好习惯的培养——草稿本

方 芳

(贵州省贵阳市省府路小学 贵州 贵阳 550001)

俗话说的好“为父母者，为之计深远”，作为一个25年教龄的老老师我想把这句话改一下：为师者，为之计深远”，在小学培养好的学习习惯，会为孩子将来的初高中学习打下扎实的基础。

我把数学好习惯的培养分为数学本、作业本、易错本、草稿本，这四本；看书、读书、理解书，这三书，今天我们就来谈谈草稿本。

1、草稿本不宜太厚，通常我都会要求学生5张A4纸，一分为二，变成一个10张的小本，如下图：

2、每次使用草稿纸之前，先要标明日期和题号，这样的目的在于方便自己可以很快的找到题目。如下图：

3、通常我每天都会要求家长签字，这也是为了培养一个好习惯，家校的配合，孩子成长的更快。

4、草稿纸上写上题号，然后开始打草稿。字迹当然不比试卷上工整，但是至少非常清晰，一题打完了，画条线隔开，继续按顺序打下一题。

5、尽量把过程写清楚。很多时候你会发现，考试时明明很弱智的错误，就是检查不出来，这就是不写过程导致的结果。在简单题的练习中，写过程是一个解题思路的总结，能够让你更明白;难题的练习中，写过程同样帮助思考，让你的思路清晰、逻辑严谨。有一些题目，不下笔就是做不出来，稍微尝试一下就会产生思路，做题习惯于下笔，对解题非常有帮助!如下图：

6、做完题目检查时，通过题号来定位在草稿纸上的位置。可以马上与试卷上的答案进行核对，对了就打上小勾勾。如何你的草稿纸做到了以上的6点，那么，你就直接可以看草稿纸上的过程，看看你的计算有没有错误，没有，好，这题就检查完了，发现有，好，错误查出来了。是不是比你从新看思路再计算要节省很多时间呢?如果这时候你的草稿很清晰，通过检查，一定能看出之前因为马虎或者慌忙抄错的地方。

7、把做数学题的草稿纸收集起来装订成册，常常拿出来翻阅。可以分析思考的轨迹，还可发现自己学习中的弱点。同学们，不能再'草待'草稿纸了，准备好几只纸袋，分门别类妥善保存好草稿纸，对你将大有益处。

上面的7个步骤写的比较多，将其总结成下面几个字：

对折，题号与过程，分区与画线，检查，整理与提高。

罗马不是一天建成的，好习惯是慢慢养成的，养成习惯的前提是先学会方法，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，希望童鞋们从现在开始重视自己的草稿，马上行动起来。