做孩子的 “心灵净化器”

颜士州

那天上午，我正在上班，忽然接到女儿老师的电话，老师在电话里反映女儿丹丹昨天晚上带回家让家长签名的試卷没有上交。

听到老师的反映，我感到很迷惑。孩子今年读二年级，无论在学校还是在家都很听话，在学校里也是一个非常优秀的学生，但老师反映的情况属实，这到底是什么情况呢？好不容易等到下班，我急忙赶回家，发现孩子正在写作业，我询问她今天到底是怎么回事？谁知丹丹竟然不理我，满脸的不高兴，只顾低头写作业，什么话也不说。看到她不回答我的问题，我非常生气，预感到孩子一定有什么问题，忍不住对她大吼道：“你为什么不说话，再不说，我翻你书包了！看我找出试卷来，你怎么说！”刚说完这句话，只听丹丹“呜呜”地哭出声来，然后她转过身去慢吞吞地从抽屉里摸出一个纸团。我迫不及待地一把夺过来，把它舒展开，两张考卷全是80分。我一下全明白了，看着已经发抖而且哭成泪人的女儿，心里真是又气又心疼。转念一想，女儿藏卷子，肯定有她的想法。等丹丹稍平静一会儿，我把她拉到自己跟前，轻声问：“你能告诉妈妈这是为什么吗？”丹丹一边抽泣，一边说：“我怕你打我，怕你不喜欢我了。”听到孩子这么说，我的心里一紧，随即放开丹丹，拿出笔在卷子上边签字边说：“妈妈怎么会不喜欢你呢？来，让我们看看你在什么地方出了错。”

晚上，我躺在床上辗转反侧，第一次开始反省自己对孩子的教育。我发现，自从女儿上学后，自己关心的焦点就是孩子的成绩，自己的情绪似乎也受制于孩子的分数。孩子考得好，自己一天都高兴;一旦出了问题，自己首先变得烦躁不安。也许在孩子幼小的心里，分数成了维系父母与自己关系的唯一通道。所以，分数在孩子眼中已不仅仅代表学习的好坏，更是得到父母关怀和爱护的凭据。另外，在大家的眼里，丹丹是个标准的好孩子，所以这种高期待，必然会给孩子带来沉重的负担。当承受不了这种负担的时候，她只有逃避。这回藏卷子，就是这种心理的表现，孩子并不想撒谎，但这是她唯一能保护自己的办法。

从那以后，我开始改变自己的做法，给予丹丹更多生活上和感情上的关心，每逢节假日都带着丹丹一起出去玩，话题也由原来的以学习为主，转变为更多地询问丹丹的交友情况、课余活动、兴趣爱好等等。渐渐地，我与丹丹感情上的距离拉近了，丹丹有什么话都愿意和我说。当学习出问题时，我也能平静地和丹丹一起找出错误的原因，帮助丹丹建立起信心。如今丹丹已成长为一个健康、开朗的大孩子。

当孩子受挫折时，常常会采取一些比较幼稚的做法：私自藏卷子、假冒家长签字、说谎等等。遇到这类情况时，我们无需打骂孩子，而是要先冷静下来，然后婉转地告诉他们，失败总是难免的，并不可怕，再帮助孩子找出错误的原因，建立起孩子的信心，与孩子一起制定合理的学习计划，并相信他下次一定能成功。

责编/高爽

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