信息化背景下高职院校计算机实训室建设探索与实践

马 成

（河北软件职业技术学院，河北 保定071000）

一、高职院校计算机实训室管理工作重要性

随着计算机技术的不断发展，传统计算机实训室管理工作已经不能满足新时期计算机专业教学需求，需要拓宽计算机实训室管理工作范围，优化计算机编程环境、文字图像处理等方面的工作内容，还可以采用自动控制模拟、机车中调仿真等技术技能，实现对学生的全面培养。

新课程改革背景下，加强计算机实训室管理工作，不仅是计算机实训室管理工作发展的要求，也能弥补传统计算机实训室管理工作不足。计算机实训室通过多样化的管理工作形式和内容，满足专业教师和学生的学习需求，为学生提供良好的学习环境。计算机实训室作为培养学生计算机技术能力和创新能力的主要场所，需要通过不断优化管理工作方式、内容等，提高信息化管理水平和工作效率，为教学科研做好服务，为学生的学习和发展提供保障。

二、高职院校计算机实训室管理工作现状

随着信息技术的飞速发展，虽然高职院校不断加大计算机实训室管理工作力度，但是计算机实训室管理工作仍然存在一些弊端。

（一）软件和硬件维护力度不足

目前，高职院校计算机实训室管理工作形式单一，学生实训分配课时有限，对计算机实训室的使用机会较少，而且部分高职院校对计算机实训的认知不足，过于注重理论知识的讲解，对学生计算机实训技能的培养力度不够。有些教师在有限的计算机实训教学课上教授学生更多的文化知识，不仅没能发挥计算机实训室教学的优势和作用，还会影响学生学习的积极性，不利于培养学生的学习能力和意识。另外，有的高职院校缺乏对实训室硬件和软件的维护，应加大软件和硬件设施建设力度，营造良好的管理氛围，为学生的学习提供保障，从而提升教学质量和实训室管理工作水平。有的高职院校在推动计算机实训室管理工作创新发展方面缺乏力度，实训室管理工作水平也得不到提升。

（二）忽略实训室管理人才培养

目前，在高职院校计算机实训室建设工作中，往往忽略实训室管理人才的培养，计算机实训室管理工作人员管理能力有待提升。现有的实训室管理人员往往采用传统管理思想和管理方式进行实训室管理，在学习先进技术和管理理念等方面动力不足，对实训室各项管理工作水平的提高产生不利影响。一些高职院校实训室管理工作人才队伍建设不完善，未能根据现代化教育领域竞争发展的需要，加强创新型实训室管理人才队伍培养，不利于计算机实训室管理工作质量的提升。

（三）安全保障水平有待提升

在计算机实训室管理工作中，需要结合计算机实训室管理工作特征，提升安全管理水平。目前，高职院校普遍存在计算机实训室管理系统陈旧、不完善等问题，未能及时更新实训室管理系统，在引入“互联网+”技术、大数据分析技术，推动计算机实训室管理工作改革等方面存在不足。同时，一些计算机实训室管理工作制度不完善，没有明确实训室管理人员在安全保障方面的责任和义务。计算机实训室管理工作开放性较强，如果缺乏实训室安全管理制度，工作人员风险防范意识不强，则很容易出现安全隐患。

三、高职院校计算机实训室管理工作策略

（一）加大软硬件维护力度

在计算机实训室管理工作中，常常会因系统配置不当、操作失误等，造成计算机故障。因此，高职院校可以通过优化计算机实训室管理工作系统，保证系统稳定运行，为其他相关工作提供基础保障。对学生加强软硬件设施的维护教育宣传，提高学生对计算机安全知识认知能力和水平，使学生能够在计算机实训室学习和实践中养成良好的操作习惯，这样既能延长计算机软硬件设施的使用寿命，又能带给学生良好的学习体验和感受。在设施维护过程中，可以安装杀毒软件，并对计算机采用合理的杀毒和管理等方式，提升计算机实训室管理工作效果。此外，应严禁学生在计算机实训室的使用和学习期间任意安装游戏软件和非法软件，防止计算机实训室出现安全隐患，不断提升管理工作水平，推动计算机实训室管理工作有序进行。

（二）提升管理人员素质

加强计算机实训室管理，需要引进高素质管理人才。实训室安全管理与维修工作作为一项复杂的综合性工作，对工作人员提出了特殊的要求，不仅要求计算机实训室管理工作人员掌握丰富的计算机理论知识，还要有较强的操作能力和水平，这样才能提升计算机实训室安全管理的实际水平。高职院校可以合理引进计算机管理维修人才，明确其在管理工作中的责任和义务，同时加强管理人员培训，更好地满足新时期高职院校计算机实训室安全管理工作需求，推动各项管理工作有序进行，提升管理工作效率和水平。

在实训室安全管理工作中，要尽可能地激发工作人员的工作潜能和意识，丰富工作人员知识面，引导其积极学习大数据技术、信息技术等，不断提升自身的理论知识和专业技能，为计算机实训室安全管理工作有序进行提供保障。

（三）提升安全保障水平

在计算机实训室安全管理工作中，安全保障与管理工作水平需要不断提升，实训室内要配备足够的灭火器，并安装火灾预警装置。同时，要强化管理人员的安全保障和防范意识，定期对计算机实训室安全管理的隐患问题进行分析，从而做到有问题及时发现、及时解决。在计算机实训室进行学习或教学期间，师生必须合理使用电源，增强防火意识，避免出现因计算机设施设备操作不当而引发的火灾。在安全管理工作中，维修管理人员必须早晚查看计算机实验室的门窗、电器等，保证相关设备在合理安全的范围内，不断提升安全保障水平，防止出现不必要的风险。另外，可以通过安装实训室电子监控设备的方式，利用电子监控设备，掌握计算机实训室安全管理的实际情况。此外，为了保证计算机实训室环境干净整洁，学生进入实训室必须穿戴专用鞋套，教师应发挥组织和引导作用，让学生时刻保持计算机实训室的整洁，同时要加强对相关软件和设施设备的消毒等工作。

（四）建设云计算实训室

通过建设云计算实训室，进一步丰富实训室功能，提升实训室信息化管理水平。云计算实训室构架如图1所示。

第一，实现云端控制。用户可以在任意联网的终端设备上访问管理平台，实现对物理服务器的管理，虚拟机的创建、删除和修改，虚拟机系统和软件的安装，用户行为的统一管理等，在办公室内便可以部署或管理机房所有终端。

第二，优化设备管理。在桌面云管理平台，可对服务器和终端进行远程电源级别操作，对桌面进行USB的使用权限设置，进行终端设备的计算机名修改、IP地址修改、远程开关机等，简化机房终端管理难度。

图1 云计算实训室构架图

第三，实现远程监控。通过桌面云管理平台，可查看服务器和虚拟机的详细运行情况，包括服务器和虚拟桌面的CPU占用率、内存占用率、网络流量等，全面掌握平台资源使用情况，便于资源调度。

第四，升级硬件环境。一键链接克隆，快速部署终端桌面；一键更新应对系统补丁、软件更新；批量修改快速部署等级考试环境；桌面双模式同时满足教学、毕业设计多场景；增加设备使用周期。

在信息化背景下，计算机实训室管理工作涉及的方面很多，为了更好地提升计算机实训室的工作效率和信息化管理水平，高职院校应通过加大计算机实训室软硬件维护力度、定期优化计算机内外部设备、建设云计算实训室等方式，为教学科研工作做好服务。