初中数学教学中学生创新能力的培养

孙彦涛

[摘  要：随着新课程改革的不断推进，创新在初中数学教学中所占比重越来越大，然而，由于学生对知识没有系统全面地了解、缺乏兴趣以及不知道如何进行有效教育和引导。所以导致了教师在课堂上一味灌输教材内容而忽略了学生自身能力发展。本文主要探讨怎样培养中学生学习数学的创新性思维及方法等问题并提出具体策略以供参考借鉴。

关键词：初中;数学;创新能力]

随着社会的不断发展，科学技术也在日新月异，创新是一个国家兴旺发达、民族振兴和强盛的重要因素。数学作为一门基础学科更是不能被忽视。新课程理念下初中生思维能力得到了极大提高。但传统教学模式中存在着许多弊端：忽视学生主体地位;重知识灌输轻过程指导等，这些问题都影响到了数学学习效率以及素质教育发展水平的提升。因此，在初中阶段，培养创新型人才是十分必要而迫切的事情。下面将提出一些培养中学生创造性思维能力的具体方法。

1转变教师的教学理念，提升教师职业素养

教师是学生学习的引导者和促进者，因此在数学教学过程中，要转变传统的“填鸭式”、“灌输型”等落后观念。首先应树立以人为本思想。教师对学生具有尊重意识。老师作为人类灵魂工程师必须平等地对待每一个孩子;其次老师还应该具备一定创新精神、拥有创造力以及独立思考能力和解决问题的才能！教师要以身作则，给学生言传身教，让他们在学习中学会思考问题、解决问题。最后，教师还应该具备一定的教育实践能力。数学教学是一个比较抽象、难理解，学生需要在老师指导下独立思考问题。教师应充分利用教材的内容并结合实际生活经验来引导学生进行自主探索、主动发现，从而激发起学生独立思考能力。这样，学生才会有强烈的学习兴趣，才能真正成为数学创新能力培养中一个优秀且可靠的引导者。

2优化教学方法  注重教学创新

教师在数学教学过程中，要注意创新方法，注重培养学生的动手能力、分析问题和解决问题等方面。在课堂上给他们提供更多的机会让他们参与到学习活动当中来。例如：老师可以通过多媒体播放视频或者是利用课件让学生们进行复习巩固;也可根据不同类型班级设计相应主题班会或小组讨论等形式促进数学知识点之间相互联系，使教学更加生动有趣;还可以将课本中蕴含的问题与现实生活相结合起来解决实际生活中遇到的困难等等。在教学过程中，教师要注重培养学生的创新思维，并通过引导、帮助和鼓励等方式来促进他们对数学知识以及技能的理解与运用。同时，教师还可以通过学生在课堂上的表现来了解他们的学习水平，从而对数学知识进行有针对性地教学。

3激发学生的好奇心，鼓励学生的质疑精神

好奇心是学生学习数学的重要动力，它能调动和激发人脑中潜在知识所产生的积极因素。在初中阶段，孩子们对新鲜事物充满了好奇。他们会把自己当成生活中一个未知数。教师要充分利用学生这一心理特点，引导学生进行探索性思维、发散性思考和逆向思维的学习过程;在课堂教学中学生还应多鼓励与表扬孩子们，激发学生的学习兴趣，引导他们多参加数学活动，在实践中不断探索、发现新知识。学生对新知识接受程度不高、学习兴趣不足等都是阻碍创新能力提升的因素之一，在数学教学过程中，教师要鼓励他们敢于提出问题和疑问，例如：老师可以让同学们通过提问或辩论方式引导学生积极地参与到数学课堂中，使其能够在一个良好的教学氛围下完成学习任务，提高学生的创新能力。教师要鼓励学生的质疑精神，并让他们自己提出问题。通过这些方法能够激发同学们学习兴趣、提高创新能力以及培养其独立思考意识与合作交流意识;还能促进师生之间关系平等化发展、使知识掌握者得到更多实践机会等等。这对提升数学教学水平有积极作用，进而实现素质教育的目标而不断地努力奋斗着。

4以学生为教学主体，注重培养学生的实践能力

在教学过程中需要以学生为主体，在课堂上教师可以让学生自己去探索，然后再进行小组讨论，最后得出结论并加以分析总结。这样一来不仅培养了他们的动手能力和创新意识也提高教学效率。教师通过引导让他们进行探索、分析，接着老师对答案做出总结并且加以点评，最后再由同学来评价是否正确以及错误原因等等。在这样的教学方法中，学生自己动手去做，既锻炼了他们独立思考能力也提高了自身创新意识。总而言之，创新能力的培养是需要以学生为教学主体，注重让他们自己去发现问题、提出解决问题。

5结束语

通過研究初中数学教学中学生创新能力的培养，我们可以发现，在新课程改革中，素质教育越来越受到重视。而创新思维作为一种重要的学习方式和学习方法更是备受关注。因此要想更好地促进学生全面发展、实现教育目标，在初中数学的教学过程中，教师应该注重培养学生们学习数学的兴趣和信心，让他们能从内心热爱自己喜欢并且能够大胆创新。而在培养学生创新能力的过程中，不仅要让他们掌握基本知识，更需要使其具有一定创造性。只有具备了良好的数学教学思维和创新意识才能够真正激发出孩子们学习数学、探究世界奥秘。

参考文献

[1]高坤燚.新时期初中数学教学中学生创新能力培养新思考[J]. 读天下（综合）， 2020（3）：0044-0044.

[2]徐新仓.初中数学教学中学生创新能力的培养[J]. 中学课程辅导（教学研究）， 2020， 014（004）：7，30.

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