美术教育活动 对幼儿创造力的培养

侯轶菡

美术教育是开发幼儿想象力和创造力的重要教育内容，在幼儿美术教育活动中，教师要以幼儿为主，引导幼儿利用个人想象力展开自主创作，引发幼儿积极的创作欲望，提高其学习兴趣，促使幼儿个性化发展。如何在幼儿美术教育中培养幼儿的创造力，已成为当前幼儿教师需要解决的主要问题。

随着教育事业的快速发展，人们已经越来越意识到创造力才是人才培养的核心目标，因此，在幼儿教育中培养幼儿的创造力也更加重要。特别是幼儿美术教育能够有效激发幼儿的想象力，引导幼儿根据个人想象来完成创作，以此来提高幼儿的创造力。本文对幼儿美术教育活动中幼儿创造力的培养措施展开探讨，并提出幼儿创造力的培养方案。

一、为幼儿提供更加开放的创造空间，引导幼儿自由想象

在传统幼儿美术教育活动中，教师主要的教育目标是让幼儿按照要求来完成美术作品。这样的教学目标导致教师在教育活动中会经常干涉幼儿的自由想象，要求其模仿教师的动作和步骤来完成美术作品，将幼儿的思维限制在一定范围内，不利于其创造力的培养。为了改变幼儿美术教育现状，教师应当为幼儿提供更加开放的创造空间，不要对幼儿的想象内容加以干涉，要让他们进行自主想象，促使其思维在教育活动中活跃起来，主动参与教学活动中，这样幼儿才能展开积极的想象，从而创造出更好的美术作品。

例如，在各种各样的房子绘画教育活动中，教师可以引导幼儿展开自主联想，向他们提出开放性问题：“小朋友们，我们经常见到的房子都是什么样的？”利用问题调动幼儿的生活经验，促使其展开联想，并引导他们进入教学活动中。幼儿一般遇到的房子都是城市中方方正正的楼房，对房子的印象也主要以方方正正的楼房为主。随后教师可以利用多媒体为幼儿播放形态各异的房子图片，并提出问题：“小朋友们认为这些图片中的房子像什么？”形态各异的房子打破了幼儿对于房子的传统认识，可有效点燃幼儿的想象力。教师更要抓住幼儿思维活跃的时机，引导他们展开想象：“小朋友们，如果让你来建造一间房子，你想要建造什么样的房子，房子都有哪些功能？”幼儿通过教师引导认识到了形态各异的房子，就会根据个人想象力来进行房子的创造，从而有效培养创造力，再加上教师合理的引导想象，其创造力意识会随之上升，这对幼儿未来的发展有着积极的促进作用。

二、利用美术游戏激发幼儿创造热情

在幼儿教育中，游戏教学法是必不可少的组成元素，游戏本身对幼儿具有强烈的吸引力，因此游戏教育能够充分引发幼儿的学习热情。教师如可灵活运用游戏展开美术教学，则能够促使幼儿思维有机地融入美术创造中，使之在玩耍的同时展开想象，进而更好地培养幼儿的创造性思维。

例如，在《郊游》美术教学中，教师可真正利用节假日组织幼儿展开郊游活动，且在郊游过程中引入一系列游戏活动，丰富郊游的内容。幼儿就会带着强烈的好奇心和兴趣融入教育活动中，提高创作欲望。如在郊游休息过程中，教师可引导幼儿在大自然中寻找书中描述的景象，并提出引导性问题：“小朋友们，在郊游过程中哪些事物能够显示出大自然的美丽？”以问题的方式活跃幼儿思维，让其在郊游过程中自主寻找美景。当幼儿寻找到美景后，要求其现场进行写生，将自己所发现的美景以图画的方式记录下来，不仅促进幼儿美术能力的提高，也培养了其创造力。

三、注重情感培养，提高幼儿创造积极性

幼儿创造能力的最主要促进因素，来自幼儿的情感思维。美术教育本身是一项艺术性教学活动，与其他教育学科相比，美术教育需要融入幼儿的情感思维，这样，幼儿创作出的美术作品才更具创造性思维。所以教师在进行教育活动时，必须与幼儿展开情感沟通，站在幼儿的角度去理解他们的情感世界，为幼儿创设与之相应的学习环境，這样才能有效激发其创作灵感。

例如在展开美术教育时，可以利用《母鸡与狐狸》绘本。教师先不要对幼儿进行绘本内容教育，而是让幼儿观察绘本的封面。该绘本封面有一只母鸡与一只狐狸，蝴蝶在草丛中观察着母鸡，让幼儿通过绘本封面展开联想，想象这本绘本中所描述的故事情节是什么，将幼儿的主观情感也融入教育活动中。有的幼儿认为狐狸在悄悄跟踪母鸡，想要将母鸡吃掉，而有的幼儿则认为母鸡与狐狸是好朋友，狐狸想要吓母鸡一跳。当幼儿对绘本剧情展开联想猜测后，教师就可以要求他们根据个人所想象的情节展开绘画创作。利用绘本封面引导幼儿补充绘本故事情节，有效培养其创造力。需要注意的是，幼儿心智尚不成熟，所以想象的故事情节往往天马行空不切实际，但教师要站在幼儿的角度去了解其创作思维，以积极鼓励的态度评价幼儿的创作内容，这样才不会打击他们的创作积极性。与此同时，教师还应为幼儿讲解现实生活中的理论知识，在开发幼儿创造力的同时促使其创造内容不会过度偏离实际。通过教师的鼓励与引导，久而久之幼儿就会喜欢上美术创作，进而有效实现培养幼儿创造力的目标。

在幼儿美术教育中，教师必须重视培养幼儿的创造性思维，为其提供开放的创作空间。要合理开展美术游戏，在引导幼儿将个人主观情感融入美术创作中促使幼儿的创造力快速提高，为其全面发展打下良好基础。