美容美发专业理论与实践教学关系分析

陈小燕

（广州市白云工商技师学院，广东 广州 510450）

1 美容美发专业课的要点

与其他课程相比，美容美发课程对学生实践能力的培养更为重要，对学生的创新能力也有较高的要求。因此，在教学中，教师必须吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，让他们更积极地学习，挖掘学生的学习潜能，提高学生的实践能力和创造力。因此，教师应重视学生实践能力的培养，这是课堂有效开展的必要前提。同时，它也是学生掌握教师课堂话语的基础，对学生的学习起着至关重要的作用。

2 美容美发专业理论与实践教学的兴趣培养

美发专业的理论与实践教学与其他专业基本相同。但不同的是，其专业具有较强的实际操作空间。因此，在教学中，要做好理论联系实际，首先要培养学生的学习兴趣，激发他们的潜能。这样，学生的创新能力和实践操作能力不断提高。在这方面，兴趣是好老师。学生只有对本专业感兴趣，才能更好地理解本专业的理论知识，对本专业课程的学习有较强的意志力和坚定的信心。这时，学生就能更好地理解专业知识的理论，并在今后的实践学习中，将所学的理论知识运用到实践中，提高实际操作水平。从而体现学生对专业课的整体学习效果。

同时，激发学生的学习兴趣也是理论教学与实践教学衔接的关键。众所周知，理论学习能力强的学生在进行实际操作时往往表现出困惑的状态。尤其是对于美容美发行业来说，在实际操作过程中不可能出现错误，因为一旦出现错误，造成的不仅仅是学习。失败会降低他们的实践能力。这对学生以后的社会工作有很大的影响。因此，在教学中培养学生的学习兴趣，是培养学生良好理论，帮助实际操作，提高理论实践能力的关键和基础。它还可以帮助学生在以后的生活和工作中形成对工作兴趣的基本认识。基于此，学生可以更好地工作，找到工作中的兴趣，在兴趣中工作。这样，学生的创新能力和创造力就会不断增强。

3 美术课理论与实践的关系

3.1 注重对学生学习的兴趣培养

教师要认识到，学习兴趣对学生的学习和生活起着至关重要的作用。你甚至可以毫不犹豫地说，如果学生对课堂学习非常热情，对老师说的话有浓厚的兴趣，那么他们在学习过程中就会事半功倍。强烈的学习兴趣能使学生保持持久的学习热情。在课堂学习中，学生会非常专注，学习效率会大大提高，而且会更加活跃。参与课堂学习，教师传授的知识和技能会得到更积极的思考和探索，教师传授的新事物、新原理也会受到更多的关注。同时，学生的情绪会更高，思维会更活跃，思维速度和接受速度会更快。对学生来说，学习兴趣是学生认识世界、获取更多科学文化知识的一种积极活动。作为一个优秀的学生，只有对所学的东西感兴趣，他才会以更大的热情和更积极的态度面对未来的学习和生活。记住，学生的学习兴趣很重要。如果学生对学习不感兴趣，甚至厌倦了学习，那么无论给学生提供多好的教学条件，无论老师教什么，都不会有明显的效果。在课堂学习中，老师可能会有意无意地给予指导，有可能学会说话，如果你对学习感兴趣，一旦你感兴趣，学生就可以很快进入学习状态，受到更多的重视。努力接受教师传授的知识，为本课程的有效实施创造有利条件。

3.2 促进学生掌握专业的美术课技能

美容美发课程是一门注重学生实践能力的课程。本课程的最终目标是让学生掌握本课程所应掌握的专业技能。但很多美发美容专业的学生，文化课成绩普遍较低。他们对老师所教内容的理解和接受程度也比较差，动手操作还很欠缺。因此，如果他们是盲人，很难强迫他们在短时间内达到老师的要求。这种情况对教师的教学提出了很大的挑战。教师应根据学生的文化课程基础，因材施教。在设定目标时，你也应该了解自己的水平，并根据自己的现状来制定。这样，他们可以实现自己的目标，但这并不容易。只有这样才能激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师在教学过程中要善于观察学生的学习情况，及时发现每个学生的优缺点，使他们保持优势，弥补不足，提供有效准确的指导，帮助学生。改正缺点，取得更大的进步。必要时，教师还应以身作则，帮助学生纠正学习过程中的错误。只有这样，学生才能避免在学习过程中走弯路，学习前人的经验。以更快的速度和更高的效率接受知识，提高他们的动手能力和技术水平。甚至有老师在引导学生学习的同时耐心地演示一个又一个单词，在学习过程中解答学生的困惑词汇。然而，学生在自己动手做实验时仍存在许多问题，这可能是由于学生观看了老师的演示而引起的。如果你不小心或者不记得，很可能是老师在演讲中不太正式。如果学生听从老师的话，出现问题的机会就会大大增加。因此，教师在向学生示范时，首先要保证学生的动手能力和操作技能得到规范化。用自己的实际行动和效果去影响学生，教育学生，帮助学生认识到知识和技能的重要性。

3.3 实践中创新应注重将创新融入到学生的实践中去

现在，创新涉及生活的方方面面，甚至国家大力倡导创新教育。尤其是对于学习美发的学生来说，培养学生的创新精神和创新意识迫在眉睫。随着社会的进步和经济的发展，人们对生活质量的要求越来越高，对发型也越来越重视。程度逐渐加深，人们的审美也随着时代的变迁而迅速变化。因此，美容行业创新的重要性毋庸置疑。作为一名专业发型师，你需要与时俱进。人们需要什么样的发型，想要什么样的发型，美发师可以根据客户的不同需求进行设计和创造。在传统的教学中，往往是课堂先删除反义词，然后学生模仿老师的做法。如此大规模的固定教学对学生影响不大，完全被教师模仿。学生使用同一种方法比较容易，但没有考虑到学生毕业后只会使用老师教的几种理发方法，这可能导致很多不同发型的人使用同一种发型。因此，教师应深刻认识到在课堂上培养学生创新精神和创新观念的重要性，根据不同的人设计不同的发型，以达到不同的效果。教育创新的目的是重视学生的创新。

4 结束语

在美容美发专业的教学中，无论是理论教学还是实践教学，教师都应注重理论联系实际的重要性，找到培养学生学习兴趣、激发学生潜能、提高学生创新能力和实践能力的教学关键。在兴趣培养的基础上，在理论和实践教学中培养学生的专业技能和创新能力。使学生在学习理论的过程中掌握理论的基本内容；在实际操作过程中，结合自身的创新精神，体现出高超的创新能力。