中班健康—体育活动《青蛙跳跳跳》

设计意图：

为了让中班幼儿有兴趣地练习跳跃动作：蹲撑跳，我设计了体育游戏《青蛙跳跳跳》。活动创设了“青蛙跳荷叶”、“青蛙吃虫子”的情境，以角色扮演法让教师扮演青蛙妈妈、幼儿扮演小青蛙的游戏形式，旨在激发幼儿参加体育运动的兴趣，提高幼儿在活动中的主动性，让幼儿在有趣的游戏中积极主动地完成有一定难度的跳跃动作，从而锻炼中班幼儿肌肉力量、四肢配合的协调性以及关节的灵活性。

活动目标：

一、通过模仿青蛙的动作，学习“蹲撑跳”。

二、在游戏中让幼儿进一步巩固“蹲撑跳”的动作要领，从而锻炼幼儿肌肉力量，发展身体的协调性以及灵活性。

三、遵守游戏规则，在感受游戏的愉悦同时，产生对体育游戏的兴趣，进而乐于参加体育活动。

活动准备：

一、自制青蛙头饰每人一个;小虫子若干;活泼欢快的音乐以及安静舒缓的音乐。

二、用地毯布置一个池塘，里面有荷叶若干;利用幼儿园天然草地布置一块田地，里面有稻穗及小虫子若干。

幼儿已经会念“小小青蛙”的儿歌，并且也会做“小小青

蛙操”。

活动过程：

热身运动

教师戴上青蛙妈妈的头饰，幼儿戴上小青蛙的头饰，边念儿歌边做“小小青蛙操”。

带领幼儿学习蹲撑跳。

1.让幼儿模仿小青蛙的跳跃动作在操场上自由嬉戏玩耍。（自由探索）

2.教师示范蹲撑跳，掌握蹲撑跳的动作要领。

（1） 教师：“刚才你们都学着青蛙的各种跳法玩得很开心，现在你们仔细看看妈妈是怎样跳的？”

（2） 告知动作要领：先蹲下来，两脚打开，手往前伸撑住地，

然后伸长后腿往前跳。注意跳时两条腿用力蹬地，落地时要往下蹲。

3.幼儿自由练习，教师注意指导幼儿。

4.请动作完成较好的幼儿示范，相互学习。

三、游戏“青蛙跳荷叶”，巩固蹲撑跳的动作。

1.教师：“现在我们把本领学好了，那我们就用新学的蹲撑跳到

池塘里玩跳荷叶吧。孩子们，记住一片荷叶上一次只蹲一只宝宝，而

且要从一片荷叶跳到另一片荷叶上， 注意不要碰到，也不要掉进水

里。”

播放活泼欢快的音乐，开始跳荷叶。教师强调安全注意事项，

防止碰撞。

2.音乐停止。教师：“现在玩累了，我们先在荷叶上休息一下，放松放松吧。”

教师带领幼儿坐在荷叶上，轻轻敲击双腿，放松大腿肌肉。

四、游戏“青蛙吃虫子”，幼儿饶有兴趣地反复练習蹲撑跳。

1.教师：“刚才玩得开心吗？大家现在是不是肚子饿了？那我们到田里去捉害虫吧。”

2.要求幼儿蹲撑跳着到田地里去捉虫子，然后再蹲撑跳返回到池塘的荷叶上。

（1） 教师：“妈妈看到那有一块田地，现在，你们就跟妈妈一起

蹲撑跳着到田地里去捉虫子吧。”

（2） 告诉幼儿捉到虫子后及时蹲撑跳着返回荷叶上来吃虫子。

3.播放活泼欢快的音乐，幼儿兴致很高地完成游戏“青蛙吃虫子”。

五、组织幼儿进行放松活动。

播放安静舒缓的音乐，教师带领幼儿拍拍腿、甩甩手、捶捶肩等，做一些放松运动。

六、在轻松愉快的气氛中结束游戏活动。

教师：“宝宝们，你们现在一定累了吧，那我们就闭上眼睛美美地睡一觉吧！”

邓红樱

江西省贵溪市第二幼儿园