外国文学中的人物塑造模式分析

范茂

摘   要： 分析外国文学作品里的人物形象，可以让人物变得生动有趣，不仅能让研究者对外国文学作品中的人物有更加深入的了解和认识，还可以让他们更容易地记忆人物形象及人物塑造模式，提高研究者的文学审美水平。本文以《哈姆雷特》为例，分析外国文学中如何塑造生动形象的人物。

关键词： 外国文学    人物塑造   模式分析   哈姆雷特

世界文学由外国文学和中國文学组成，对于世界文学来说，外国文学和中国文学都很重要，在研究外国文学的时候，困难和问题比较多。无论是历史背景、社会生活还是语言和思想等，都有着与中国文学不同的特点。本文以《哈姆雷特》为例，分析讨论外国文学作品是如何塑造人物、人物形象的。我们对外国文学进行研究与分析，在外国文学中感受到不同国家文化的魅力，真正融入里面，提高语言能力和审美水平。

1.分析外国文学中人物塑造模式的重要意义

1.1研究者可以丰富阅历，提高品质。

研究者在分析外国文学的过程中，分析如何塑造人物是非常重要的。外国文学描绘的人物及人物形象给人们带来的深刻意义是十分重要的，要想准确快速地了解人物的思想性格特点和人物所表达出来的思想情感是一件很不容易的事情，研究者们要努力研究。在分析外国文学中的人物塑造时，发现外国文学对本国和对世界有什么影响、为什么在作品中要运用部分手法、那些手法是什么等部分实质性内容，还可以发现外国文学中的语言、文化与中国文学有什么不同，发现除中国以外的文学、文化的魅力，从而丰富阅历，提高品质。

在外国文学中对人物进行塑造分析是一件困难的事情，对一些性格、说话方式、做事态度等特点相似的人物形象进行分析更是困难，研究者不仅要结合文本，还要结合当时的社会背景及作者的心路历程分析。如果不能则很难从文本中提炼出人物形象的特点，非常容易和其他人物形象混淆，如果研究者能够研究成功，就可以从中找出人物形象的独特性，加深记忆。在加深记忆之后，研究者会清晰地展开分析、理解和记忆，更深入地感受作者塑造这一人物形象有何目的，以及人物形象给自己带来的感悟又是什么。

1.2可以找出中外文化差异，将中国文学做到更好。

在对外国文学中人物塑造模式进行分析时，区别中外文化是必不可少的。因为中国文学和外国文学有地域和文化上的差异，导致外国文学一部分文笔可能中国文学是没有涉猎的，也有可能是中国文学不采取的。研究外国文学中人物塑造模式可以找出中外文化差异，也可以从不同的角度对中国文学和外国文学进行分析。在研究外国文学的过程中，找出中外文化差异有助于中国文学采取、借鉴外国文学的一部分独特特点，在此前提下，研究者研究外国文学应注重作者的生活的背景，以及当时作者生活背景下有哪些大事发生，作者借此人物形象想要抨击或者赞扬某个人或者某件事。借助外国文学的部分写作手法，对中国文学进行细节上的完善。

当代，全球化正在以不同形式慢慢融入每个人的生活当中，可能是经济建设也可能是日常生活中的点点滴滴。所以研究外国文学，可以找出在不同社会背景下，人们的生活作息、人文习惯和人物风情。优秀的文学作品可以帮助人们提高阅读水平及丰富内在美，所以研究外国文学可以帮助中国研究者找出自己的不足。而且在研究外国文学的过程中，研究者会将外国文学的一些研究成果展示给大众，当读者读到这些研究成果时，会找到中外文学差异，并且会在学好中国文学的基础上了解外国文学，找出中外文化差异，将中国文学做到更好。

2.以《哈姆雷特》为例分析外国文学中的人物塑造

莎士比亚是一位伟大的诗人，他在戏剧等多个方面取得了很高的成就，《哈姆雷特》中跌宕起伏的剧情发展、独特的人物形象及丰富的社会背景和人文主义思想，都成为研究者研究的重点。《哈姆雷特》是在十六世纪末十七世纪初创作的，那个时候丹麦正值动荡，莎士比亚写下了这部悲剧作品。《哈姆雷特》主要讲述了丹麦老国王突然去世，丹麦王子（也就是哈姆雷特）的叔父克劳狄斯在哈姆雷特丧服期满的时候迎娶了他的母亲作为王后。之后哈姆雷特经历重重劫难，找出真相，刺死叔父克劳狄斯，但与此同时哈姆雷特也因中毒而身亡的故事。本文以《哈姆雷特》为例，分析外国文学中的人物塑造，找出外国文学中有哪些独特的塑造方式。

2.1哈姆雷特的人物形象分析。

哈姆雷特是《哈姆雷特》这部戏剧的主人公，他的父亲丹麦国王被人毒害，母亲又被人霸占，但哈姆雷特在开始的时候不明真相，在仇人的权威下生活着，这使他的性格变得十分暴躁。父亲的灵魂告诉他真相，起初他还以为只是自己的幻想，为了找寻真相，他开始装疯卖傻得知凶手居然是克劳狄斯。从哈姆雷特为了找寻真相装疯卖傻，可以分析出，他是一个非常有谋略的人，不仅通过部分谋略让克劳狄斯不怀疑自己，还精心设计了一系列事情判断到底是不是克劳狄斯杀害了自己的父亲。在克劳狄斯一系列害怕与怀疑的表现当中，哈姆雷特确定了克劳狄斯就是杀害自己父亲的凶手。但是他犹豫了，他在爱和复仇之间充满了矛盾，母亲与克劳狄斯在一起，他不希望母亲难过，但是克劳狄斯又是杀害自己父亲的凶手，所以他在处理母亲的事情上同样充满了矛盾。

受人文主义思想的影响，哈姆雷特的行动处处体现人文主义思想，他推崇自由和博爱，丹麦人民自然是爱戴和拥护哈姆雷特的。但是哈姆雷特从大学就开始接受有关人文主义思想的教育，以至于将替父报仇上升到了整个国家的幸福和前途，所以他犹豫不决。他又有些犹豫和优柔寡断，他本来可以杀死克劳狄斯为父报仇，但是当克劳狄斯在神的面前忏悔时，他认为克劳狄斯是在忏悔，如果这个时候杀死他，就会受到神的怪罪，整个丹麦都将会遇到灾难，所以哈姆雷特放弃了绝佳的机会，导致了悲剧的发生。哈姆雷特的性格既优柔寡断又细心，所以他是快乐与忧郁的矛盾统一体。哈姆雷特每次行动前，都要深思熟虑。作者借哈姆雷特写那些深受人文主义思想影响的人在当时的社会背景下是如何生存的，哈姆雷特就是一个典型的人文主义形象，当他面临现实社会中的种种钩心斗角时感到极大的迷惑。国家充满权力的斗争，当时的人们为了达到目的不惜手段，这就是当时莎士比亚所处的英国社会的真实写照。

2.2奥菲利娅的人物形象分析。

奥菲利娅深爱哈姆雷特，她是一个非常善良且美丽的女孩，但由于当时的社会背景及所处的特殊位置，她对哈姆雷特的爱情受到限制。她深爱哈姆雷特，却因为哥哥劝说，将爱藏在心中。她纯洁、单纯，把一切都想得那么完美、那么美好，为日后的悲剧埋下了伏笔。奥菲利娅就像天使一样，但不幸的是她生活在封建时代，父权思想占据主导地位。她十分尊敬父亲、听父亲的话，奥菲利娅经常说的一句话是：“父亲，我听您的。”可以看出当时的英国社会父权思想是占据主导地位的。父亲在奥菲利娅心中是很重要的，就连她想和心爱的哈姆雷特在一起，都因为父亲和哥哥的劝说而放弃。由此可见父权思想在当时是多么盛行。奥菲利娅的生活处处充满矛盾，哈姆雷特对她的厌恶与父亲和哥哥对她的不理解，加快了她的死亡，似乎只有死才能让她解脱。逃脱现实的纷争，逃避现实。她和哈姆雷特一样，都拥有一颗善良的心，对人和事都充满爱。但是，在当时的社会背景下，奥菲利娅很难得到男性们真正的关注和关心，作者借奥菲利娅写女性在当时社会中的生存是多么不容易。

奥菲利娅的死没有让哥哥明白妹妹渴望爱，渴望关注，反而让他对哈姆雷特更憎恨，他认为因为哈姆雷特，妹妹才会死亡，所以他和克劳狄斯商量如何杀死哈姆雷特，两人各有坏心思，不谋而合。奥菲利娅的死让读者们看出，在当时社会中女性的死亡根本不能够改变什么，女性只是权力斗争的牺牲品，同时让人们认识到，封建专制和旧思想结合是怎样的悲剧。通过最后的结局，读者们知道封建专制和旧思想在统治王国时一定是走不通的，最终只能让一个国家走向灭亡，而且在灭亡过程中，会有流血和一些不正道的牺牲。奥菲利娅是一个单纯可爱的女孩，但她只是哥哥和国王克劳狄斯说上话的媒介，她的死并不能引起哥哥和国王克劳狄斯的同情，而是让他们加剧了对哈姆雷特的怨恨，导致了悲剧的发生。封建专制和旧思想结合，在一个王国中是行不通的，只能牺牲更多无辜善良的人而并不能改变什么。

2.3克劳狄斯的人物形象分析。

克劳狄斯是作为新一任国王和哈姆雷特的叔父及哈姆雷特的继父出现在大众视野的。他杀死了自己的哥哥也就是丹麦的老国王哈姆雷特的父亲当上了新一任国王，迎娶了哈姆雷特的母亲。克劳狄斯对周围的人处处提防，时刻留意周围人对他的威胁，克劳狄斯害怕失去这个来之不易的王位，他用几年时间将丹麦的老国王杀死，再坐上国王之位，所以他害怕失去王位。他无情冷漠，但是又有过人之处，他争取了哈姆雷特的母亲的信任，然后又让一帮大臣给自己办事，可见克劳狄斯的心思缜密。面对哈姆雷特一系列的试探，他觉得事情败露了，就与奥菲利娅的哥哥商量如何杀死哈姆雷特。可见克劳狄斯心思歹毒，他已经杀死了自己的哥哥，又因为怕这件事情暴露，要将自己的侄子哈姆雷特杀死。

克劳狄斯懂得与周围人相处，也懂得满足身边人的需求和欲望，人们的虚荣心和欲望一步步膨胀，只要自己的利益得到满足，谁都可以帮，谁都可以杀死。最后，他还是被哈姆雷特杀死了。哈姆雷特对于他，是侄子，同样是一个危险，他表面给予哈姆雷特宠爱，背地里却时刻提防着哈姆雷特，怕事情败露让每个人都对他恶语相向，甚至走向死亡。如果哈姆雷特是典型的人文主义思想的代表，那么克劳狄斯就是典型的封建统治阶级的代表，为了一己私欲可以不择手段，甚至可以杀死自己的哥哥，夺取自己的嫂子。作者通过克劳狄斯向读者们展示了一个封建社会下为了私欲可以不择手段的心狠手辣的人。

3.结语

以《哈姆雷特》为例分析外国文学是很有价值的，外国文学作品内容多样，其中塑造的人物具有典型意义。研究者要在分析外国文学作品的过程中精准地了解人物的思想性格特点及背后要表达的思想内容。研究者要研究多本外国文学作品，从不同的角度对人物形象进行分析，以更好地了解人物的思想性格特点、当时的社会背景、中外文学的差异及文化和风土人情的差异。

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