红色文化在校园活动中的传承与实践

常晓洁 秦慧敏

摘要：每年三月“雷锋月”的主题系列活动就会相继展开，可今年却与以往不同，正临建党一百周年，我们以“党、团携手，雷锋精神久流传”的理念结合我们专业文化特色开展井盖涂鸦活动。在我们心中，雷锋精神就一面永不退色、屹立不倒的旗帜，更是一份源源不断的正能量。不管到什么时候，雷锋精神将永不过时，我们每个人都应该用雷锋精神鞭策自己，在党成立100周年之时，更是我们不断奋斗之时，看着老前辈们的事迹，我们更应该受到警醒，要持有永不懈怠的精神去奋斗我们的目标，“百年恰是风华正茂”，作为大学生的我们，祖国的未来，我们更应该身负重任，弘扬和传承红色历史文化，做好接力棒。我们通过井盖涂鸦，利用视觉系统的引导，对宿舍周边的井盖进行涂鸦创作，内容主题与雷锋月、建党一百周年相关展开。

关键词：雷锋活动月; 校园活动; 红色文化

一、面对“雷锋月”，大学生对于活动参加的现状

在我们身处多元化的时代，我们大学生中的价值观也渐渐多元化起来，并且大学生们也在不断地接受多重文化的影响，根据调研的内容（个人政治面貌 、“雷锋月”活动、雷锋精神等）来看，只有少部分人不了解雷锋，约40%左右的大学生认为参加学雷锋活动是有意义的，少部分人觉得没有意义。就一些高校而言，各个社团组织会在“雷锋活动月”开展一系列相关活动，但活动参与积极性不高，有些活动甚至就是走流程，摆样子，就是所谓的形式主义，如何能够调动大学生参与活动的积极性并且能将这次活动能够传播最大化，能够让大学生们更深入了解此次活动背后的意义及目的，让雷锋精神和红色历史文化深入人心正是我们目前该采取的行动。

二、艺术在思想政治教育中的作用

党的十九大报告习近平总书记提出我们要站在实现“两个一百年”奋斗目标和确保中国特色社会主义事业后继有人的高度，特别强调我们重视教育就是要重视未来，才能够赢得未来，并且要把教育摆在优先发展的战略地位。今年2021年作为中国共产党成立100周年，同时也是“十四五”开局之年，也终会在我国历史上留下非凡的标注。时代在创新，我们也不能像以往一成不变，结合我们专业所学，同时能够达到更好地宣传效果，我们决定以井盖涂鸦开展活动，在美化校园的同时，更有利的弘扬雷锋精神和红色历史文化故事。这次活动的开展作为我校的新形式活动，作为视觉上有利的宣传焦点，更好地宣传了习近平新时代中国特色社会主义思想，叙述了红色经典故事，弘扬了红色革命精神，传播了志愿服务的雷锋精神。

三、井盖艺术地宣传对思想政治教育所起到的作用

目前，针对我校井盖数量较多，部分安全系数低和美观度差等问题进行了整合，结合创新进行对井盖的改造，增加一些图案装饰和提高大家对井盖的识别性和美化性。为了更多的大学生们把自己的专业和爱好和活动结合起来，我们更加有义务带头去做。我们这次将面向大一至大四全体同学开放，在活动开始之前，我们会组织部门成员所需涂鸦的井盖进行选择、编号与分配，而我们选择的这些井盖也不会影响正常使用，并且还需要选在比较醒目的区域内。为了这次活动的更好开展，我们利用班级、海报以及网络、微信或QQ平台进行宣传转发，鼓励各位同学积极参加，投身于校园文化的建设中。涂鸦的内容我们也会围绕雷锋等先进人物的事迹进行创作。我们校区井盖的主要类型有：废水、污水、雨水。我们将每个井盖的绘画流程分为大致以下几点：

1、在活动开展前，进行会议讨论和活动过程中的提醒，说明注意事项，进行分组涂鸦，会有一组设置为督察组，进行活动中的帮助和活动结束后作品成果的验收;

2、绘画之前将井盖清洗干净，进行晾晒和警示牌的放置;工具物资准备（如：颜料、笔、水桶、调色盘、注意牌等）;

3、做好在活动开展过程中的秩序安全和维护工作;保持好环境卫生，绘画完后要清洗好工具，打扫好活动场地以及周边卫生;

4、活动结束后，我们再次进行会议对此次活动的总结和概括，让每位参与者谈及参与活动中的感想，以及在此次活动中学习到了哪些。

5、走访调查一些同学和老师，对我们进行的井盖涂鸦带来了哪些直观的影响。

活动剪影

这次活动开展之后，不光美化了校园，还使大学生们的价值观得到了进一步地提升。在大学生中传播雷锋精神、红色历史文化必须要以校园文化为载体。校园中那些平凡的井盖，在这次活动下进行了资源利用和整合，创造出一些传播文化的载体，用一种新形式去传播红色文化，给师生们带来全新的文化冲击力量，更好地发挥活动的影响。像雷锋精神那样，把实践融入到活动全过程，大学生们在接受文化教育理论的同时还应该将实践融入进去，才能够更加深入了解雷鋒精神和红色历史文化 。

当建党100年遇上雷锋活动月，我们不但献礼于党，还要发挥雷锋志愿服务的精神，以往我们开展活动没有更好的结合实际和我们自身专业，而只是形式化的走流程，大家的积极性和学习性有待提高，如今，我们采用不同的方式开展活动，让同学的参与度大大提高，结合了本专业，大家也更好地了解了我们每个涂鸦背后的故事，去感受红色基因文化，也是一个提升自身专业和道德素养的一个好时机，并且也很好地培养我们成为社会主义建设者。

参考文献

[1[李金玲，连帆.雷锋精神与当代大学生价值观塑造——基于对大学生价值观的调查.[A]创新与创业教育，2016.

[2[赵婉.历久弥新的涂鸦风_日本井盖涂鸦现象初探[J[，艺术空间.

[3[陈锦华，蒋昕鋆.城市井盖创新艺术应用可行性研究[J[，产品与科技论坛.2019.

项目支持：桂林理工大学大学生创新创业项目（202010596085）;广西教学改革工程项目：“跨界到无界”——新文科视域下视觉传达设计复合型人才培养模式研究

（桂林理工大学艺术学院）