小学英语课堂培养学生的良好学习行为习惯

于春花

摘要：英语，作为一门国际通用语言，掌握学好英语的技巧是十分有必要的。小学阶段是学生开始进行入门英语学习的黄金时期，此时的学生思维比较活跃，想象力很丰富，进步的空间非常大，教师在组织学生练英语口语与背单词的过程中，可以充分发挥学生的想象力优势，为学生摄入更多有用的理念和技巧。教师对于小学英语的教育不得马虎，要抓住该时期的优势，让学生们在教师的带领下打好坚实的基础，为日后更具难度的英语学习奠定一个良好的基础。

关键词：小学阶段;英语课堂;行为习惯

在学习英语的过程中，良好的学习习惯是必不可缺，教师在英语课堂上除了要教授相关的内容之外，也要培养学生养成良好的英语学习行为。英语课堂作为小学英语教育的主要场所，教师必须准确把握住课堂的进度，帮助学生最快的掌握英语的语法、单词的发音以及对句型的理解，让小学英语课堂发挥出最大的效益。

一、培养学生养成课前自主预习和课后复习巩固的习惯

学生在教师即将进入新的一单元的教学之前，倘若能够提前将这一单元的内容过目一遍，一定能够加深自己对书中内容的理解，从而在教师讲解的过程中，也能够更加通透教师所讲的知识点。因此，在培养学生良好行为习惯的过程中，让學生养成课前预习的好习惯是非常重要的。为了让学生能够更清楚的了解到教师的教学进度，以便于更好的进行英语章节的预习，教师可以在某一章课程内容即将完成的时候告知学生做好相应的预习准备，避免学生由于不知情而延误了预习的进度。

例如，在《In the Library》这一单元的教学中，教师可以安排学生们先将对应这一单元后面的词汇了解一遍，根据自己所学过的单词的发音的规律，尝试着拼读单词。对于前面的正文部分，教师可以教学生们在预习的过程中，将该单元单词的汉语意思标注在前面课文的对话或者小课文之中，以便于在翻译的时候更加方便。而且教师安排学生在预习的过程中做好相应的笔记，还可以由此检验学生是否认真完成预习任务，通过该方式培养学生良好的学习习惯。

此外，学生除了做好课前的预习工作之外，对于教师已经讲完的课文内容也应该勤加复习巩固，因为对于自己已经掌握的东西，倘若长时间的将它放在一边不管不顾，那么学生记住的这一部分内容只能成为短暂性的记忆，过一段时间便会忘记。由此观之，学生理应养成勤加温习所学内容的学习习惯，对于自律性较低的小学生，教师必须要加强对他们的监督，由此才能让良好的学习行为贯穿学生的生活日常。

二、培养学生善于做笔记，勤于做笔记的行为习惯

在学习英语的过程中，养成做笔记的习惯是必不可缺的学习方式，倘若一个学生在学习的时候，只坐在自己的位置上听教师讲课，而不动笔记下一些重要或者难度较大的知识点，那么他的学习是不成功的。因此，为了提高班上学生的英语水平，教师也要运用适当的方法帮助学生养成善于做笔记，勤于做笔记的行为习惯。平时教师在上课时，给学生普及一些比较实用但又不在英语课本范围之中的单词时，就要细心的提醒学生将其记下来，还有一些可以用来写作的名言警句，教师也可以用英文的形式写在黑板上，再让学生用笔记本记下来，在英语写作的过程中能够发挥极大的作用。

比如，在《Our new home.》这一单元的教学过程中，教师在课堂上会教数学生表达介绍自己家中情况的单词、句子或者短语，学生首先要将这些重要的词汇都摘抄到自己的英语课本中，在通过时常的练习与巩固，久而久之，在介绍自己家里的装饰环境，家庭住址的时候，便可以运用自己反复练习多次的句式描述出来。我们当今能够学习和了解到的渊博知识，都是先辈们通过积累和记载传承下来的，要将有意义的东西记录下来才能够进行更深入的了解，因此，学生要学好英语要多做笔记才能够收获更多。

三、培养学生多读多背多看的学习行为

熟能生巧这一句所以用英语表达为“skill comes from practice！”无论在学习上还是生活中，这个道理都是通用，学生只有经过反复的练习和了解，才能够将它变成自己擅长的技能。对于学生学习英语也是一样的道理，学生在哪一方面的有问题，就向该方面入手，倘若单词记不住，便反复地进行练习，充分利用晨读、课间和睡觉前的一段时间，将单词都收入自己的脑中。为了提高学生的英语水平，教师可以鼓励学生购买一些句型适合小学阶段学生的英语书籍进行观看，读得多了，说英语口语的时候自然就能够信手拈来。

比如，在《Our animal friends.》这一单元的教学过程，教师会教受学生许多动物的词汇，而许多学生对动物又有着爱不释手的习性，为了让学生能够借助相关词汇，教师可以通过PPT为学生展示各种动物的图片，让学生通过观看图片拼读出动物的单词。平时也要鼓励学生多读多背多看与英语相关的各种书籍、影视等，践行熟能生巧的学习理念，将其作为自己的学习习惯。

四、结语

以上通过对培养学生课前预习和课后巩固、善于做笔记的习惯和善于学生多读、多写、多背的学习习惯的探讨，充分诠释了养成良好的学习习惯对提高学生英语水平的重要性。

参考文献：

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[2]谢文芳.优化自学习惯培养 提升小学英语教学有效性[J].小学生（下旬刊），2021（01）：55.

[3]丁海波.如何提高小学生的英语自主学习能力[J].知识文库，2020（22）：42-43.

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