王立君
为进一步激发学生学科学、讲科学的热情,培养学生的创新精神和动手实践能力,提高学生的科学文化素养,日照市莒县招贤镇中心小学(以下简称招贤镇中心小学)将科普教育工作放在了至关重要的位置,并根据学校的实际情况开展了一系列科普教育活动,取得了一定成效。
加大投入,完善组织
招贤镇中心小学始建于1915年,学校现有中心驻地小学1处,村级完全小学10处,教学班100个,在校学生4184人,在编专任教师191人。
招贤镇中心小学把科普教育工作纳入学校工作计划,把科学课程的设置、科学知识普及作为教师量化考核的一项重要指标。为了高质量、高水平地开展科普教育活动,学校成立了科普教育领导小组。科普教育领导小组以“六个有”,即有组织机构、有专职教干、有规章制度、有活动时间、有活动场地、有经费保证为抓手,规范学校科普教育工作。
几年来,学校科普教育工作得到了各级领导的关心与厚爱,国家、省、市、县领导多次莅临学校检查指导科普教育工作。2020年,学校被日照市科学技术协会授予“日照市科普教育基地”称号。
校社合作,强化阵地
依托乡村学校少年宫,学校加大资金投入,配备了系列科普教育设施、器材,改善了教育条件,配齐了辅导员教师,并结合镇域实际,成立了校内和校外两个活动基地。
在校内,学校以乡村学校少年宫为主阵地建立了科普活动场所,设立了3D打印室、创客教室、综合实践活动室、微机室等科普实践活动阵地;购置了3D打印机、电脑、机器人普及赛训练器材等设备。学校还依托学校现有资源,合理进行改造、置换和共享,做到了一室多用。学校加大校园科学文化建设,对学校每座楼的楼道都进行了美化,设计了科普长廊,真正做到了“每块墙皮都说话,每块版面都育人”,为科普教育工作顺利开展提供了良好的文化氛围。
在校外,学校与招贤镇聚贤社区大罗庄村合作,依托该村科普展馆,设立了校外科普教育基地,并定期组织学生到校外科普展馆开展科普活动。
基地的建设,丰富了孩子们的生活,拓宽了孩子们的视野,让孩子个性得到彰显,特长得以发展。
科普活动扎实开展
学生对科学现象有着浓厚的兴趣,对科学知识有着强烈的好奇心和求知欲。为调动学生学科学、用科学的积极性,学校组织了一系列科普活动。
2015年,原航空航天工业部领导莅临学校检查指导3D打印创新工程工作,在认真听取了学校工作汇报后,对学校的3D技术的推广与应用所取得的成绩给予了充分肯定。
2016年5月,省科普专家团成员、济南工程职业技术学院教授趙刚男来校举行“做受欢迎的有教养的人”专题报告,学校近300名学生、全体班主任及教干认真聆听了报告。
2018年,山东省科协、山东省教育厅主办的“2018山东省青少年科普报告希望行”活动走进了莒县招贤镇万基希望小学。济南大学物理科学与技术学院教授来校授课,近360名学生和科技辅导员代表聆听了报告。
2019年,为了对青少年和农村妇女普及科学知识、着力提高青少年和农村妇女的科学素质,日照市科协“智爱妈妈行动——小手拉大手亲子科教活动”团队来到招贤镇中心小学开展科普活动。
课外活动丰富多彩
为培养学生特长,学校组织学生积极参加各级科普活动,取得了可喜的成绩。在2018年莒县青少年科技创新绘画大赛中,多名学生获得儿童科学绘画一等奖。在第33届日照市青少年科技创新绘画大赛中,2名学生获得少儿科幻优秀作品二等奖。在第35届日照市青少年科技创新大赛中有十几名学生获奖。
当前,全球新一轮科技革命孕育兴起,正在深刻影响着世界发展格局,深刻改变着人类生产生活方式。学校积极响应习近平总书记的号召,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,积极交流互鉴,为增强公众科学素质、促进科学成果共享、推动构建人类命运共同体作出贡献。