文 赵红琴
在解题的过程中,不少同学经常会出现各种各样令人惋惜的错误。如何查出错因,找到错误的源头,有效规避一些错误的发生,是大家比较关心的话题。现在,赵老师对一些比较常见的错误进行归类剖析,希望对大家的学习有所帮助。
例1如图1,△ABC中,∠C=90°,BC=16cm,AC=12cm。点P从点B出发,沿BC以2cm/s的速度向点C移动;点Q从点C出发,以1cm/s的速度向点A移动。若点P、Q分别从点B、C同时出发,设运动时间为ts,当t=时,△CPQ与△CBA相似。
图1
【错解】因为△CPQ∽△CBA,所以即所以。
【错因分析】不能区分“相似”和“∽”的含义。没有考虑到有两种情况:△CPQ∽△CBA和△CPQ∽△CAB,错解遗漏了第二种情况。“相似”表示两个三角形相似,但并没有确定对应关系,可能存在不同情况,需分类讨论;而“∽”表示两个三角形相似,并且确定了对应关系,不需要讨论。所以,解题时要能正确理解问题,抓住关键词,准确找出对应关系。提醒同学们注意,“相似符号没有写,注意对应防漏解”。
【正确解答】如图1,当CP和CB是对应边时,△CPQ∽△CBA如图2,当CP和CA是对应边时,△CPQ∽△CAB故答案为或。
图2
例2在Rt△ABC中,BC=3,AB=5,求cosA的值。
【错解】在Rt△ABC中所以。
【错因分析】题中已知条件只给出△ABC是直角三角形,并没有说明哪个角是直角。经过分析,不难判断∠A不可能为直角,因此,我们要对∠C=90°或∠B=90°进行分类讨论。错解是从感觉出发,思维定式地认为∠C=90°,AB是斜边。因此,我们在解题时应认真审题,注意所给条件,分清斜边和直角边。
【正确解答】Rt△ABC中,若∠C=90°,所以
若∠B=90°,则所以。
例3如图3,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,将线段AB绕点A旋转90度,求旋转后点B的坐标。
图3
【错解】直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,则点A、B的坐标分别为(3,0)、(0,4)。当将线段AB绕点A旋转90度时,点B旋转至点B',过点B'作B'E⊥x轴于点E,可证得△OAB≌△EB'A,B'E=OA=3,AE=OB=4,所以B'(7,3),即旋转后点B的坐标是(7,3)。
【错因分析】图形变换时忽视图形的形成过程。题目中将线段AB绕点A旋转90度,但没有说明旋转方向是顺时针还是逆时针,因此,本题要进行分类讨论。图形变换要关注图形是如何演变而成的,注意旋转的不同方向,防止漏解。
【正确解答】①当将线段AB绕点A顺时针旋转90度时,旋转后点B的坐标是(7,3);②当将线段AB绕点A逆时针旋转90度时,点B转至点B″,过点B″作B″F⊥x轴于点F,可证得△OAB≌△FB″A,B″F=OA=3,AF=OB=4,所以B″(-1,-3),即旋转后点B的坐标是(-1,-3)。综上,旋转后点B的坐标为(7,3)或(-1,-3)。
解题过程中,出错的种类很多,造成错误的原因也不尽相同,很多情况下纠错也不是一蹴而就的。对于模糊或者易混淆的概念和性质,同学们只要抓住本质加以比较和区分,在做题时认真审题,就能精准答题。