融媒体背景下播音主持的创新发展

郭莎莎

【摘要】随着科技的发展，互联网信息时代已经来临，媒体行业也要跟着时代的步伐前进，由之前的广播、电视、报纸、杂志等各自为战转变成现在的融合传播方式，，使得媒体行业整体进入到以竞争移动终端为主的，各大媒体平台。他们之间相互联系，相互制约，在融媒体的时代背景下，又互相发展。随着新时代的来临，播音主持传媒面临着前所未有的机遇和困境，如何利用自身优势突破融媒体环境下的困境是当下播音主持行业发展的首要问题。本文主要通过对融媒体背景下播音主持的特征和发展趋势进行分析，凸显出播音主持的优势，结合实际情况来探讨未来播音主持人才培养的创新与发展。

【关键词】：融媒体;播音主持;创新;发展

中图分类号：G221                    文献标识码：A                     DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.07..038

随着新媒体网络的发展，人们获取信息的渠道越多越多，对播音主持媒体的依赖性就会相对减少，因此为了满足人们对信息的时效性，播音主持需要不断的提升自己，来满足大众的需求。播音员、主持人作为我国传统媒体中重要的组成部分，具有一定的公信力，其报道内容具有一定的权威性，因此要充分发挥其优势，使用多样化的编辑创新手法来吸引人们的眼球。因此在融媒体环境下，传统媒体固有的节目形式已经无法没有办法满足现代化的人们的需求，为了突破这一现状，媒体节目需要进行全新的定位、节目制作以及理念也要全面提升，播音主持岗位作为节目的核心人员，需要不断的提升自己综合素养，加强创新，形成自己的风格，更好的满足广大群众。

1. 融媒体背景下播音主持的特点

1.1 规范性

播音语言传播对声音的规范性有着具体的要求，对有声言语要进行规范处理。具体的声音包括语法、语调、语速、语气以及情感投入的表现方式，播音人员的声音的一点微妙变化都有可能会给受众群体收听过程的体验感产生一定的影响。除此之外，播音主持的内容要严格按照相关媒体的审核标准来录制，需要在规定的时间内、规定的时长内进行安全有效的传播开来。

1.2 真实性

播音主持传播的内容要求具有真实性，这就要求了播音主持人员对陈述的内容要做出客觀理性分析的同时，还需要对事件进行客观真实的报道，不能参杂任何一点个人的主观意识，对事件进行扭曲报道，甚至是虚构事实，传播虚假内容，这样的情况下，就会导致播音主持从业员工的工作初心的改变，与其工作本质是相互违背的。

1.3 导向性

融媒体背景环境下，播音主持语言传播具有一定的导向性。其具体导向性是指，在融合发挥新媒体时代的个性化优势的同时，面对新闻媒体事件的社会热点要有社会主流价值观的思维导向。因为在新媒体短视频自媒体的影响下，很多的新闻信息鱼龙混杂，甚至语言不堪入目，面对这样的现状，播音主持不能为了吸引受众眼球、故意引发爆点，而没有一定的正面社会价值向导性。播音主持语言的传播要严格遵守新闻内容的正面基调、弘扬社会主旋律、传播正能量、为舆论环境创造良好的氛围。

1.4 互动性

在传统的媒体时代，由于技术的限制，信息传播媒介是没有互动功能的，因此一定程度上来说，媒体和受众之间又着不平等的关系，观众也很难充分的融入到节目当中。新媒体时代的来临，言论自由的主张，信息话语权早已经不单单是掌握在媒体的手上，而是把发言权交给受众，使得播音主持和观众的互动性越来越好，建立沟通、培养感情，从而增加粘连性。据相关数据显示，我国近年来比较受欢迎的电视节目、播音主持节目都离不开大众的积极参与，只有做好互动，才能优先抢占受众市场。最后在互联网科技日新月异发展的同时，利用线上线下的互动结合，使得业务方面多元化发展。

2. 融媒体背景下对播音主持发展的影响

2.1 内容形式多样化

融媒体时代的到来，不仅拓展了广播电视传播平台内容的丰富多样性，同时为受众带了不一样形式和体验的新闻传播内容。随着信息时代的发展，人类的进步，移动终端自媒体走进了千家万户，给人们的生活和工作带来了巨大的便利，同时也给人们带来了不一样的体验感受。就拿当下最流行的短视频自媒体来说，其已经根深蒂固的绑定在人们的日常生活中，也是人们获取信息来源的主要途径。因此在传统的广播电视、播音主持的日常工作中，纳入短视频的应用，开拓和创新短视频，增加短视频给播音主持带来的受众作用。利用传统的播音主持媒体与融媒体相结合，不断丰富播音主持的活动形式，吸引观众的眼球，提高受众率，从而不断优化播音主持行业。

2.2 资讯传播时效性高、受众参与度高

传统的播音主持媒体在时效性和观众参与度方面基本没有什么优势，但是如果传统媒体可以顺应融媒体时代的发展，应用先进的数据技术，不断的增加资讯传播的效率和提升大众参与活跃度，那么其可以在广播电视节目中吸引一些观众，使得观众在该期节目中获得更好的体验。例如现在比较流行的微信公众号、小程序、短视频直播、微博等等的方式提高观众的参与活跃度，给其言论自由，随意的表达自己对节目的整体评价或是看完节目的内心感受。这样的操作不仅可以提高播音主持传播行业的整体工作效率，而且在一定程度上增加了播音行业的内生动力，给播音主持的创新发展奠定坚实基础。

3. 融媒体背景下播音主持的现状

3.1 多元化的受众群体

在融媒体时代的环境下，人们了解信息来源的渠道越来越多，更多的受众会根据自身的喜好、文化程度来选择新闻资讯的来源渠道。逐渐的，人们由原来被动接受信息的思想观念，转变成现在的主动选择自己喜欢的信息，这中间发生了巨大的改变。播音主持这个行业，在融媒体背景的影响下，只有具备多样化的主持风格才有可能受到大众的青睐，因此在整个播音主持行业中，播音员主持人这个主体的重要性不言而喻。只有深度挖掘和开发主持人的独特优势，打造个性化特征，然后借助融媒体的传播方式与大众进行深度的沟通和交流，让播音主持行业由主角转变成倾听角色，让观众成为节目中的主角，同时利用微博、微信公众号等平台进行交流，增强与群众的互动，给受众更好的体验感。

3.2 播音主持创新性不够

播音主持类的传媒，在过去的几十年中，给人们留下的印象最深刻的就是其在广播电视新闻行业中的权威性和公信力。因为广播电视媒体拥有着严格的信息审核机制，信息的传播过程也格外严谨，加之广播电视新闻传媒的方式相比较其他的信息传播方式较严肃、正式，给观众一种官方的既视感。我们不难看出，不管是哪个地区的电视台主持人，其穿着形象都比较正式稳定，慢慢的在人们心里，造成了一种风格单一的节目形象。固守单一的主持风格很难形成自己的特色，创新难度大，导致这一播音主持行业的受众范围不断缩小，发展成现在的瓶颈期。

3.3 播音主持心理素质问题

广播电视行业的播音主持人需要有强大的心理素质和稳定的情绪。但目前我国大部分的年轻广电主持人都缺乏稳定的心理素质，在心理建设方面存在一些问题。尤其是新入职的员工来说，面对突发的情况，很容易自乱阵脚，影响节目的质量。随着信息设备科技水平的不断提高，电台工作智能化的传播效率有了明显改善。站在广播电视节目的层面上来分析，直播过程中会出现很多无法预见和避免的事项，这个时候就需要考验主持人的心理素质。针对现场的突发事件，要做出灵活的应对措施，因此在播音主持培养的过程中，要尤其注重其心理素质的以及融媒体时代应对各种突发状况能力水平的提高。

3.4 播音主持职业素养不够

作为公众人物，播音员主持人的一言一行，一举一动都会造成一定的社会反响。作为播音员主持人，面对大众，宣讲的内容应该是积极向上的，具有强烈的社会责任感和使命感，以服务百姓生活为前提。在镜头前，播音员主持人应该拥有良好的精神面貌，遵守职业道德标准，在播音主持前做好一切准备工作、努力积极、爱岗敬业。广播主持人员作为信息传递的主体，要严格把控信息质量，牢牢把握党和人民的相关政策，踏踏实实为人民服务，关心了解人民群众的诉求。随着融媒体时代的到来，不断地出现了各种的传播工具和媒介，人们利用广电舆论效果给自身创造经济效益，但播音主持一定要不断提高自身的综合专业素养，严于律己、谨言慎行，多多引导人们传播积极思想的内容。

4. 融媒体背景下播音主持的创新策略

4.1 播音主持人要充分把握新媒体特点

融媒体时代背景下，其重要特征体现在“融”字上，从广播传媒的层面分析，通常情况是指在传统的媒体自身优势下，渗透一些现代化媒体。不同时代的媒体传播，特点不同，播音主持要善于把握不同类型的媒体特色，利用新媒体的特点及功效，充分发挥出自身的优势。例如一些节目的播出，都匹配一些公众平台，用来传递信息或是增加与观众的互动性，平臺的选择性可以有很多种，例如订阅、关注等等不仅可以直接进行现场直播观看，而且也可以利用图文进行阅读观看。播音主持人只有了解清楚受众的特点，喜好，全面掌握新媒体的传播渠道，两者缺一不可的结合在一起，才能进行播音主持的创新。

4.2 播音主持人要创新风格和理念

融媒体时代的到来，促使传统媒体进行改革创新，因此新闻传播行业只有不断的拓宽传播渠道，才能满足现代观众多元化的需求，特别是播音主持人，不仅仅要提高自身独特的风格魅力，而且需要多元化的支持风格来满足不一样的群体。只有不断创新播音主持人的思想观念，主持风格才能在这个融媒体迅速发展的时代，跟上社会的步伐。新闻传播的主体可以是单个人、也可以是一个组织或团体，因此新时代的播音主持主体不再是传统单一的主体形式，而是顺应时代的发展，做出了创新改革。在这个互联网成为最大的通讯工具、社交平台的时代，传统的广播媒体早已经被渐渐取代，人们能够在电脑或手机终端随时随地的进行资料的查阅，不受区域和时间的限制，只要自己想了解的内容，都可以去网上搜索。

4.3 注重培养和增强主持人心理素质

上述现状中，有明确阐述，播音主持人有着良好心理素质的重要性，良好的心理素质在面对各种播出事故和播出情景时，能够面不改色心不跳，拥有沉稳的心理素质能够使主持人胸有成竹，从容面对一切不可预见的直播插曲。基于此，广播媒体需要不断的增强主持人的心理素质，使得播音主持人员在播报情报或一些突发情况的播报时，能够一直从容不变，处变不惊，建立一个强大和坚实的心理基础。

4.4 拓展主持人文化视野，增强其文化功底

播音主持人员的文化素养以及阅读和经历是其事业上的推手，在新媒体的时代发展中，一个开阔视野和经验丰富的播音主持，能够在日常的分享中，给观众带来更多的情感体验和生活引导。播音主持人员应当具备丰厚的文化底蕴和生活阅历，才能不断的输出一些有营养价值的思想观念给观众，为节目的质量提升带来一定的作用。基于此，广电部门应该不断提高主持人的文化知识储备，重视播音主持文化知识的涵义，在选拔人才时，将文化功底作为硬性条件，更好的吸纳更高文化的播音人才。

5. 结束语

综上所述，融媒体时代的到来，给传统广电媒体带来了巨大的冲击，与此同时，对播音主持的角色定位也有了更加一进步的提升。因此播音主持人，要抓住时代发展的特点，根据人们的喜好进行创新，充分体现新媒体时代的特点，对主持风格、主持理念、播音主持心理素质以及播音主持的文化底蕴进行大幅度的提高，使得内容更加新颖独特，给观众带来不一样的体验感。除此之外，还有比较重要的一点就是加强观众与播音主持的互动沟通，把观众当作主体，主持人当作听众，更好的服务于大众，打造具有特色风格的主持节目，得到广大观众的喜爱，从而提高播音主持的影响力。

参考文献：

[1]杨雪瑞.媒体融合时代下广播电视播音主持的创新与发展[J].西部广播电视，2020，01：152-153.

[2]谢丹.融媒体时代新闻播音主持的创新发展之路[J].新闻研究导刊，2020，1105：101-102.

[3]丁谦.融媒体时代传统媒体播音主持的创新发展之路[J].电视技术，2019，4320：20-21.

[4]程俊.浅析融媒体时代播音主持语言传播的特征[J].记者摇篮，2020，10：154-155.

[5]董绍华.融媒体背景下播音主持创新发展途径[J].传播力研究，2020，422：62-63.

[6]马鸿飞.融媒体时代下播音主持的发展之路[J].传播力研究，2019，321：139.

[7]张军红.融媒体时代背景下传统媒体播音主持的发展之路[J].西部广播电视，2019，16：168-169.

[8]马东丽.播音主持如何在新媒体环境中创新发展[J].卫星电视与宽带多媒体，2019，15：88-89.