新邵：铺就山区孩子求学路

董以良 周良才 刘纪新

1月8日上午8点半，新邵县太芝庙镇中心小学六年级76班的学生罗聪（化名）拿上评分表，准时开始校园卫生检查。作为学校少先队的卫生部长，今天检查结束后他还要统计各班分数并进行排名，对于这项工作，他早已轻车熟路。

罗聪另一个身份是一名建档立卡贫困学生，全家靠父亲打工维持生活。家庭的贫困并没有体现在这个孩子脸上，在当地教育扶贫政策的支持下，罗聪的求学之路并不坎坷。免学费、课本费、作业本费，每学年享受500元的生活补助，每天能吃到营养午餐，最令他开心的是本学期被评选为少先队的衛生部长，老师的关爱与同学的信任让他越来越乐观自信。

“教育部门作为脱贫攻坚的主要行业部门，实现义务教育有保障，不让一个孩子因家庭经济困难而失学辍学，责无旁贷。”新邵县教育局党委书记、局长李碧泉告诉记者，该县近年来通过不断改善办学条件、落实资助政策、开展结对帮扶，帮助了一批批贫困学子，点亮了众多贫困家庭的脱贫希望。

加大投入，让山区孩子上好学

干净漂亮的塑胶篮球场上，小运动员追着球斗志昂扬;安静整洁的图书室里，小书虫如饥似渴地捧书翻阅;宽敞明亮的教室里，老师用班班通演示着课本里提到的名胜古迹……这是坪上镇洪溪学校长路教学点一个平常的上午。由于地处贫困乡镇的偏远角落，这个教学点曾因办学条件落后一度面临撤并。

“2016年时，只剩3名学生了。”看着如今重焕生机的新校园，长路教学点教师刘球长感叹，“以前的教学楼是一排土砖修葺的瓦片房，冬天教室透风，只能用塑料袋、蛇皮袋挡窗户，操场就是一块空泥巴地，没几个老师愿意来，家长们纷纷把孩子往外送。”

转机出现在2019年春季学期，在该县加强农村薄弱学校建设强有力的措施下，投入380万元整体搬迁校址、新建现代化高标准的教学楼。

“一直担心孩子要走十多公里路去外面上学，新学校解决了大难题。”二年级建档立卡贫困学生李豪（化名）的奶奶看着校园忍不住夸赞。李豪从小失去母亲，父亲是聋哑患者，奶奶是家里唯一的劳动力，孩子能够就近入学，让她放心不少。目前，长路教学点设有一至二年级，33名家住附近的适龄儿童实现了就近入学的梦想。

“把教育放到优先发展的位置，高度重视学校建设，优先规划设计、优先安排资金、优先组织实施。”记者从新邵县教育局了解到，近5年，新邵县累计投入资金18亿元，新建学校11所、公办幼儿园15所，改扩建学校133余所……一所所家门口的好学校在大山深处拔地而起，让越来越多贫困山村的孩子受益。

精准资助，不让一个学生掉队

“感谢学校的资助，让我有学上。”说这话时，新邵县谭府乡中学的贫困学生李宁（化名）有些哽咽。2018年暑假，原本计划外出打工的她，得到了校长朱永胜和任课教师关注，他们一次次上门家访，宣传教育资助政策，开展励志教育。为了让李宁彻底安心回校上学，学校还承诺让她免费在学校食堂就餐。

在太芝庙镇中学，今年中考考上湖南第一师范学院公费师范生的罗素（化名）也是通过教育资助顺利完成学业的一员。校长陈掌政介绍，除了基本的教育资助外，学校还为他申请了新邵县教育基金会“育才行动”的助学金、联系爱心人士，这才让他有了奔头。

李宁的返校记和罗素的求学故事，是新邵县通过教育资助进行控辍保学的生动典型。“作为国家级扶贫开发工作重点县，面对异常艰巨的教育资助工作，新邵县教育局借助数据对比、入村入户调查走访等手段，对建档立卡等特殊类家庭经济困难学生数据进行动态管理，做到精准识别、精准资助，实现了零辍学、零掉队的工作目标。”新邵县学生资助管理中心主任孙向东告诉记者，5年来，该县共资助各类家庭经济困难学生152万人次，资助资金达7.8亿元。

结对帮扶，让乡村教育更有质量

“一开始上课，总是抓不到文重难点，很难让学生真正吃透课本。结对帮扶就是‘及时雨。”大竹完小教师李娜表示。从2018年起，县教育局安排龙溪铺镇实验小学的优秀骨干教师对该校8名新进教师开展结对帮扶，李娜是其中成长最快的一位。

据了解，通过近年来结对帮扶工作的开展，新邵县全县301所农村学校、1536名教师和近1.44万名建档立卡贫困家庭学生得到城区名校、名师、爱心志愿者“一对一”帮带，累计培训农村教师近2万人次、送课近1.5万节，越来越多的老师得以精进教学，收获成长。

“做好传帮带，提升农村尤其是贫困地区的教学质量。”李碧泉告诉记者，“教育扶贫不只是简单的资助与投入，他是一项系统工程。在保障一个也不能少的前提下，发挥教育力量，把扶贫与扶智、扶志结合起来，斩断贫困代际传递，促进全县教育优质均衡发展。”