以“感恩孝亲 让爱相伴”班会为例让学生学会感恩

2021-06-15 17:55韩丽
黑龙江教育·小学 2021年3期
关键词:孝亲孝敬父母长辈

韩丽

近日,在我的班级中,有一件事深深地触动了我,让我认认真真地思考:育人的根本是什么?什么样的学生品学兼优、德才兼备?

班里有一名叫小丹的女孩,她一直给别人的印象是家庭物质条件优越,父母因工作忙碌陪伴她较少。作为班主任,我多次劝说过她改正自己的价值观、消费观等。但是一次偶发事情,让我知道了她的真实情况:她的父母在外务工,家庭条件比较贫困,她寄居在姥爷家中。她一直对外说父母是做大生意的,有許多钱,家里条件如何的好……其实,她所说的一切都是谎言。直至她的母亲和姥爷到校后,才将隐藏了多时的“实情”暴露出来。

从这一件事中,我看到了一个现象:有的学生虚荣、浮躁、冷漠!对于一个月收入只有两千余元的家庭来说,父母恨不得不吃不喝地供养着一个冒牌的“富二代”,一个仇视父母,抱怨父母的孩子。

这个现象不是个例,在一部分学生中存在,怎么办?如何破解这一教育问题呢?于是,我决定在班级组织一次题为“感恩孝亲 让爱相伴”的主题班会。让每一个学生常怀一颗感恩之心,一起用心去感受亲情,用行动去孝敬父母和长辈。

活动要让学生懂得父母对子女有养育之恩,孝亲敬长是中华民族的传统美德。让学生了解父母的爱心和付出,懂得体谅父母,多与父母交流沟通。通过对父母的感恩,升华到曾对自己有过帮助的人、对身边每个人心存感激,已发感恩的意识。

在设计班会时,我们先从三个方面来积累素材,也会让学生在准备的工作中,去实践,去发现,去感知。这三个方面分别是:1.搜集古今中外孝亲敬老的小故事;2.成立孝亲小分队,对学生进行一次调查问卷;3.鼓励学生表演拿手的小节目。

学生认真地准备着,在这个过程,我鼓励学生多观察父母的生活,多理解父母的意图,多感知父母的艰辛。以父母一天为例,看看我们的父母是为孩子们付出了多少心血,透支了多少健康!

在正式班会课上,我们通过6个环节的设计,来呈现主题班会的内容:

1.全班背诵《三字经》:孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。 百而千,千而万。三才者,天地人。

三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

2.主持人讲叙《舐犊情深》的故事。

3.父母恩情重如山,知恩图报不忘本,饮水思源。同学们孝亲感恩,我们应怎样做呢?4名学生现场发言,谈怎样做。

4.表演小品《明亮的孝心》。通过明明、亮亮两个孩子对长辈的态度,谈自己的看法。(5名学生说了自己的看法)。

5.诗朗诵《永恒的爱》(背景沙画表演)。

6.孝亲小分队对七年级全体同学进行问卷调查。问卷中的10个题目,只有百分之四十的同学全部回答出来,现场的同学们谈谈对调查结果的感想。通过这个报告,同学认识到对父母的关心不够,在日常生活中要多和父母沟通,关心孝敬父母。

主持人提出倡议,面对父母大声说出“爸爸妈妈我们爱你”!大屏幕播放孝亲小分队到5位同学家采访家长的录像,听听父母对我们的殷切希望。

在班会结束时,我们挂上一幅学生们亲手制作的《亲情树》,学生把对父母的心里话写上,像果实一样一颗颗地嵌在亲情树上,寓意为: 我们要感谢成长道路上长辈的关爱和呵护,同学们要栽下一棵亲情树,父母的爱是根,我们是缀满枝头的果实,感恩的情谊是绿意,荡漾在枝头,让我们把对父母的爱挂满枝头。

同时,全班学生齐声唱响《采一朵鲜花》献给亲爱的爸爸妈妈。

班会结束时,我总结到:“‘百善,孝为先中有舐犊之情,展示了母爱的伟大,母爱如水,父爱如山。父母不仅给予我们生命,还为我们的健康成长付出了很多,我们有什么理由不孝敬我们的父母呢?我们有的同学可能会说我们年龄还小,不能给爸爸妈妈买衣服、买喜欢的东西。其实不然,对我们青少年来说,孝敬父母应该从一点一滴的小事做起,帮助父母做一些力所能及的家务。孝敬父母不仅包括物质上的满足,更要给父母精神上的慰藉。把自己的学习搞上去,让父母高兴。不对父母提出过分的物质要求,以减轻父母的负担;不与同学攀穿比吃。子欲孝而亲不在,世界上有很多事可以等待,但孝敬父母不能等。我们不但要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈,让我们从现在做起,从小事做起,让所有的家庭父慈子孝,让所有的父母幸福安康!”

最后,我将目光投在小丹的身上,我看到了她眼中浸满了泪花,看到了她的身体正微微地颤动……我知道润物无声的班会已经悄然融化着她的内心。

此次活动,是学生通过视频以及自身体验了解了父母对自己的关爱和付出,引导学生对自己父母感恩的一次综合实践活动。目的是让学生在体验及感恩的过程中,积极参与,不断加深对父母的了解,体会父母的辛苦,以培养学生感恩父母、孝敬父母的意识。

感恩父母的综合实践活动使学生明白,爱是一种无尽的付出,不需要任何的回报。通过这次活动,使学生经历了一次心灵的洗礼。让他们在今后的学习中、生活中更多去了解爱,去学会爱,让爱的主旋律永远在自己身边唱响。同时学生知道爱是一种无尽的付出,也是一种收获的快乐。父母长辈之爱,是人生一笔无尽的财富,也将是他们每个人一生中最美的回忆。他们愿意用最朴实的行动来回报父母的爱,这就达到了此次班会的育人意义。

编辑/魏继军

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