高擎火把照亮山区的未来

雷杰能

2月26日，记者从奉新县城出发，穿过一段段弯 曲的盘山公路，经过一个半小时的车程，来到大山深 处的奉新县澡下镇白洋教学点。刚一落座，刚从北京 参加全国脱月英老师，拿出手机翻出中央政治局常委、中央书记 处书记王沪宁为她颁奖的照片，并向记者介绍了表彰 大会的盛况。她激动地说“我是一名乡村教师，能获 评全国脱贫攻坚先进个人，中央领导同志亲自为我颁 奖，是我做梦都没有想到的。我只是教育这个大家庭 中的一员，这个奖归功于我们全体教师。这是荣誉， 更是鞭策。我将继续努力，让每一个山里的孩子都有 人生出彩的机会。"

言为心声。支月英倾情山村教育事业的情怀溢 于言表。从19岁开始走上山村学校的讲台，到如今 已坚守41年。41年里，她辗转于大山深处的泥洋小 学和白洋教学点，帮助一代又一代山里娃走出大山， 1000多名孩子在她从教的山区学校启智，点燃了山里 人的希望之光。她的事迹被改编成电影《一生只为一 事来》。她先后荣获"感动中国人物""全国最美奋斗 者""全国脱贫攻坚奖贡献奖""中国好人""全国模范 教师”“全国师德楷模“全国教书育人楷模""全国优 秀共产党员""全国岗位学雷锋标兵""全国三八红旗 手标兵"等称号。

每一份荣誉的背后都是沉甸甸的汗水。支月英 用满腔真情和无私奉献，谱写了一曲人民教师的奉献 之歌、一曲向贫困宣战的瞭亮战歌。

大山深处就是脱贫攻坚的战场

2020年10月，支月英成为全国脱贫攻坚先进事 迹报告团成员之一，深入到湖南省等地巡回演讲。她 在报告中说“脱贫攻坚是一场伟大的战役，我有幸成为一名战士，能为教育扶贫出力，作为一名乡村教 师，感到无上光荣！"支月英以坚守山村教育的姿 态出现在教育扶贫的战场上。

对任何一个乡村教师而言，坚守山村教育事 业需要非凡的定力。'‘你要是去了那山里做老师， 我就不认你这个女儿！''心疼她的妈妈曾经想这样 留下她，甚至在临终前对她说“下山吧，妈求你 了 ！"面对亲人的''哀求"，她真想做个孝顺的''乖乖 女"，依了母亲的心愿。但当她想起那群衣衫破旧 的孩子们眼睛里的渴望之光，当她想起无数次有 人问她"支老师，你会走吗''时，支月英的心在隐隐 作痛“我走了，孩子们怎么办？没有知识，他们一 辈子都只能在山里受穷。世上有些事总要有人去 做，为什么带他们走出贫困的不能有我？"她心中 的信念之光指引着她的人生选择，她选择的砝码 最终落在留在山里教书。

泥洋教学点距离奉新县城60多公里，位于崇 山峻岭、千山万壑之间，当地村民生活贫穷。当 年，孩子们大多上不起学，村里也留不住老师。支 月英来到这里当老师后，心中涌起了一种神圣的 责任感、使命感“教育是让孩子走出大山、了解世 界、彻底改变家乡贫穷落后面貌的唯一途径。扶 贫先扶智、治贫先治愚，我要在这贫穷的山区播撒 文明的种子，让一个个山里的孩童，越过崎岖小路，走出莽莽大山，迈向辽阔未来，去追逐人 生的美好梦想。'‘

当年的教学条件和生活条件都异常艰 苦。当时还是一个年轻女孩子的支月英，白 天要里里外外打理学校的一切事务，晚上还 要加班备课，还要忍受虫兽的侵扰，她每天 都在超负荷运转。

从山外进学校，坐车只能到山脚下，然 后再走10多里的山路才能到。每学期开学 之际，支月英要挑着70多斤重的课本走一 弯高过一弯的朝天路。有一次，她挑着自己 的女儿和一些课本上山，好不容易爬过一个 山头歇脚，调皮的女儿却自己往山下跑了老远，支月英哭着喊“你让我哪来的力气带你 天黑前回去啊？"

后來，各方面条件有了很大的改善，支 月英骑摩托车上山去学校。从教41年，她 骑坏了 6辆摩托车。

学校教师少的时候，或者只有她一个教 师时，她什么课都教、哪个年级的孩子都带; 村里孩子留守儿童居多，她管课又管饭，有 几年还要照顾留宿孩子们的起居;家访时了 解到孩子家长不识字，她义务给他们扫盲; 有时候病痛缠身，她依然咬牙上课。有一 次，发着高烧的支月英仍坚持上课，昏倒在 讲台边。她的右耳、右眼分别患病，却因为 舍不得耽误课程，错过了最佳治疗时间，导 致右耳失聪、右眼失明。

前些年，越来越多的孩子跟着外出务工 的父母进城读书去了。因为生源不足，泥洋 小学被撤销，家人以为支月英这下可以下山 和全家团聚了，谁知，比泥洋小学更偏远更 艰苦的白洋教学点需要老师，村民联名请她 去任教。‘'如果大家都离开，山里的孩子谁来 教？''支月英再次选择去更为偏远的白洋教 学点，陪着几十名留守孩子，既当全科老师 又当起了妈妈。

一年又一年，山路告别了泥泞，校舍告年龄的支月英，还是这山里的“支老师”。 从点亮一间教室，到点亮山里的一片天空，支月 英悄然成为扶贫扶智路上的践行者。

点亮每一个孩子的未来

为了让山里的孩子不辍学，支月英不知碰了 多少''钉子"、坐了多少回冷板凳，每一次"战斗" 都打得很艱难。

"女孩子总归要嫁人，读什么书？

"家里穷，读不起了，读不读都一样。"

"孩子读不读书是我家里的事，你管不着！"

有时候要改变山里人的观念就像要移动一 座大山一样难，但支月英有一股子牛劲，撞了南 墙也不回头，不达目的不罢休。

"女孩子读书有出息了，才是你的福气啊！" 一次次走村串户，支月英都把辍学女孩拉回学 校。'‘孩子的学费我先垫着，让她先上学去。''多少 次，支月英说着这样的话。在她的努力下，泥洋 村和白洋村里的孩子没有一个辍学，大多数都走 出了大山，接受了更高层次的教育。

学费垫着垫着，有时买米买菜的钱都没了着 落，支月英只好去四处借钱。‘'别人当老师赚钱， 你当个老师倒贴钱。你吃这么多苦，是为了什 么？面对这样的询问，支月英笑而不语。

有。”41年的坚守，让支月英有了很强的成就 感和幸福感：41年，无愧，无悔;41年，很苦，很 值！

为了补贴家用，为了资助更多穷孩子上 学，支月英利用节假日，跟着壮劳力去山里扛 木头、拉毛竹。一次，她跟车装运毛竹出了车 祸，昏迷了很长时间才苏醒过来。

随着脱贫攻坚的不断推进，山民的生活好 起来了，观念也进步了："再穷再难都得让孩子 念书。”“我的学生有的走出了大山在城市打拼 奋斗，有的回报家乡成为创业者，还有的像我 一样走上了三尺讲台，在各行各业发光发热。 每当听到学生们学业有成、事业进步的消息， 生活并不富裕的我，觉得自己比富翁还要富支月英现已成为新时代的一面旗帜。现 在，白洋教学点成为奉新县教育系统“党员干 部教育基地"，各学校相继开展''重走支月英 走过的路''活动，广大教师学习她在教书育人 岗位上为脱贫攻坚倾情奉献的精神;全县许 多学校都成立了“支月英工作室”，越来越多 的老师用支月英精神去教书育人。

孩子始终是支月英心中永远的牵挂。身 为全国人大代表的她，在今年全国"两会''上 提交了一份提案一《让留守孩子的笑容更 灿烂》。支月英说："我喜欢看孩子们的笑 脸。孩子们笑了，他们的父母就幸福了，乡村 就美好了！我的坚守都是为了乡村孩子们脸 上有更多灿烂的笑容。