给予温暖 助力飞翔

任礼娟

女生小A ，瘦小的身材，清秀的面庞。2021年9月新生进班我初见她第一面时，她嘴角划过一丝夸张的笑意，让我记忆犹新。因为彼此不太熟识，也没多在意;可是当天晚上“师生见面会”上自我介绍时，她大大咧咧的一句“我没有朋友，我也不需要朋友”引起全班哄堂大笑，让我彻底记住了这个个性鲜明的12岁小女孩。

事后，我通过学生个人资料了解到，这个孩子的家庭情况很特殊：之前小A一直和妈妈在外省生活，由于父亲一直在襄阳工作，于是2021秋季从外省转到襄阳。最重要的是他们家里有五口人，父母，自己，还有一个弟弟和一个妹妹，来我们这里上学，最主要的原因我们学校是寄宿制学校，可以给家庭解决一些困难。当我得知她的家庭情况后，首先是觉得这个女生很有可能是缺少父母的关爱，妈妈一定会很辛苦，要照顾三个孩子，爸爸未曾陪伴她的童年，很可能平时对她的关爱不够。

这些情况与2010年出生后的孩子很是不同，现实中，00后的好多孩子都是独生子女，都是被宠大的。那么，问题来了，事件中，她为什么面对新的老师和同学，直言不讳“我不需要朋友”？从正常心理学角度来看，每一个同学进入一个新的环境，接触新的老师或同学，难道不应该是渴望被接纳、被认可、被赞同吗？

当我百思不得其解之时，就想着用各种方式接触她，走近她！

开学班会结束时，我想办法与她聊天，理解接纳她：“从今天起，我们全班41名同学就将组成一个新的“家”，这个家里，有41个兄弟姐妹，有像父母一样的老师。我们需要开始学习为班级付出，维护班级荣誉，同学们之间的关系就应该像是家里的兄弟姐妹一样。你在学习和生活中什么困难，老师和同学们都是可以帮助你的。”我尝试把她作为一个独立的人来看待，用关爱来融化她的内心，使她愿意融入我们的班集体，她说自己不需要朋友，也不交朋友。我们作为老师，不能去批评更不能诋毁孩子！要知道，孩子毕竟是孩子，她们很多时候是不懂事的啊！我们要俯下身子，蹲下去，把自己想象成她们，设身处地地去思考问题才为关键。

“老师，我之前在家里，都没人帮过我，我是一直被嫌弃的那一个，妈妈嫌我什么事也做不好，我即使是帮妹妹穿衣服，教弟弟组装积木，妈妈都说我做的不好。”哽咽的语气不知道有多少委屈无法倾诉……

看来，我的猜想是对的，养育了三个小孩的家庭中，母亲的辛苦程度可以想象，她的母亲也是第一次当母亲，又怎么能了解孩子在琐事中内心的真实想法，繁琐的家务已经压得她喘不过气来，哪里有心情去肯定和表扬自己孩子？当一个人依恋的需要得不到满足，与家庭的亲密关系得不到满足，缺少父母关爱等，都容易产生孤独感、无助感，就会排斥现实。想到这里，我把小A拉到我面前，握着她的手说：“小A，不要伤心，老师才认识你不久，就发现了你是一个闪闪发光的同学，你优秀的字迹令同学们赏心悦目。老师相信，在新的班级时，你会有越来越多的优点被同学们发现，大家也都会敬佩你，喜欢你！那一瞬间，我分明看到了她闪亮的眼神，扬起的嘴角。突然间我的内心也涌起了一丝感动——人人都渴望被肯定，只有孩子被肯定，他们才会有向上的动力！

转眼间，时间到了2021年11月中旬一个晚自习，班长兴冲冲来到办公室跟我说：“任老师，快，小A和XX老师吵起来了！”当我飞奔到教室，发现她正坐在座位上歇斯底里地与讲台上的老师争辩着，除她俩之外的所有同学都睁着大眼睛看着这出“表演”……

了解事情原委之后才明白，小A生气的是：老师只相信科代表的话不相信她的话，她小声嘀咕了几句并没有口出秽言，而被误以为在下面顶嘴。这次与XX老师的口角之争，在班级公开场合与老师吵闹，造成轩然大波，影响很坏。情绪稳定后的小A目光呆滞，一语不发。我又跟她做了思想沟通：“小A，老师能理解你的心情，科代表是老师的左右臂膀，老师在你和科代表之间，更相信科代表，这是正常的。”她哽咽着说：“那难道科代表就不会说假话吗？我一时语塞。

是的，班干部也有可能说了假话，这个孩子的自尊心该有多么强烈呀！无论是普通学生，还是班干部，在老师心目中都应该是平等的。我们老师就应该秉承“公正公开公平”的原则去处理事情，只有这样才能让孩子们心悦诚服。于是，我说道：“你说的非常对，老师一定可以找别的同学调查清楚事情的真相，会还你一个公道的。”而后，我找到她左右的同学了解情况，弄清楚她的确没有诋毁老师的意思，是科代表理解错了。然后我对她讲：“小A，你要坚信，清者自清，浊者自浊。你内心是纯正的，我们绝对不会冤枉你。只是，我们可以跟老师用心沟通，我们沟通时的态度也将会直接影响到老师的判断。”她愣了一下，说道：“老师，我明白了，我不应该冲着老師大声吼叫！”我拍了拍她的肩膀，示意她走向教室。我跟在她身后观察，只见她走上讲台，给老师深深鞠了一躬，说道：“老师，我错了，我刚刚跟您说话的语气不对，我向您道歉，请您原谅我……站在窗外的我，内心释然——人人都渴望被尊重，孩子被尊重，才能更有主见和自信。当老师的，只有满怀公开公正的心态去育人，才能得到更多的尊敬。

小A的故事还没有完，我还在与她快乐的生活学习之中！现在的她是个体育健将，女子长跑冠军，面对体育锻炼从不偷懒的她，我坚信她将来也一定是个生活的强者、命运的强者。

人们常说，学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可，学生的爱戴。老师们，陪伴孩子时，蹲下来，去用心感受每一份最纯洁的爱！给予温暖，助力飞翔！3D4FD0A0-A9F3-48F5-A16F-17CAE6037758