展智雅之风 蓄发展之势

何远珺

课程是教育的载体，也是学校文化的核心，更是学生素养能力培养的基石。可以说，课程在学生成长过程中处于核心地位，开发适合学校实际与学生需要的学校课程，不仅是新课程改革的需要，也是学校发展的必由之路。作为广西首批星级特色高中，钦州市灵山县第二中学（简称“灵山二中”）以立德为根本，以树人为核心，坚守“不甘人后、勇争上游”的学校精神，严格落实尚德立品课程、崇文育智课程、艺体尚雅课程，探索并践行特色高中智雅教育，着力培养智信雅礼、智学雅修、智达儒雅之人，走出了一条符合时代要求、学生需求、学校追求的理想之路。

尚德立品智信雅礼

习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，这要求我们必须以立德树人为根本，并将其内化到学校管理的各领域、各方面、各环节，创新学校德育管理机制，提升学校育人水平。灵山二中始终坚持以德为先，用尚德立品课程承载学校育人本色，注重培养学生道德情操，提升学生人文素养。

课程承载，关爱成长。在探索和实践立德尚品课程的过程中，灵山二中以“德”为灵魂，以“礼”为载体，开设安全教育德育课程、理想信念德育课程、家国情怀德育课程、修身养成德育课程、感恩孝悌德育课程、自律担当德育课程、心理教育德育课程、社团个性德育课程、国防教育德育课程、社会实践德育课程等十大德育课程，把教育融入变成习惯养成，最终成为一种行为自觉。如今，学校德育已经成为一种文化，全体师生都把立德当成了一种美好追求。

文明校园，温暖心灵。教育也可以是一种简单的有温度的教育。行走在灵山二中的校园，一个个温文尔雅的学生微笑着向老师问好。“老师好，老师好”，简单的话语传递着朴素的善意，温暖着彼此的心灵。如今，学生一声声“老师好”的问候，已经成为灵山二中一道靓丽的风景线。这也是灵山二中智雅教育立德尚品课程实施以来文明校园的一个侧影。

文化如水，润泽心灵。一墙一廊皆景语，一花一草皆有情。灵山二中用智雅文化构筑一种力量、一种价值，让学生在潜移默化中成道德品行、养雅趣情韵，为他们的美好人生铺垫丰富而明亮的底色。如雕像《思想者》，传达出文化人思考的状态，传递着“智”中慎思的含义；红色党建特色长廊、榜样人物典型长廊、美德故事展示长廊、学生优秀标兵长廊、艺体特色展示长廊等，弘扬了满满的正能量，让师生充满斗志与激情。

德育是一项系统工程，需要一个长期的、反复的、循序渐进的、逐步发展的过程。新的形势对德育工作提出了更高的要求，灵山二中始终坚持把强化德育工作作为实现素质教育的切入点和突破口，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，强化智雅教育，让学生成长，让家长放心，让社会满意。

崇文育智智学雅修

提高文化素质，让学生成功成材，是教育的使命所在。在智雅教育的探索和实践中，灵山二中以提升教学质量为生命线，以崇文育智课程承载文化课程的实施，从课内到课外，从文化课到拓展课，多元化培养学生的综合素质。

立足课堂，教学相长。在推进文化课程的过程中，灵山二中以提升学生学科核心素养为目标，以课堂为主阵地，以“体验、质疑、生成、拓展”为教学策略，积极构建“能力培养课堂教学模式”，充分发挥学生的主观能动性，促使学生积极融入课堂、融入思考、融入学习，让教师在生成性的课堂上传道授业解惑，提高课堂实效。

特色课程，拓展延伸。一方水土，养育一方人。在传承地方文化方面，灵山二中开发50多门有地方特色的课程，既有“灵山民间剪纸”“灵山烟墩大鼓”“灵山竹编艺术”等动手类的地方传统手工课程，也有“灵山大芦村楹联文化”“灵山六峰山石刻艺术”等鉴赏类的地方文化学科课程，进一步完善了学科学习的多元化格局。地方文化校本课程，大大丰富了学生的课外知识，增强了学生的自信心，提升了学生的人文素养。

科创活动，提升素养。灵山二中的科创文化课程，注重培养学生的科学素养，提高学生的科学意识。学校每年举办科技节活动，每个学生都制作一个科技作品在科技节进行展示，保证学生参与科创文化学科课程的广泛性。同时，学校充分利用通用技术课程，开设机器人、水火箭、铁丝陀螺、纸桥承重等科创活动，培养了一批有创新精神的优秀的有特长的学生。近年来，灵山二中学生多次参加广西科技运动会，屡获奖项。

教学质量是学校存在的基础，是学校发展的不竭动力。近年来，灵山二中始终坚持以教育教学质量为中心，全面实施素质教育，拓宽学校发展路径，打造出属于自己的办学特色。学校连续多年荣获钦州市教学质量评估一等奖，在各种竞赛中也收获颇丰。

艺体尚雅智达儒雅

特色教育，是时代发展的呼唤。灵山二中围绕特色办学的要求，传承学校发展的文化因子，通过探索和实践智雅教育，以艺体尚雅特色课程为抓手，坚定不移地走特色办学之路。学校于2017年成功创建“广西首批星级特色高中”。

培养特长，助推成长。灵山二中围绕高考特长人才的招生要求，以人才培养为导向，坚持文化与特长两条腿走路。在培养特长人才方面，学校专门成立艺体特长专修班，进行系统的文化课程和专业课程培训，通过以赛促训的方式，提高特长生的竞技水平，丰富特长生的比赛经验。如今，学校每个年级都有400多名艺体特长生。

活动承载，营造氛围。灵山二中以文体活动特色课程为载体，践行艺体尚雅的特色课程，营造了浓厚的校园文化氛围。开展专场文艺晚会、现场书画比赛、剪纸、魅力主持人大赛、歌王争霸赛、广场“迎春”二中专场文艺晚会、“预防艾滋病”文艺晚会等活动，让校园流淌着温婉高雅的艺术气息；举行班级篮球赛、班级足球赛、校运会、拔河比赛等体育活动，带动学生积极参与体育运动，促进学生健康成长。

教育是唤醒，教育是尊重，教育是思考，教育是成长。一所好学校，需要一种价值取向的引领；一所好学校，需要全体师生的共同努力。教育，是一个永恒的话题，每个教育人都是践行者。在智雅教育的探索与实践中，灵山二中人将不忘初心，心怀一份虔诚，勇擔一份使命，为教育的美好未来而不断努力。