那些年,那本刊物

2021-06-23 19:46周新兴
江西教育B 2021年5期
关键词:兴国县兴国江西

周新兴

在人的成长历程中,很多东西如过眼云烟,记忆不长久,而有些东西与之相处愈久,愈觉宝贵。人如此,书刊亦然。《江西教育》于我,便如一位有20年交情的老友一般,一路相随。

2001年,我从大学毕业考到兴国县西陲的均村乡担任均村中学的语文教师。那是一个崇山峻岭中的赣南小山村。20年前的赣南乡镇,大部分还是遵循“交通靠走、通信靠吼”的生活模式。那时,没有手机,没有电脑,没有互联网,信息来源非常匮乏,教学上还是“一支粉笔、一本教材、一本教参走天下”的传统模式。如何激发课堂教学活力?如何提升农村学生阅读与写作能力?如何有效管理班级?诸多问题集压到我这个初出茅庐的年轻教师身上。

偶然有一次,我到一位快退休的教师办公室请教问题,看到他桌上一摞的《江西教育》,杂志的封面有些泛黄,但是码得非常整齐,我随手翻了翻,内容新颖,栏目设置贴近课堂,案例很有启发意义,对基层教师尤其是偏远农村中小学教师的教学、管理非常有指导意义。我如获至宝,央求这位老师转让给我,为表达诚意,我执意花了近半个月工资到校门口的餐馆里请他和年级组的同事们吃了一顿。我捧读着十几本泛黄的《江西教育》,就像一个在海边玩耍的孩子偶然拾到一枚五颜六色的贝壳那样的兴奋。有时,我看到爱不释手的好文章,便用剪刀剪下,用胶水小心翼翼地粘贴好,形成自己的“教学药书”。有了教学困惑,有了治班难题,我总是悄悄去翻开“药书”治疗教学路上的“疾恙”。很多时候,我的语文课除了讲课文内容外,还讲一些美文、新鲜案例或有趣的故事给山里少年们听,给他们补给大山外的“精神食粮”。

从这本刊物里,我读到了魏书生的《班主任漫谈》,用他的“让学生成为学习的主人”方法带领农村娃自治、自强、自学、自立,把一帮调皮的孩子调教成懂感恩、知礼貌、会学习的好少年;还有叶澜、朱永新教授的激励,让我坚持写成长感悟,写教学反思。引领我进步的“成长指南针”,有很大一部分源自《江西教育》这位“良师益友”。

2015年,我从兴国三中被选调到兴国教育局教育宣传中心,负责“兴国教育”微信公众号文稿的策划、撰写以及对上级媒体的外宣工作。试想,一名普通中学教师刚转到宣传岗位,每周要完成至少三篇千字的教育类文章,我常常因工作素材缺乏而感到吃力。作为教育媒介,吸引师生、家长的关注是永恒的主题。如何引起更多家长的同频共振?如何运用文字传递更多的教育正能量?如何营造更融洽的社会协同育人环境?很多时候,编辑部几位同事会为话题枯竭而抓耳挠腮,而我则会默默地拿出一直订阅的《江西教育》,从这座知识宝库中找寻教育热点,找寻教师心灵深处的需求,找寻家长想看、学生爱看、社会点赞的素材。在领导的正确指引和团队的同心协作下,不到三年的时间,兴国教育宣传迎来“高光”时刻:营养餐模式全国推广、研学旅行开辟江西第一个国家级试验区、校建模式被教育部官方推介、县域义务教育均衡发展以高分通过国家验收、教育公众号率先开通且粉丝全省第一个超10万……“讲好教育故事,传递教育正能量”,做一名教育宣传人,在《江西教育》里,我找到了答案与方向。

幸福的大门一旦打开,接踵而来的便是如人所愿的“春风十里”。2015年的冬天,《江西教育》杂志社在婺源举办全省近1000人的教育系统通讯员队伍培训,我有幸带领全县优秀通讯员前往学习,在欣赏到婺源迷人美景的同时,开阔了教育宣传的眼界,找到了教育故事的讲法。印象特别深的是,方新田社长、向晴主编用心良苦,从中国教育报刊社、江西省教育厅、江西日报社、南昌大学等处请来教授、学者、作家等做讲座,精彩纷呈,场场爆满,让我们这些从基层而来的通讯员受益匪浅。

更令我惊喜的是,懷着对革命老区的深情厚爱,《中国教育报》江西记者站站长、江西教育传媒集团副总经理徐光明与记者甘甜来到兴国,手把手教我找亮点、列框架、写报道,给予我这个基层通讯员莫大的鼓舞。我连续撰写了反映兴国教育欣欣向荣的一篇篇报道,同时,在《江西教育》编辑老师们的指导下,积极向《中国教育报》《中国教师报》等投稿,近年来,累计有近20篇反映兴国县教育发展面貌的通讯报道见诸报刊。我本人也连续三年被评为《中国教育报》优秀注册通讯员。通过《江西教育》,我看到了更远的风景。

2020年,感恩领导、伯乐的厚爱与慧眼,我被选派到省教育厅基教处挂职锻炼,近距离地接触到更多优秀的编辑、记者,聆听他们的教诲,倍感温暖,有时在电梯里、食堂中偶遇,三言两语,也倍感亲切。初到教育厅,平台更宽,舞台更大,但我深感“书到用时方恨少”,在起草全省性文件时常常思路断片,因视野不宽、知识面不广而倍觉局促。于是,除了悉心学习、认真聆听领导教诲外,我总会在工作之余的夜晚,坐在办公桌前,映着摩天轮闪烁的霓虹灯,伴着从赣江上吹来徐徐江风,宁静地翻看散发着油墨香的《江西教育》,倍觉心旷神怡。刊中常有江西教育的相关报道或时评,有时刊载的内容正好为写稿所需,或者为汇报材料的组成部分,忽然间“柳暗花明又一村”,我心中的一连串困惑顿时消解,说不出的酣畅淋漓。

2021年,我大学毕业20年整。在人生的长河中,能够与自己形影相随、20年不离不弃的,无论是人还是书,都值得珍藏一辈子。

是的,那些年,那本刊物,给予我力量,为我指引方向。这些年,这本刊物,将继续陪伴我前行,稳中致远。

(作者单位:江西省兴国县教科体局督导室)

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