创新创业大赛对大学生综合素质培养的思考

刘敬荣 周杨杰

摘要：近年来，各大高校双创比赛开展的如火如荼，针对学校最近展开双创活动进行思考，探索其创办意义，简述看法并提出意见。

关键词：创新创业;综合素质;素质培养

通过学校开展双创比赛，观察到许多参加了比赛的同学每日行色匆匆，或是埋头在电脑前对着PPT改来改去，或是与队友争论不休。不禁对创新创业教育有所思考：他们如何在兼顾学业的情况下进行双创项目？这对他们的成绩、甚至说未来发展有所何帮助？

一、创新创业大赛简介

创新创业大赛，又称中国“互联网+”大学生创新创业大赛，由教育部与政府、各高校共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。可以说这个比赛对激发学生的创造力有极大的针对性与益处，对学生的综合素质提升也有很大帮助，有助于其未来发展。

“互联网+”创新创业大赛是一个极具锻炼性的比赛，因为它基本模拟了一个产品的整个生命流程包括从产品的创意提出、可行性分析，到产品的市场需求分析、产品的研发设计，最后到产品功能验证、产品应用推广和售后等这一系列流程。学生认真投入了精力与时间之后，可以从比赛中学到很多东西，尤其重要的是发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、对创新创业教育的思考

北大校长蔡元培曾在就职演讲上对学生和教职工提出三点要求：一·抱定宗旨（重学问，而不是升官发财）;二·砥砺德行（不被颓废的社会风气左右，严谨对待品行修养）;三·尊敬师友（相互勉励，荣辱与共）。而他的演说词即使在百年后的今天再看也非常发人深省。我们想要做什么？我们需要做什么？这都是大学生必须思考的课题。然而，有些大学生比较迷茫，缺乏动力，不明白自己前行的方向，不明白上大学、学习课程的真实意义所在。通过创新创业大赛，可以激发同学们的斗志，全身心投入其中，找到了一个前进的方向，找到了志同道合的伙伴，通过项目的打磨，充分激发了同学的潜能！让同学们重新审视自我认识自我，更重要的是提高了同学的综合素质。

（一）创新创业大赛夯实专业基础，提升综合素质

创新创业大赛不仅可以让学生将平日所学的知识提炼出来，找到正确的使用方法和有一个实践之地，还能让他们提前体验未来步入社会将面临的挑战，做好准备。通过多组的竞争，激发学生的好胜心;通过不同的题目，激发学生的创造力与想象力，锻炼学生的组织能力与实践能力，并在资料的收集中了解国情民情，锤炼意志品质，开拓国际视野，在创新创业中增长智慧才干。

比赛会有层层推进，最重要的是项目计划书和互动问答环节。计划书包含项目企业摘要、业务描述、产品与服务、市场营销、等方面;而问答需要准备许多评审可能提问到的问题以及解决方案。这些环节无一不考验着参与人员的想象力，创新能力，思辨能力与快速反应能力。

（二）创新创业大赛提高创新意识，提升创业素养

可以看得出来，创新创业项目选取与当今社会的科技趋势是紧密联系的，当大家的生活与大数据紧密相连：互联网，快递，智能，APP等关键词出现的频率急速上升，相应的创新创业项目较多。因为疫情原因，我所看到的项目医疗类占比也有所提高。

双创，并没有想象中那么遥远。它生根发芽于生活的细微之处，是灵光一现的奇思妙想，是坚定不移的大步向前。历史车轮滚滚向前，而我们，作为新时代新青年，更应顺应时代之发展，追寻那冉冉升起的红光。我们，都应该是风雨兼程的追梦人。以梦为马，不负韶华。

唯变所出，万变不从。将想法落地变成项目后，决定项目高度的便是想法的创新性——重要性等同于一个项目的天花板。目光高远，方能勇攀高峰;与时俱进，方能逆水行舟。成功的机遇总是落在敢于创新而不盲从的人手中。

志坚行苦，矢志不渝。习近平总书记曾说，创新从来都是九死一生，我们必须要有“亦余心之所善兮，雖九死其犹未悔”的豪情。双创不应只是存在于头脑中的风暴，要让这凛冽狂风化作前行力量，奋力朝前。幻想容易，决断容易，难在将想法落地。唯有坚持，才有成功的希望。现实与理想之间，不变的是跋涉;暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。青年人们就该脚踏实地，坚定迈出一步又一步，即使前方道路坎坷，即使未来风雨交加，只顾风雨兼程。未来，红日初升，其道大光。

世间万物有盛衰，人生安得常少年。作为新时代新青年，应当扛起青年之大任，投身于时代革新的创新潮流之中。机遇总是留给有心人，双创正是大学生能把握住的机会，提高创新意识，提升创业素养。

（三）创新创业教育存在的问题

创新创业大赛的热潮虽然高涨，但是毕竟是竞技比赛，名额有限，不能让所有的同学都参与其中。针对这个问题，学校社会应该积极宣传，吸引更多的同学参与其中。其次，在教育模式上革新，将专业教育与创新创业教育深度融合，不仅仅局限于创新创业大赛，贯穿教育始终，全方位多维度开展创新创业教育和实践，全面提升教学质量，培养具有创新意识和创业素养的高素质应用型合格人才。

通讯作者：刘敬荣山东协和学院

山东协和学院