图书馆服务创新中的推广活动

余继宏

摘要：本文就高校阅读推广过程中出现的问题进行了分析，并提出相应的推广创新措施。加大阅读推广对扩大图书馆对外界的影响，以及提高校内师生养成热爱阅读的习惯来说具有重要意义。文中分析了图书馆阅读推广的重要性、高校活动存在的问题，进而讨论如何改进提高高校阅读服务水平。

关键词：高校图书馆;阅读推广;服务创新

引言：

阅读推广活动对于扩大图书馆影响力来说具有重要作用，其不仅能大大提高图书馆的服务水平，同时还能培养学校师生阅读的习惯、提高师生对阅读的兴趣、提高师生们的阅读素养，也有利于促进图书馆的形象。随着现代科技的不断进步，互联网网络的飞速发展，传统的图书馆在网络传媒、电子书的影响下也发生了翻天覆地的变化，高校图书馆的服务模式逐渐改变，在如此形势下高校图书馆也应紧跟时代，不断改进推广活动，充分结合当今时代的特点，转变以往的单调的、低效、缓慢的推广方式，创新阅读活动，不断优化图书馆服务功能。

一、推广活动的概念及重要作用

高校图书馆的推广活动就是高校自身利用拥有的资源，利用馆内的设备、资料、专业团队等手段不断加强校内师生对阅读的兴趣，吸引师生参加阅读活动培养阅读兴趣，打造成一种全民阅读的良好氛围，而高校推广的作用主要有以下几个方面：

第一方面，加大阅读推广有利于提高人们的阅读兴趣，保证图书馆资源在最大程度上得到利用，利于提高图書馆的利用效率，随着网络不断深入生活，人们的阅读方式也受到了极大的改变，也就导致了学生入馆率非常低，图书馆的利用效率过低资源得不到充分的利用，因此开展推广活动就显得必不可少，开展推广活动能够让更多的师生了解图使馆，提高师生对图书馆的兴趣，从而达到提高图书馆充分利用的目的[1]。

第二方面，加大阅读推广活动有利于提高学生的阅读兴趣，培养学生热爱阅读的良好习惯，目前大多数高校学生阅读量非常少，甚至是说零阅读，因此进行推广活动就显得迫在眉睫。通过开展阅读推广营造一种良好的阅读氛围，帮助学生养成良好的阅读习惯，促进学生自觉阅读爱上阅读，这对于学生的成长和良好品质的养成都具有重要的作用。

第三方面，开展阅读推广活动是图书馆适应时代飞速发展的重要手段。在互联网飞速发展的新时代，学生们更倾向于更加方便快捷，效率更高的网络查询而渐渐舍弃传统图书式查询，越来越多的师生将互联网当做第一手工具，然而图书馆拥有更加丰富的电子资源，推广活动可以使更多的师生了解图书馆的电子设备手段，充分发挥出高校图书馆的作用。

二、高校阅读推广中存在的问题

高校阅读推广还未形成一种常态化，在高校内进行阅读推广活动其主要目的就是促进学生们培养热爱阅读的习惯，因此就必须是推广活动成为一种常态化活动，深入到校内生活的各个角落。但是就目前来说许多高校的推广活动并没有达到连续规范的进行，不仅高校推广工作效率低下，校内师生对活动的可了解度同样低下参与人数也很少。

高校阅读推广的实效性和针对性很低，就当前一些高校推广活动来看，其并没有极高的针对性，更多的则是零零散散的，具有极大的随意性。虽然一些高校在推广形式上积极创新，内容新颖独特但是仍十分单调，高校推广的实效性很差，实在难以取得较大的成就，取得明显的成果。

高校推广缺乏对数字资源阅读的重视，对数字资源的推广力度不够，伴随着互联网的迅速发展，许多高校学生在阅读方式上也发生了极大的影响，更多的学生选择网络阅读，选择互联网阅读新方式，但是高校数字阅读资源严重缺乏，甚至如万方、知网等进入端口都未设置，因此对学生的吸引力就相对较小。

三、高校阅读推广活动中图书馆的服务创新措施

进一步加强高校阅读推广活动的理念，在当下这个全面阅读推广的新时代中，高校应更加重视阅读推广工作，加强图书馆阅读推广活动的程度，将阅读推广活动作为当下图书馆最重要的一项工作，将其纳入重要日程当中，加大经费支出提高相关工作人员和设施的投入，将高校图书馆推广活动作为一项重要工作，拿出百分之两百的支持以确保高校图书推广活动的正常进行。同时在进行阅读推广的同时开展调查小组，主要进行人们阅读兴趣的调查，通过分析人们的阅读兴趣和需求，制定高效的、全面的高校阅读推广活动，提高高校阅读推广活动的专业化水平[2]。

同时还要加强阅读推广的连续性，对于高校来说要想真正达到推广的目的就要保证阅读推广的连续性，将整个推广活动当做是高校的日常规范活动，并在设计活动内容是充分考虑长效机制，将推广活动贯穿到每一个生活细节当中，贯穿到整个学期以达到阅读推广长期高效进行的目的，全方位培养学生的阅读兴趣，将阅读习惯深入到学生内心。

创新推广活动中的服务形式，健全推广服务体制。在进行阅读推广活动时应充分利用新媒体带来的便利，利用新媒体进行阅读推广活动，首先就应加强高校图书馆向数字化方向转型，建立新型的数字图书馆，以适应学生们日益改变的阅读方式，加快文献资料等的数字化转变，吸引更多的高校学生驻足。其次，还应加强图书馆的服务模式，真正做到将阅读同其他各个方面充分结合，融合网上借读、多馆互借、搜索引擎以及站台资询等多方面功能，真正意义上实现一站式服务。

最后还要营造一种良好的阅读氛围。良好的阅读氛围能够有效促进学习的效率，因此在提高高校阅读推广效果的同时还应加大对阅读环境的优化和改造，给读者提供更好的阅读体验。高校方面应时刻秉持着一颗创新的心，时刻将创新精神融入到推广活动中确保推广活动都能够对读者产生吸引力，只有吸引住师生，并使其自觉广泛参与进去才能做到活动的持续进行。

结束语：

进行阅读推广活动时，应紧跟时代进步的步伐，充分利用媒体的优势发展服务、环境以及工作人员素质水平，不断改进图书馆的推广活动，提高图书馆的综合能力和服务水平，真正做到辅助学生不断进步，提供更好的阅读体验。

参考文献

[1]谭少丽. “三全育人”视角下的高校图书馆服务模式创新探讨[J]. 大众文艺，2021（07）：148-150.

[2]赵容慧. 我国图书馆跨界合作研究综述[J]. 图书馆工作与研究，2021（03）：122-128.

（吉首大学）