新媒体背景下社教（少儿）电视节目的发展探究

安姝娴

【摘  要】少儿是国家的未来和希望。在针对少儿的教育与培养中，少儿电视节目在儿童成长中扮演着重要的角色。其中，少儿社教类电视节目在培养幼儿正确的人生观、价值观以及身健康的身心起到举足轻重的作用。同时，在时代科技飞速发展和新媒体日益盛行的时代背景下，少儿接触更为丰富、多元的新奇趣闻，对传统的电视节目编排缺乏兴趣，少儿社教类电视节目更是面临着一定冲击和挑战。文章从办好电视台少儿社教类电视节目的必要性以及现阶段少儿电视节目的不足出发，探讨了新媒体背景下社教（少儿）电视节目的发展，以期做好电视台少儿社教类电视节目，为儿童的身心健康创造良好的电视媒体环境。

【关键词】社教栏目;新媒体;少儿教育;少儿电视节目

引言

电视节目是丰富大众娱乐生活的主要构成要素之一。社教节目指的是社会教育类的节目，是电视台节目的重要组成部分。观看电视节目几乎是每个孩子日常生活中的一部分，但是，新媒体背景下部分少儿沉迷于网络，对传统媒体载体电视节目缺乏兴趣。为此，少儿社教电视节目也应顺应时代发展，成为社会所需、受众所需的符合少儿特点的电视节目。

1.办好电视台少儿社教类电视节目的必要性

1.1社教栏目是电视台的重要组成部分

在江电视台的栏目组成中，少儿社教类栏目是其中的重要组成部分之一。在电视台的发展与运营中面向诸多观众，其中，少儿观众也是电视台观众中的重要组成部分。因此，为了满足少儿观众的日常精神文明需求，江苏电视台有必要创设并积极创新少儿社教栏目电视节目。

1.2社教栏目是宣传地方政治经济、文化的需要

在一个地方宣传当地的政治、经济和文化中，需要一个有力合适的平台，而社教栏目就为当地宣传相应的内容提供了平台支撑。在这样的社会背景下，电视台通过设立社教栏目，能够更好地对相关内容进行宣传，既是江苏电视台栏目构成的重要组成要素之一，也是促进幼儿认识家乡、热爱家乡风俗、传承名族文化的重要举措。

1.3社教栏目是一个台综合实力的体现

一个电视台的综合实力体现在其栏目的全面性上，电视台内开设社教栏目，是一个电视台综合实力的体现。社教电视栏目，其在有关内容的宣传上，有区别与其他电视栏目，其盈利性较低，主要是针对观众受体进行社会类教育宣传。因此，只有一个电视台的综合实力到达一定水平的时候，其才有能力开设社教栏目。同样，少儿社教栏目也是江苏电视台综合实力的一大体现。

2.少儿社教电视节目的不足

电视节目，在新媒体的冲击下，遭受了很大的影响。不仅是成年节目，就连少儿电视节目也受到了新媒体的严重影响。现阶段下，少儿更多接触到的是平板电脑、手机等移动设备，在这样的社会大背景下，电视节目少有人问津。另外，一些电视台在少儿节目的创办中，没有跟得上时代发展的步伐，特别是在新媒体的冲击下，电视台内的少儿节目创办依旧以传统的方式为主，这就造成了台内的少儿栏目创设非常不合理，出现竞争不过新媒体及新媒体设备的情况。最后，在有关少儿节目的创办中，电视台内对少儿节目内容的创设没有跟得上时代发展的步伐，这也是少儿电视节目在创办中的不足之处。电视台内的工作人员，特别是少儿栏目组的工作人员，其在创办电视少儿电视节目的时候，更多的情况下是在成年人的思维逻辑下进行节目内容的创办，节目内容不能更好的吸引少儿观众的眼球，易造成少儿实际上对节目内容不够喜欢。所以，针对少儿电视节目内容创办不合理中，内容过于深奥或者是内容传达的道理过于浅显等，都是少儿电视节目创办不合理的一个主要表现形式。综上而言，电视台在针对少儿栏目的创办中，少儿节目有着较多的不足，站在儿童发展的角度而言，台内需要及时进行改进，以提高少儿栏目创办的科学性与合理性。

3.新媒体背景下社教（少儿）電视节目的发展

针对电视台内对少儿节目创办中的诸多不合理现象，电视台内的工作人员及有部门，一定要给予足够的重视，特别是在新媒体时代背景下，少儿社教节目电视的创办一定要进行相应的改革与创新，进而提高电视台内少儿社教节目的合理性，同时起到对少儿教育、传达优秀思想的作用。因此，下面我们就针对电视台内少儿节目该如何进行创新与今后的发展方向变革进行研究，通过两个主要方面进行深入性的阐述。

3.1找准节目定位，创新节目内容

电视台要想提高自身的运营能力，吸引观众的眼球是一个主要的方面。因此，在电视台进行少儿社教节目创办的时候，一定要想办法抓住少儿观众的眼球，提高台内少儿频道对儿童的影响力。

首先，要想抓住少儿的眼球，电视台内对少儿栏目的内容形式创新是重要的创新方式之一。传统的少儿栏目内容，主要以播放动画片为主，动画片固然是小朋友们喜欢的电视节目之一。但是，针对不同年龄段的儿童来说，动画片内容也需要有着较大的跨度。以往阶段下，少儿栏目中播放动画片，主要以一部动画片播放为主。但是这个动画片不一定适合所有年龄段的孩子们。据有关数据研究显示，儿童之见的年龄相差一岁，其认知上会相差很多。因此，电视台在进行少儿栏目内容形式创新中，首先要考虑到不同年龄段的儿童对动画片的需要，通过深入研究儿童动画片喜好方向的方式，能够更好地实现对栏目内容形式进行创新这一目的。例如，在电视台内，可以同时播放多部动画片，分别针对不同年龄段的孩子们。同时，现阶段下多媒体技术十分发达，电视台可以利用电视的新媒体点播功能，实现一个时间段内一个电视台播放多部动画片，实现对不同年龄分区内儿童的动画片观看进行满足。

其次，处理创新节目内容形式以外，对电视节目内容结构创新，也是电视台进行相应改革不可缺少的重要方式之一。在现阶段下，孩子们的接收能力逐渐增强，电视台内的少儿节目内容结构，同样应该进行一定程度的创新与改变。单纯的播放动画这种单一的内容结构，很容易使孩子们发生抵触心理。因此，针对这种情况，电视台内就需要对少儿节目内容结构进行相应的创新。例如，电视节目中，除了播放动画片以外，还可以以动漫的形式播放一些科教片，实现对孩子们的科学教育。或者，在少儿节目中，播放一些少儿类真人电视剧，电视剧的主题以孩子是日常生活为主。这样的方式，既丰富了电视台内少儿栏目的内容，同时也丰富了少儿在电视节目中学到的知识，可谓是一举多得。

最后，电视台在创新节目内容中的整体创新中，要将节目内容形式创新与结构创新相融合，实现多元化创新，在丰富节目种类的时候，增加点播功能，实现孩子们对电视节目的自主选择。

3.2利用媒体融合，拓宽传播渠道

现阶段下，新媒体技术有着广泛地应用，新媒体给传统电视媒体带来冲击的同时，同样也给电视媒体的发展带来了新的机遇。因此，电视台内的少儿节目进行创新中，也需要利用多媒体技术对节目进行发展。

在传统的电视节目播放中，一般会受到空间的限制，有电视的移动性较差，只有在固定的场所及空间内才能使用电视机观看节目。但是现阶段下，少儿的自由活动时间被越来越多的辅导班占据，儿童很少有时间坐在一个地方观看节目。因此，针对这种情况，电视台就需要认识到社会发展的客观性，学会与现代新媒体相融合，拓宽传播渠道。例如，电视台可以在各大视频软件上入驻，例如爱奇艺、优酷等国内知名的视频软件等。电视台可以将自己的栏目入驻到视频网站中，让孩子们在零碎的闲暇时间中观看电视直播。例如，孩子在去特长班的路上，家长朋友就可以在车上通过手机、平板等移动设备中的视频软件给孩子们播放有关节目的直播。或者，在一家人出去度假、野餐的时候，在身边没有电视的情况下，也看可以通过这些现代移动设备进行相关内容的播放，解决由于空间限制问题影响孩子收看相应的电视节目。

另外，在时间上。电视台的电视节目播放需要排版，或者是由于电视节目与孩子的作息时间产生差距，这些时间上的问题都会影响到孩子们正常收看电视节目。因此，在这样的情况下，电视台还要注意结合时间要素进行有关内容的播放，通过利用新媒体技术的方式，提高播放的合理性与科学性。例如，电视台在排版电视节目的时候，要尽量减少重播的时间，很多内容孩子们已经观看过，多次进行观看无疑是浪费孩子们的时间。因此，从时间角度上，电视台可以通过改变播放方式的形式，提高孩子们对时间的利用。另外，在现代多媒体技术的支持下，电视台在制作节目模块中，可以进行多模块制作，并且现在的网络电视也支持多模块使用。电视台通过对新媒体技术的应用，能够有效地解决掉时间因素给孩子们观看相关节目带来的不利影响。并且，通过这样的方式，电视台还能够实现新媒体技术下的工作创新，将播放渠道拓宽，提升其市场竞争力。

4.结语

孩子是祖国的未来，在针对孩子们的教育中，少儿社教节目扮演着重要的角色。电视台进行少儿社教节目的创设与创新，是提升电视台综合实力的表现。在针对少儿社教节目的创新与发展中，电视台也需要充分与现代新媒体技术相结合，对台内的少儿社教节目进行有效的改革与创新，通过科学的发展方式提高孩子们的生活、学习及娱乐质量，从而做好新时代的媒体人。

参考文献

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