网络是一种主观的接受知识的过程，人们可以自觉选择信息和知识来进行学习和接纳，把这种途径引入课堂，对于改变传统模式的填鸭式教学有很大帮助，使学生主动通过网络来学习，变被动为主动，充分发挥了学生为主的主观能动性，使老师在教学中由原来的主要地位变为引导为主的作用。

在机遇存在的同时，网络舆论环境下的思想政治课程发展也面临了巨大的挑战。凡是有利必有弊，网络信息庞杂无章，大学生处于思想意识不成熟期，容易受到网络信息的影响，学校和社会对其进行正确的引导，将对大学生形成正确的思想意识十分重要，一旦高校学生受到了负面信息，比如反动、迷信、色情等有害信息的侵袭，后果不堪设想。很多年轻一代可以通过网络获取各个国家多元化的文化，加之无法进行选择性的接收，无法辨别什么能为自己所用，以为的认为外国的思想先进，从而对我国的现行政策，国情产生怀疑，影响青年一代的爱国主义思想的形成，甚至影响到我国社会主义核心价值观认同性。

二、在网络舆论下高校思想政治教育工作现状

目前很多高校已经通过网络輿论为高校建立了坚实的思想政治教育传播的阵地，形成了以高校为核心，以校园网络平台为传播途径，充分利用网络的信息传播的快速性和广泛性，来开展全方位的政治思想教育教学工作，突破了传统的思想政治教育局限于课堂上的模式，对大学生的思想政治教育延伸到了生活的方方面面，对大学生树立正确的是非观、人生观、价值观产生了深远的影响。在教学内容上也从单纯的思想道德建设、法律知识普及等扩大到了中国传统文化的传播、文化自信的建设、社会热点问题的分析等各个方面。目前的网络舆论已经成为了大学生了解国际和国内新闻动态的重要渠道，通过网络开阔了高校学生的视野，也增强了大学生政治思想工作影响力。在互联网高速发展的今天，思想政治教育的模式也发生了天翻地覆的变化，不再局限于课堂老师粉笔的授课模式，而是借助各种多媒体形式，网络资源，各种案例和动画相融合的教学模式，提高课堂内容的生动性，是学生对思想政治课兴趣大增，激发了更多的求知欲和参与性，从而达到预期的教学目的。

但目前来看，网络舆论对高校思想政治教育的负面影响也很明显，在这些影响下，网络舆论与高校思想政治教育融合的并不充分，具有明显的局限性。最重要的体现就是信息的错综复杂，是学生面临更多信息选择方面的困难，一些学生无法辨别网络上的一些错误的言论，对正确的人生观、价值观、世界观产生怀疑，中了一些反动派国家企图分化、和平演变我国内部思想的政治阴谋，反而增加了高校思想政治教育工作的难度。

三、网络舆论视域下高校思想政治教育的引导途径

（一）提高网络舆论环境下的思想政治教育工作重视程度

对思想政治教育工作水平的管理不能一蹴而就，尤其是在网络舆论复杂的环境之中，我们更应该用长远的目光来看待它，在国家层面，高校开展思想政治教育有国家政策作保障，可以顺利开展，为高校在网络时代开展思想政治教育工作也有了强大的支撑力，让高校也有了开展教育工作的底气，要想更好地开展思想政治教育工作，需要高校领导重视和正确引导，提高对该项工作的重视程度，在学校内，大力发挥校园网络舆论的力量，宣传思想政治工作。

（二）加强高校网络舆论的筛选和控制工作

网络世界言论更加自由，也使很多不良思想趁虚而入，高校如何加强对于信息的管理和筛选成为网络舆论能否促进高校思想政治建设的关键。所以，各大高校应当设立专门的制度和专门的部门来对校园网络内容进行及时的控制和筛选，对一些论坛、聊天内容进行监控，了解学校内网络平台上的学生思想动向和舆论情况，及时分析网络上舆论发展的导向，对一些错误的舆论及时进行纠正，给予正确的引导，防止错误舆论的蔓延和扩大，一旦发现问题，及时排除，防止问题进一步严重化。

（三）充分利用网络资源改革思想政治教育模式

传统意义上的思想政治教育课程是以灌输型为主，不可否认目前也广泛存在，如何融入最新的网络教育资源，是课程由原来的灌输型向平等型发展才是网络环境下思想政治教育创新的重要途径。学校和教师可以充分利用网络技术，开展全方位、多渠道、更加灵活的高校思想政治教育，用网络资源来完善授课内容，增强课程的实践性和操作性，通过建立各种聊天群、交流平台来及时和学生进行沟通，掌握学生的思想动态，通过这种学生喜闻乐见的方式将思想政治教育融入到学生的思想和生活的方方面面，使其自觉接受和参与思想政治教育工作。

四、结束语

网络舆论的发展对高校的思想教育，既是机遇也有挑战，如何合理的利用网络舆论的力量，来促进高校思想教育工作不是一朝一夕就可以做到的，需要国家、社会、学校、学生等多方面的努力，只有合理的利用网络舆论，才能保证高校思想政治教育工作的开展，为国家输送更多的有责任感，有爱国主义情怀的高素质人才。

参考文献

[1]梁曼诺.提高高职学生思想政治素养策略研究[J].卫生职业教育.2019（18）：32.

[2]邢艳芳.高职院校学生思想政治教育存在的问题及对策探讨[J].亚太教育.2016（36）：17.

作者简介

宫玉辉（1981.09-），女，籍贯：辽宁省东港市，民族：汉族，学历：研究生，职称：副教授。

辽宁财贸学院  辽宁  兴城  125105