发挥保定高校自身优势，宣传保定老调文化

袁辉钟 刘华

摘要：保定老调是一个戏曲种类，冀中地区的很多人都对这种戏曲十分喜爱和推崇，经过200多年的传承和创新，该戏曲的影响程度以及传播范围和河北梆子已经相差无几。特别是在20世纪30年代出现了很多保定老调优秀作品，还造就了一些名家名角。现在该戏曲已经成为国家級非物质文化遗产，但是随着人们文化生活多元化，保定老调在发展中出现了很多问题，亟须对该戏曲进行保护和宣传。

关键词：保定老调 高校优势 宣传

一、引言

保定市内有多所高校，每所学校都招收了大量的学生，让这些大学生参与到老调文化宣传中能够起到很大的作用。高校学生的思想比较前卫，对新技术和新思想的接受程度比较高，而且他们的文化知识更加扎实，行动力十足，对现代人们的心理特征了解得更加充分，对他们的文化需求也有深刻的认知，这些因素都是高校大学生宣传地方文化的优势。

二、保定老调的生存现状

剧团是发展和传承老调文化的主要力量，保定地区的老调剧团分为国有和民营两种。现存的国有剧团只有一个，民营剧团数量还比较多，能够达到十多个。

（一）国有剧团现状

随着文化体制改革的实行，国有剧团的费用不再由政府全额提供，而是改为政府提供人员费用，其他费用需要剧团依靠商业演出和其他方式进行筹集。在2002年的时候，由市文化局引导国有老调剧团和商业企业进行了合作，以此来接收社会资金;另外，剧团还走入农村进行演出，对城市市场进行积极开拓，并力求打开海外市场，从这之后，剧团的生存和发展情况有了一定的改善。

现在该剧团不仅有国家一级演员数名，还有国家二级、三级和四级演员多名，在整个河北省都有一定的影响，而且在山东、陕西和山西等省份也进行了演出。现在剧团平均一年大约有四百多场演出，年平均收入能够达到三十多万元。为了扩大老调文化的社会影响，2005年以后每年的元旦和春节剧团都会为广大市民进行老调演出，如此一来，剧团不仅增加了经济收益，还收获了不错的社会反响。

（二）民营剧团现状

保定现存的民营剧团主要分布在保定周边的定州、清苑等县市，数量能够达到十几个，每个剧团的演员人数也能达到三十个左右。和国营剧团相比，民营剧团的规模比较小，收入也有很大差距，再加上剧团所在地经济发展水平的差异，各个民营剧团之间也存在一定的收入差异，经营状况也各不相同。这些民营剧团一般都会到各种庙会上进行室外演出，演出环境比较差，每场收入大概在两千元左右，只够剧团的基本开销。

（三）保定老调发展中存在的主要问题

民族文化的传承和发展都需要人才的支撑，充足的人才是延续民族艺术文化的关键。在对现在保定地区的老调剧团进行调查时发现，这些剧团普遍存在人员年纪比较大、年轻演员比较少的情况，这就导致老调文化发展将会面临人才青黄不接的局面，而且现在的老调演员都是保定本地学习班毕业的，因此有些老调演员就会认为该戏曲属于保定地方特色文化，在这种思想的影响下，就会阻碍老调文化对其他文化的吸收和借鉴，进而影响到老调的长远发展。再加上剧团演员工资收入不高，因此，有很多演员都选择了离职转行发展。

老调作为一种艺术表演离不开观众的支持，只有吸引大量的观众进行欣赏才能推动老调实现长远发展，只有具备观众群，才能更好地宣传和传承老调文化。但是现在的老调剧团演出存在以下问题：一，观看人数比较少。以保定国有老调剧团在玉兰剧场举办的演出为例，每场演出的上座率只有30%-40%;二，来剧场观看演出的有白发老人，也有青少年和小学生，还有全家一起组团来观看演出的，但是整体上还是老年人比较多;三，各行各业的人员都有来观看老调演出的，甚至有些人是来自离保定比较远的县城。这充分说明了老调文化在保定地区有着坚实的群众基础，但是也体现了观众群老龄化的问题，而且由于观看人数比较少，因此剧团不能获得充足的经济收益，导致老调艺术演出未来发展艰难，演出市场不够活跃。

三、保定老调剧种的多重价值

（一）历史价值

保定老调和人民群众有着密切关系，而且在漫长的发展历史中始终和普通民众的生活比较贴近，因此可以对人民群众的日常生活和精神世界进行充分展现，是民俗生活的重要组成部分。老调创作人员为了吸引更多的人观看，会在特定的时期创作一些能够反映人民思想情感和心理状况的剧目，而且这些创作的剧目还可以对观众的精神产生一定的影响，因此很多研究人员就会通过研究保定老调来对当时民众的价值观、思想情感和心理状况进行了解。

保定老调有着广泛的主题，包括社会生活的方方面面，既有人物事迹，又有风土民情，可以对不同时代的风土人情进行充分体现。而且其中包含浓厚的历史因素，表现形式也具有质朴性，因此可以对官方正史中存在的漏洞进行填补，能够对探索华北地区传统文化起到促进作用，对于探索华北地区文化和周边文化的联系也能起到推动作用。

（二）文化价值

在长期发展的过程中保定老调在剧本内容和音乐方面形成了自身特色，一是剧本内容和人民群众日常生活相关，情节发展也符合人民群众思路，而且剧目中的语言都是广大人民能够听懂的语句;二是老调演唱中的节奏旋律符合当地语言声调的起伏规律，通过对该曲目和其他文化娱乐联系起来进行研究能够对冀中民俗文化进行基本的了解。传承和发展保定老调文化能够对人们增强文化自觉性提供助力，还可以为传承文化、构建文化生态起到促进作用。

四、保定高校传播老调文化的优势分析

根据文化传播学理念，我们可以发现传播者的受教育程度能够严重影响文化传播的效果，而且传播能力的大小和传播人群数量的多少也能对传播质量产生极大的影响。下面就来具体分析一下保定高校在老调文化传播中具有哪些优势：

（一）学生人数众多、科研实力雄厚

保定市内的高校数量能够达到十多个，而且这些高校的教学水平和专业能力都十分高，如，河北大学、华北电力大学等等，所有这些高校的在校学生加起来有近三十万人，这在我国地级城市中是比较特殊的。这些高校中的很多学校都具备培养硕士生、博士生的资格，这就导致保定高校的科研实力雄厚、科研条件也比较优异，而且各个学校都建有藏书丰富的图书馆，教师团队整体实力强劲，这些因素都是保定大学生参与老调文化宣传的优势。

（二）高校学生来自全国各地和海外

保定高校是面向全国进行招生的，主要的生源有来自保定地区的学生，也有来自全国其他地区的学生，甚至有些保定学校的本地籍学生能够占到所有學生数量的一半以上，如，保定学院、河北软件职业技术学院等，但是在一些重点学校或211工程学校中非保定籍的学生反而占据更大的比例。还有一些保定高校会招收其他国家的留学生，如，河北农大、河大这两所学校每年都会招收五百名左右的留学生。让保定高校学生参与到老调文化宣传中，就可以将老调文化传播到全国各地，甚至是海外，这对宣传老调文化能够起到很大的推动作用。

（三）高校学生可以在学习期间对老调文化进行基本了解

保定高校大部分都位于保定市内，即使有的学校在郊区建立了新校区，但是学生在休息时间也会到市区进行游玩，因此这些高校学生很容易就可以接触到保定的老调文化，而且经过长达三年或以上的保定地方文化熏陶，很多其他地区的学生都能对老调文化做到基本了解。这正是高校学生宣传老调文化的前提，等到他们毕业之后就可以将老调文化传播到四面八方。

五、高校学生传播保定老调文化的策略

（一）发挥高校学生人数众多的优势对老调文化进行宣传

保定高校有着数量众多的学生，可以对高校学生人数众多的优势进行充分发挥，先引导这些学生将保定老调文化传播给他们的亲朋好友。教师可以为学生布置宣传老调文化的假期作业，学生需要在返乡期间将老调文化传播给亲戚朋友，而且需要将宣传成果作为论文上交，教师还要对学生上交的论文进行评选。至于离家比较远，平时不常返乡的学生可以让他们对比家乡戏曲和老调的区别，以此来让他们更深刻地了解老调文化。

另外，还要对保定市民宣传老调文化。虽然保定是老调文化的发源地，但是随着人们思想的改变，现在的青年人已经不再关注老调文化，但是青年人是传承和发展老调文化的希望，因此，就要积极地对保定当地的青年人宣讲老调文化。教师可以带领学生利用休息时间到居民社区进行宣传老调文化的活动，开展活动之前，教师需要和学生一起制作宣传老调文化的影像资料，并充分考虑宣传人员的实际情况，在此基础上对宣传时间进行合理规划，对宣传主题进行合理设定。另外，还要和参与人员进行现场互动，对参与人员提出的问题进行现场解答，这样就可以将参与人员引入老调文化的氛围中。此外，教师还可以带领大学生到市内中小学进行老调文化宣讲，以知识讲座的形式宣传老调文化。

（二）对保定高校学生具有的专业优势进行充分利用

通过对民族文化进行开发和利用，可以更好地传承和发展这些传统文化。在地方文化中加入时代精神，以文化产品的形式宣传传统文化，并将传统文化应用到现实生活中，就可以潜移默化地让使用者接纳传统文化，这也是地方文化实现可持续发展的必然选择。保定高校学生可以对自身专业优势进行充分利用，结合老调文化开发创意文化产品，并将这些创意文化产品投入到市场。高校学生可以根据自己所学专业对保定老调文化的新价值进行深入挖掘，并将这些新价值创作为文化产品，如，美术专业的学生可以将老调文化中的经典人物形象进行包装，然后设计为卡通形式的雕塑作品;中文专业的学生可以将老调剧目改编为小说、诗歌等;旅游专业的学生可以根据老调剧目内容开发旅游资源，这样就可以推动保定老调文化实现更好的发展。

六、结语

保定老调是我国民俗文化中的重要内容，而且其在审美方面有着很大的价值，在艺术研究方面也有着很大的作用，但是现在的老调文化面临着人才断层问题，为此，就要对保定高校在宣传方面具有的优势进行充分利用，引导高校大学生参与到老调文化宣传中，通过发挥大学生人数优势和专业优势，将保定老调文化发展推向更好的方向。

参考文献：

[1]高一博.非物质文化遗产的档案式保护——以保定老调为例[J].知识文库，2017（03）：2-3.

[2]张垚.保定老调的发展脉络探究[D].河北师范大学，2010.

[3]闫丽丽.保定老调的调查与研究[D].河北大学，2009.

★基金项目：本文系2020年河北省社会科学基金项目“国家级非物质文化遗产——保定老调进校园的策略与路径研究”（项目编号：HB20YS054 ）的阶段性成果之一。

（作者简介：袁辉钟，男，本科，石家庄学院，讲师，研究方向：声乐教学与演唱;刘华，女，硕士研究生，石家庄学院，副教授，研究方向：声乐教学与演唱）

（责任编辑 刘冬杨）