惩罚不可少 方式更重要

夏玉珍

提起“惩罚”，教师色变，家长憎愤，不是“惩罚”本身有问题，而是方式方法有问题。

首先，惩罚有差别。同样一句批评的话，对A学生来说，可以起到教育的作用;对B学生来说，可能如微风过耳，无足轻重;对C学生来说，可能就是心灵伤害。对学生该用什么样的惩罚手段，应该因学生而论，充分了解其成长环境、家庭背景以及生活经历。

其次，惩罚先告知。学生有错，需要进行惩罚，一定要告知家長，得到家长的许可后方可进行惩罚。一是家长比较了解自己的孩子，可以分辨老师的惩罚是否合适、得当;二是要让家长明白，惩罚是一种教育手段，孩子犯错应该得到惩罚。

“只要惩罚不变成体罚就行”这句话是不准确的，因为“惩罚”和“体罚”之间的差别太微妙，要因人而异，适合学生性格又能达到教育效果才是惩罚的正确方式。

（作者单位：湖北省长阳土家族自治县磨市镇幼儿园）