道德与修养

2021-06-23 13:20
作文周刊(中考版) 2021年10期
关键词:傅聪傅雷莫扎特

道德是一个很宽泛的概念,包括孝道、宽容、诚实、善良等诸多内容,从类型上又可分为职业道德、生态伦理道德等。近年来,关于“道德”的主题,在中考试题中频频出现。由此可见,这一主题颇受中考命题人的青睐,应引起广大考生的重视。

题目:和谐之美在于     (诚信、互助、友善,三选一)

要求:①请将题目补充完整,立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路指导:

这道半命題作文所限定的三个话题“诚信”“互助”“友善”都是中学生在学习与生活中所要面对的话题,考生写起来并不困难。初中三年,与同学、老师、父母之间关于诚信、互助、友善的故事总在发生。考生可从身边的生活中寻找素材,认真回忆,缜密思考,结合自己的生活体会和经历,记叙一件或几件感人的事,作生动描写,真挚抒情,适当加上画龙点睛的议论。在选材方面,忌写“人人心中有”的材料,力求写成“个个笔下无”的文章。比如写“友善”,可以叙写人与自然相处时,必须善待自然,展现出互惠互利、和谐共存的关系。

通过具体描写来体现诚信、友善、互助并不难,这道文题的难点在于,写诚信、互助或友善时,要能表现出由此所带来的和谐之美,可紧密联系社会现实,阐明“诚信”“互助”“友善”美在何处,表明自己的态度和看法。只要写得鲜活生动,作文即可出彩!

和谐之美在于诚信

◎陈 娜

诚信是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药;是社会主义核心价值观的一面闪亮的旗帜,是创造和谐社会的必然要求。

作为新时代的初中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,诚信待人,为和谐社会献出自己的一份力量。

高尔基曾说,走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。这正是社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

有这样一个故事:一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机,他对店主说:“在我的账单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”但店主拒绝了他的要求。顾客继续纠缠:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会答应。

顾客气急败坏地嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种“生意”去。这时,顾客露出满意的微笑并满怀敬佩地握住店主的手说:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

面对诱惑,不心动,不为其所惑,是多么让人心生敬意的品德!其实,诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德规范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信便是对“大智”“大巧”最好的例证。

如今社会主义核心价值观凝聚起了我们这个国家的精神内核,明天的我们将会怎样?显然,答案是明确的,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观念融入到新时代的伟大事业中,才能在人生的道路上拥有更为广阔的发展进步空间,才能实现人生的美好梦想!

【湖南隆回县岩口镇大观中学九年级(189)班,指导老师:彭毅军】

点评

作文以“诚信”为话题,选取的事例紧扣主题,鲜明生动,有说服力。同时考生又联系社会主义核心价值观的有关内容,紧密联系社会现实,立意深刻。

请以“修养”为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定,角度自选,标题自拟,文体不限,诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路指导:

“修养”在现代汉语包括两方面的意思:既指人在理论知识、艺术、思想等方面有一定水平,也指养成的正确待人处事的态度。一般来说,个人修养主要包括三个方面:一是道德修养,二是文化素质修养,三是心理素质修养。“修养”是个范围很大的话题。一个人的言谈可以体现他的修养,一个人的举止可以显示他的修养,一个人的文章可以展现他的修养。不同的人对修养有不同的理解,考生可从不同的角度去诠释修养。

一般的行文思路是:由生活中的一种现象或一个事例引出话题,提出自己的见解、看法,接着从不同的角度(正反面等)来展开论述。当然写作时还有其他的行文思路,但要注意不能泛泛而谈,切入点要小,这样才能使内容不空洞。此外,写作话题作文时,考生注意避免偏题,不要把“修养”和“知识”“性格”“气质”混为一谈。

真诚与自律

◎李振宇

在《傅雷家书》中,傅雷写给傅聪的一封封书信,饱含着父亲对儿子的爱护与期望,教诲与建议。

傅雷是这样教导傅聪的:真诚是第一把艺术的钥匙。

在通往艺术的路上,必须首先做到真诚,才能打开艺术的大门。真诚,就是真心实意,坦诚相待,从心底感动他人,最终获得他人的信任。

自古以来,师生之道莫不建立在“诚敬”的基础上。老师教育学生的条件是“真诚”,学生也要有真诚的好学之心、恭敬的求学态度,处世谦敬有礼。这样的师生关系怎么会不融洽呢?学习效果怎么会不好呢?我们在学习的道路上,只有做到“真诚”二字,才能收到最好的教育效果。

傅雷希望傅聪能够坚强,即使遇到失败也不放弃,永远葆有一颗赤子之心。信中还有一处,最让我感受到傅雷的良苦用心。在信中,他反复提到莫扎特,提到莫扎特的艺术与特色。傅雷希望通过这种方式对傅聪循循善诱,让傅聪向莫扎特学习,能够像莫扎特一样成才。从中可见傅雷作为父亲的良苦用心。

而能达到傅雷所寄予的深厚的期望,是不容易的,需要付出极大的努力。即使傅雷给予了各种教诲和意见,但最重要的还是需要傅聪能够在艺术的道路上不忘初心,始终自律。傅聪也不负父亲的期望,在音乐上取得了不小的成就。而我需要的,不正是这份自律吗?

作为一名学生,我在学习的道路上时常感到迷茫困惑,有时还会心生放弃之意,与自己定下的目标渐行渐远。这正是因为我没有傅聪的那份自律,我总试图在学习的道路上找到“安全屋”,躲在里面休息,而这样就使我与同学的差距越来越大。

自律二字虽短,却需要狠下功夫,花漫长的时间去等待开花、结果,然后才能得到满满的收获。

我相信,终有一天,在真诚与自律的陪伴下,我的人生会不一样!

【浙江宁波市奉化区锦屏中学初三(7)班,指导老师:张平】

点评

考生选取“真诚”和“自律”两方面对“修养”加以阐释,从傅雷对儿子的告诫入手,娓娓道来,使人容易理解和接受。两点之间的逻辑由浅入深,步步深入,叙述得十分清晰。作文多用短句,表述准确,简洁有力,结尾更是独句成段,既收束全文,又抒发感慨,颇有感染力。

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