浅谈疫情期间如何做好辅导员工作

李琦

摘  要：高校辅导员担负学生教育和管理重任，是学生的主心骨。从实际工作中总结辅导员在新冠肺炎疫情防控期间工作面临的新挑战，以及在此特殊时期开展工作的着力点。分别从做知识的传播者、防控的指导者、思想的引领者、学习的监督者、健康的守护者和就业的帮扶者等方面阐述辅导员如何在疫情防控期间推进工作，并通过此次新型冠状病毒肺炎疫情防控工作开展的经验来提升辅导员处置此类突发公共卫生事件的应急能力，更好保护学生健康安全。

关键词：新冠肺炎疫情;辅导员工作;学生的身心健康

面对疫情的严峻形势，如何做好大学生的思想政治教育和管理服务工作是当前高校辅导员所面临的紧迫任务。辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又学生思想政治教育的指导员，还是学生学习生活的服务员。我认为要从以下几个方面来做好工作。

一、心系学生，做好防疫指导。

辅导员要真正关心学生身体情况，了解学生心理状况，关注学生动态。通过网络平台，及时传达学校和政府防疫工作相关要求和通知，稳定学生心态，让学生们知道该做什么。通过多平台、多角度了解防疫防控信息，筛选出优质信息传达给学生，让大家在面对来势汹汹的疫情时不盲目、不恐慌。同时，积极宣传防疫防控知识，让学生们知道该怎么做。通过宣传科学的防疫防控方法、措施，让学生们正确认识病毒、认识疫情，做好自身防护，避免感染发生。做好学生健康状况摸排。通过QQ群里报平安，并对未按时报到的学生进行电话询问。在防疫初期养成学生报告自身健康情况的习惯，做到健康报告一个都不能漏。

二、正确引领，牢守思想阵地。

辅导员的本职工作是做好学生的思想政治教育，在疫情来临之时，不仅要帮助学生守好身体的阵地，更是要引导学生守好思想阵地。在面对如虎的疫情冲击之时，人们的思想、心态往往会发生变化，这段时间也最容易受到不良思想的蛊惑。我们要帮助学生牢固树立四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护。通过《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》、爱国主义主题教育班会、向抗议英雄默哀等活动加强对学生的爱国主义教育，厚植家国情怀，让学生爱党、爱国、爱社会主义。坚持因事而化、因时而进、因势而新，切实增强大学生思想引领的时代性、亲和力和感召力，不断提高学生们的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。

三、不忘初心，坚定理想信念。

开展防疫防控教育，转发权威防疫防控教育视频及文件，让学生们进一步了解了疫情、掌握了防控方法;开展爱国主义教育，以党和国家疫情防控和他国防控举措为例，让学生们了解党和国家的伟大，激发学生们更加爱党爱国;开展抗“疫”信心教育，转发、宣读我国防疫防控政策、解读当前抗“疫”形势，让学生们坚信在党的坚强领导下，中国抗“疫”必胜;开展理想信念教育，同学生们一起学习习总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90”后党员的回信。引导青年学生在疫情防控这堂鲜活生动的思政大课中感知国家的伟大力量，涵养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀和社会责任担当。让学生能够树立正确的理想、信念，敢于奋斗、勇于担当。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

四、因时制宜，推进网络思政。

疫情的出现为思想政治教育者如何做到“因事而化、因时而进、因势而新”提出了一道限时答题。疫情防控是一本思政教育的“活教材”，对培养学生健康成长有着很强的现实意义。我们要关注学生网络信息，了解学生网络动态。正确引导学生做到不造谣、不信谣、不传谣。及时发现，及时处置不良网络舆情。并通过网络平台主动发声、正面引导，充分利用网络资源传递抗击疫情的信心;抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋斗、守望相助的关爱和万众一心的感动，引导学生深刻认识时代使命和责任担当，鼓励更多优秀学生扎根人民、奉献国家。

五、严抓考勤，保障网络教学。

疫情虽然打乱了学生在学校的正常学习生活，但是我校为了保证“防疫、教学”两不误，切实做好“停课不停教、停课不停学”的工作要求，学校教师都通过网絡平台，按时开授网课。网络课程的推行虽然保证了学生的学习时间，但是网络学习这种形式很难保证学生的学习质量。辅导员需要深入参与学生课堂，严格监管学生网课考勤，保证好学生按时来;深入了解学生学习，切实关心学生学习情况，保证好学生踏实学;深入沟通授课教师，全面了解学生学习状态，保证好学生学有成。全方位的掌握学生的网络学习状况，保障学生网络学习效率。

六、优化服务，解决就业问题。

大学生就业是关系到国家经济发展和社会稳定的大事，同样也是高校的重要工作。虽然因疫情原因，学生就业工作受到了极大影响。但是辅导员依然要加强对各年级学生的职业规划指导，不能因为居家学习就缺少了对学业职业规划的指导，尤其是要加强对毕业年级的就业、创业指导。要深入贯彻落实国家教育部关于疫情防控期间高校毕业生就业工作的相关文件精神，帮助学生解读就业政策;引导学生树立正确的就业观念;为学生提供丰富、可靠的就业资源，拓宽学生的就业渠道。对于不就业和就业困难的学生，要关心关爱、强化指导;对于需要帮助的学生，要简化程序、全心全意给与帮助，切实做好大学生的就业、创业服务工作。

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。扎实做好辅导员工作，对于培养合格大学生，我们每一位辅导员都肩负着非常重要的使命。阴霾总会散去，留下的是对学生思政工作不断的探索和思考，我们要有“跋涉，无人敢行的路”的精神和意志，将思政工作做到学生心坎上。我们不求“报之以琼瑶”的回馈，只愿归来时，你已成长！

参考文献：

[1]陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2008.

[2]方楠.网络社群视域下突发公共卫生事件大学生思想政治教育研究[J].淮北师范大学学报，2020，41（1）：13-19.

[3]新形势下对高校思想政治工作者的新要求[J]. 杨钊.文科教学. 1996（03）.