如何有效加强事业单位职工培训工作

罗秋艳

（柳州市中小企业服务中心，广西 柳州 545026）

1 前言

人力资源是核心生产力，也是核心竞争力，对当前的我国社会发展来说，事业单位在各行业发展中都有着非常重要的作用，对于社会的发展和稳定也有着突出的贡献。因为事业单位的特殊性，实际上其所担负的社会职责是非常重要的，其同时也面临着较为严格的发展需求，其中就包括人才的培养。各单位都在积极思考如何能够提高人力资源的有效应用，而这就不可避免的要提到关于人才的培训工作，本文就以加强事业单位职工培训工作为核心来展开探讨。

2 加强事业单位职工培训工作的意义

我国事业单位改革前，职工的工作可以说是“铁饭碗”，很多人抱有一种进入事业单位工作便可高枕无忧的心态，但实际上在我国的事业单位体系中有一些职工并不完全具备能够担负起其岗位职责的能力。现阶段，我国各行各业发展都十分迅速，在短短的几十年里完成了经济的全面赶超，各领域都以较好的势头向前发展，而在此背景下人们的需求也在增多，事业单位面临着较大的竞争压力和工作压力，而提升单位职工的专业素养对于提高事业单位工作质量有着十分重要的意义。当然，从职工本身来说，社会的竞争、市场的竞争其实也意味着在单位内部的竞争，随着事业单位的改革，人们开始意识到要想更好的发展就需要加强自身的实力，这样才能够得到更好的晋升通道和薪资待遇。无论是从事业单位本身还是从员工的角度来看，加强事业单位职工培训工作有利于提高职工的综合素养，激发职工工作的积极性，提高单位整体的工作质量[1]。

3 目前在事业单位职工培养工作中存在的问题

3.1 观念问题

一些事业单位存在管理理念的问题。主要表现有：一是某些事业单位领导对人力资源管理不够重视，而领导的观念将影响到单位的运行与发展，使得很多职工也不能够充分理解人力资源管理的重要性，也就不会注重个人素质的提升和人才培养工作。二是由于市场经济的发展和事业单位人才管理模式的落后，使得单位的长远发展也受到了阻碍，因人才培养模式无法更好地为相关职工提供良好的待遇和福利，从而单位无法留住人才，因此导致事业单位缺乏一定的专业技术人才，而这些专业人才则恰好是培训工作的主力军，进一步导致人才培养工作效率不够，加上培训、考核、激励措施上存在不足，培训效果甚微。三是缺乏对职工综合素质的培养，更缺乏对优秀人才的激励措施，很多领导更看重单位的发展利益，对于职工个人的发展却达不到足够重视，严重影响了职工的工作积极性[2]。

3.2 缺乏培训工作专业人才和培训制度

人才培养工作的涉及领域很广，专业性比较强，要求从事该工作的人员必须具备较高的综合素质。目前，大部分事业单位还缺乏综合能力强、可以胜任专业培训工作的人才，很多培训工作都是由内部的老同志或者缺乏培训经验的领导进行，这就极大降低了培训效果。其次是培训制度方面的缺失，只有完善的培训制度和体系才能够作为有力支撑，保证培养出足够优秀的人才，但是很多事业单位在人力资源管理中主要重视对员工绩效的管理，对培训工作的关注远远不够，许多培训都只是走形式流程化，要么仅局限在单位内部培训，要么是将内部员工派遣到其他单位或者上一级单位指定的培训地点进行培训，在培训结束之后没有及时的扩大和巩固培训成果，最终也无法更好地提高整体事业单位工作的质量[3]。

3.3 激励机制和绩效考核问题

激励机制是人才培训和人力资源管理工作中最为重要的一项内容，其本质就是为了能够充分激发出每一个职工的潜力，提高职工的工作积极性，从而促进单位进一步发展。当然，随着制度的完善以及单位的发展，现在很多的事业单位在激励机制这一方面采取了一些相关措施，取得了一些效果。但还存在有一些单位只“利用”职工办事而不激励职工，只做好招聘工作，却没有做好培训、激励和考核工作，这使得很多职工的工作能力和潜力没有办法真正发挥出来，职工无法在一定的激励制度下得到更好的发展，甚至有些人会抱有“铁饭碗”的思想，认为自己工作好与不好也不会被辞退，由此来为自己的懒政怠工找借口，而这将严重阻碍单位的发展[4]。

4 做好事业单位职工培训的对策

4.1 做好人才培养规划工作

单位首先需要设立一定的组织人员架构，要对各岗位的具体要求进行明确，并编制好各岗位职工的具体培训需求，甚至对于一些重要的部门则更是要协助员工个人做好未来的发展规划目标。由于目前的事业单位受到国家各个政府部门的管辖，而工作人员的人事管理和培训则受到党委的管理，所以事业单位在进行岗位调整和人才培训的过程中一定要提前做好与政府部门以及党委相关部门协调一致，确定好各种人事管理以及培训工作细节化。事业单位要将岗位的实际需求和人才培养制度结合起来，为了能够更好地进行职工培训工作，事业单位更应该从领导到员工重视该项工作，单位领导需要亲自指导负责培训的部门，制定单位年度以及较长时间的培训规划，确定相应的培训指标，积极落实职工培训制度，提高培训工作效果。对于单位每位职工来说，一方面需要在自身的岗位上发光发热做好成绩，另一方面则需要服从组织的安排，遵守单位相应的规章制度，接受相应的培训安排，积极参与有关每节课培训，达到提升个人能力目的，并在培训之后利用培训知识积极发挥自己的优势，推动自身和单位的发展[5]。

4.2 加强事业单位师资队伍建设

目前在事业单位职工培训工作中比较明显的问题是培训工作中缺乏专业的技术人才的专业培训知识，是比较薄弱的一项环节。所以培训工作中师资力量的建设力度亟需加强，以此创建一个更加完整的培训机制体系[7]。本文给出几点加强事业单位师资队伍建设的意见：一是需要充分开发事业单位的内部师资队伍，提高他们对于培训工作重要性的认知水平，他们的专业性会直接影响培训的效果，对于职工培训工作的开展非常有益。二是积极利用单位业务能力较强职工的工作能力，让他们在职工培训工作中作出贡献，这些人员可以结合自己的经验技术优势，发挥他们的专业特长，对其他职工进行培训，逐渐壮大事业单位的师资力量。三是发挥单位内部职工的能力，还可以对事业单位职工培训的教师进行一定的培训，使他们的培训能力得到一定的提高，同时也使师资队伍的力量更加强大，让他们的培训工作更好的去开展。四是可以聘请一些专业机构的专业团队作为职工培训师资力量，与他们开展合作，要求他们结合单位实际情况作出相应的培训计划，开展培训工作[8]。

4.3 完善培训制度

事业单位在不断的补充和培养人才的过程中，需要针对各项工作岗位人员进行行为规范，实行一定的管理制度。在培训工作中事业单位必须要建立起完善的培训制度，确保培训工作能够尽量发挥出这些人才的潜力。当然，能够获得单位的培训机会，其本身就是单位给予的一种肯定，所以为了能够更好地激励被培训职工，单位应该要在精神和物质上尽量给予满足。在培训过程中单位可以举办一些竞赛或者活动，设立一定的奖品，促使这些职工能够发挥出自己的能力[9]。当然，培训过程也是考察过程，领导层要能够实时观察这些人才的工作面貌，要能够尽量解决职工在工作和生活上的困惑，从而使得他们能够感受到单位的温暖。除了常规培训、周期性考核以外，事业单位应该要根据相应的岗位设立竞争机制，在培训中的职工如果能够通过相应的考核和竞争就可以获得岗位晋升，这对于职工来说将更加具有激励性，这也是实现内部良性竞争的良好条件[6]。

4.4 完善激励和考核机制

事业单位要想更好地提高人才的培养效果，首先应该要完善自身的激励措施，要能够保证在培训和考核中表现优秀的职工能够获得一定的奖励，而激励措施要从精神和物质两个方面入手。在精神方面，单位可以在培训工作之后自身举办也可以联合其他单位举办技能大赛或者选拔一些优秀的员工参加全区、全市甚至全省的相关比赛，并为获奖的员工们进行鼓励，给予相应的荣誉表彰，从而满足职工的精神需求[10]。而在物质上，需要单位能够针对职工日常的工作态度、工作效率、工作质量、业务知识储备以及其个人的工作能力进行考察，并给予一定的物质奖励，包括年终奖金、绩效奖金、补贴等形式。这样就可以促进职工主动进行提升，并积极参与单位的培训工作，取得较好的培训效果。而在绩效考核方面，单位要能够设立一定的绩效考核指标，要能够确保指标能够尽量反映出员工们在工作各方面的状态与能力，考核结果是培训工作的最终体现，事业单位可以根据考核结果来进行人事任免、组织谈话、激励奖惩等方面的工作。

5 结束语

综上所述，本文探讨了关于加强事业单位职工培训工作质量的相关内容。可以说，社会和经济的快速发展也为事业单位提出了新的挑战，而事业单位必须要保障自己的人力资源建设，培养出一批具有扎实技术功底和工作能力的专业人才，这样才能够更好地应对当前的发展需求，保障自身的发展。