牵着风筝遛一遛

2021-05-13 12:20丁云
莫愁 2021年15期
关键词:游泳馆童诗放风筝

☺丁云

(作者系扬州市邗江实验学校教师,曾获首届中国童诗“崇文奖”。)

1

春天里,似乎有很多事情等着我去做,赏花、看花、踏青、春游……还有一件,那就是周末和孩子们去放风筝。天蓝蓝的,风轻轻的,小朋友仰着笑脸,看风筝在飞,看白云在飘,万物变得可爱起来。

放完之后,我会和孩子们围坐在一起聊聊放风筝的感觉。马雨轩说:“我觉得风筝就是会飞的电视机。”

那一定是在放映影片,放映什么呢?

“动画片,一会儿是《喜羊羊与灰太狼》,一会儿是《猫和老鼠》,一会儿是《熊出没》……”

哈哈,仰起头来放风筝,看到是流动的电视机,也是动物园啊!

钟思杰说:“我觉得风筝胆子特别小。因为风一吹,他就摇摇晃晃的,好像一不小心就会摔下来。”没有放过风筝,哪里会有这样真切的感受呢?孩子的感觉是开放的,他们对周遭的事物充满了好奇,更愿意亲身感知这个世界。

风筝胆子小,还能从哪里看出来呢?钟思杰说:“不管他飞得多高,都会紧紧地抓着我的手。”

于是,第一首诗就出来了:

风筝你害怕吗?

风一吹,

你就摇摇晃晃的,

好像一不小心就会摔下来

风筝你别害怕

不管你飞多高

我都会紧紧地抓住你的手

不松开

读着这样一首充满情感的小诗,孩子们似乎也和风筝一样,飞翔在广阔的天空中。

2

陈灏宇说:“我觉得风筝是一架免费客机,这个客机里载有蚂蚁、七星瓢虫,还有蜜蜂、蜘蛛、蜗牛……”孩子们都笑了起来,好想自己能变得小小的,这样就可以到天上去看一看了。

这时李奕霏把小手举得高高的:“我来补充一下,我觉得蚂蚁不敢坐,因为他有恐高症呢!”好可爱的想法。

两个小朋友合作的诗出来了:

小昆虫们

一个一个排着队

乘坐风筝客机

小甲虫上去了

小蜜蜂上去

只有小蚂蚁不敢上

因为

他有恐高症呢!

听着孩子们新奇的想法,我觉得可以把视角再拓宽一点,让孩子们换一个角度来观察和想象。我启发道:如果我们给风筝拍一张照片,再把这张照片倒置过来,你们觉得风筝像什么呢?

郑理元说:“我觉得风筝就是一条小鱼,蓝天就是一条小河。”换了一个视角,果然有不一样的感受。

那都是些什么鱼呢?

“有蝴蝶鱼,有蜜蜂鱼,还有老鹰鱼……”

刘心悠说:“我觉得天空是游泳馆,白云是老板,就让大家都体验体验……”天空游泳馆?那风筝就成了游泳馆的第一批客人哦。

天空游泳馆的

白云老板

可急坏了

怎么没人来呢?

他请小朋友帮忙

宣传宣传

小朋友就带来了风筝们

来游泳

可是

为什么来的都是风筝呢?

多角度,多维度的思考,孩子的思维的火花在碰撞,那些平时不太开口孩子也交来各具个性的作业:

风筝在玩蹦极

从白云上往下跳

“哇!”

幸亏有我在

不然的话

可就把腰

给折断了

——周贝熙《蹦极》

我给蓝天写了

好多好多的信

可是

天空太高了

碰不着

我就请风筝做快递员

给蓝天送去

——葛轩承《快递员》

姐姐,你在干吗呢

我在遛狗呢

你遛的是博美,还是金毛,还是泰迪

我遛的是天狗

你看,它都到天上去了

——谭语晗《遛风筝》

读着一首首充满情趣的小诗,我赞叹,也欣慰。

我常常想,十几年来,我为什么痴迷于童诗,并执着于带孩子们读诗写诗。当飞鸟飞过天空,当花朵在眼前绽放,当大多数人匆匆而过熟视无睹,我希望孩子们能够停下脚步,给蚂蚁让路,陪蜗牛散步,为一朵花惊叹。我希望大自然给予的礼物,他们能够完完全全接纳。春日里,阳光下,放飞一次风筝,让孩子的心灵与自然对话,跟着童诗一起成长的孩子内心丰盈,柔软善良;我也相信,诗歌给予他们的,必将陪伴着他们度过美好的童年、漫长的一生。

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