浅谈在小学作文教学中的体会

曾超兰

【摘要】小学语文是教学中的部分，作文是教学的重教学内容，学生们在学习过程当中是对世界进行认识，同时进行了有效的创造世界。在小学语文作文教学的过程当中，我们需要对其进行有效的体会，寻找全新的教学方法进行教学，以更好的适应教学发展，需要引导学生主动的融入整个行动过程当中，开展高效写作活动。我们将对其进行简要探究，进一步了解小学作文教学中的体会，以更好的为后期语文教学活动的开展打下坚实的基础。

【关键词】小学语文 作文教学 教学体会

作文学习是小学语文教学过程当中是必不可少的内容，也是好多学生的痛处。因此在小学语文教学阶段，写作教学十分重要，老师需要借助不同的方法调动学生的学习积极性，主动引导小学生及时开展相应的写作活动。在进行教学发展的过程当中，我们需要逐步的认识到作文教学的重要性，作文教学过程当中，借助最新的教学方法进行教学，可更好的提高教学质量。在小学阶段语文作文教学中，教师一定要积极的引导小学生主动融入于其中，开展有效的联想和想象，引导学生善于运用一定的手法进行写作，充分的发挥自身在写作过程当中的闪光点，主动的融入于整个写作中。

一、尊重学生主体地位，激发学生写作兴趣

在进行教学的过程当中，我们需要对其进行有效的体会，不同的教学方法对于学生的成长和发展有着不同的作用，作文练习是语文教学当中最为复杂的一项学习任务，学生们在进行学习的过程当中就需要对其进行有效探究，以更好的了解本节课中所涉及到的相关写作内容，学生们在进行写作的过程当中，常常认为作业难度较高，难以真正的参与到其中，老师就需要抓住学生的心理，记住学生的兴趣喜好进行写作教学，学生们能够更好的提高参与度。在进行写作的过程当中，需要进行素材积累，学生可以通过亲身体验的方式进行教学，在实践中积累经验，同事也可以通过阅读的形式进行素材积累，为后期写作活动的开展奠定良好基础。在日常生活中，我们可以通过开展作文交流活动的形式去了解学生素材积累的整个过程，以及学生所喜欢的素材类型。其次我们还可以倾听其他学生的指点，通过交流沟通更好的发现自身所存在问题，不断的进行调整，让学生更好的融入其中。

二、指导工作从小入手，从点滴抓起

小学生在进行写作的过程当中需要进行有效的指导，为了能够更好的培养小学生的写作能力，老师就需要对学生进行一定的指导，让小学生更好地将自身的真实情感融入到整个写作当中，我们在进行教学的过程当中，可以发现善于观察事物的学生其写作能力较强，表达能力较强。因而我们在整个教学过程当中就需要培养学生的观察能力，讓学生在观察的过程当中积累一定的作文素材，为后期写作的开展奠定良好基础。然而小学生在日常生活当中其观察能力较弱，在这个过程当中老师就可以给予学生一定的指导，从细节抓起，我们以《我的一次科学尝试》为题，学生自主进行实验，学生自主探究、自主选择，让自己的所想、所做、所思进行有效的表达，老师可以向学生提供几个实验案例，让学生选取适宜的器材进行实验。在实验的过程当中，仔细记录整个实验过程以及实验的基本方法，实验现象在实验结束之后，将自己的实验内容写于作文当中，在这个过程当中学生的表达能力存在着一定的欠缺，在此时老师就需要给予学生一定的引导，让学生细致的描写整个实验过程。

三、加强写作训练，提高学生写作能力

通过有效的训练能够更好的提高学生的写作能力，在进行语文写作的过程中，学生只有经过反复的练习才能够更好的提高自身的能力，在这个过程中学生需要主动的深入其中，运用自身所学知识进行有效的学习。我们在整个教学过程当中，就需要结合教学现状进行有效写作活动，让学生更好的融入于其中，通过相关调查我们可以发现写日记能够更好的培养学生的写作能力。在小学阶段，我们就可以通过写日记的形式来记录每天所发生的生活，日常的一件趣事，日常喜爱的物品，日常发生的事情都可以通过日记的形式进行展现。在这个过程当中，学生们可以结合曾经使用过的写作方法和写作技巧进行写作，在这个过程当中我们可以看到学生将不同的方法融入于写作当中，可以更好的锻炼学生的写作能力，为后期写作教学活动的开展奠定了良好的基础。

结语

在小学语文教学当中，我们可以发现写作教学的重要性，写作教学活动的有效开展，对于学生的成长和发展有着重要的影响，因而我们需要借助不同的教学方法开展写作活动，让每一位学生都能够融入到整个学习当中，为后期语文学习学习活动的开展打下坚实的基础，不断的提高学生的综合能力，开展搞笑语文教学活动。

参考文献

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