做实假期教育方案 提升德育工作成效

2021-04-15 01:08:47
卷宗 2021年19期

向 蓉

(云南师范大学生命科学学院,云南 昆明 650500)

德育对于促进社会进步,维护社会生活秩序具有不可替代的重要作用,因此各级各类学校都将立德树人摆在人才培养的首位,而高校作为我国现代化建设事业的高素质人才培养基地,责无旁贷地肩负着培养全面发展,尤其是具有良好的思想水平、道德品质的人才的重任[1]。很多高校都具有一套完备的德育管理实施办法,从思想道德素质、法纪法规素质、身心健康素质、文明礼仪素质、实践能力素质等方面规范学生[2]。学生在校期间,有专门的部门和辅导员、学生干部进行德育工作管理,但是到了假期,学生放假回家后容易放松对自己的要求,出现过度放松、作息紊乱、无所事事等现象。因此,假期期间做实教育管理方案,让德育在假期中延续,巩固并提升在校积累起来的德育工作成效显得极为重要。

1 制定一个计划

计划具有督促、提示、理清思路的、锻炼思维和语言表达能力等作用,因此在假期期间,让学生通过制定一个计划,不仅有助于总结与回顾过去,也有助于未来的学习和生活。无论是短期计划还是长期计划,有五个原则需要注意:清晰的目标、明确的学习重点、严格的执行、灵活的调整优化、合理的奖惩制度。清晰的目标要有具体的时间和具体的学习成果,例如2021年12月要学完某教材1-3册。明确的学习重点是指要给重点内容调配更多时间,而重点内容就是学习中存在的薄弱点。严格的执行关乎计划能否达到期望的效果,有效的方法是学会拆分:先统计清楚每天能用来学习的时间,然后将时间拆分为X段;确定每天要学习的内容,将内容按重点程度排序;最后把重点内容规划到长的时间段,依次排序、完成。灵活的调整优化是因为生活中其他事情干扰到计划,例如最近身体不适、学习内容难度加大等情况,调整优化的原则是把难度系数控制在中档,确保能劳逸结合。合理的奖惩制度是为了激励自身能继续坚持,提高主观能动性。在布置“制定一个计划”时,要将以上原则告知学生。

中国具有5000多年文明历史的中华民族迈向现代化,让中华民族在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机。基于这一背景,要求学生制定一项计划:首先对过去一学期或一学年的学习情况进行总结,包括优点和不足,而后仔细思考,针对未来想要达到的目标,制定出一份学业规划或职业规划,将爱国之心,报国之情,强国之志融入其中。

2 开展一项锻炼

德育一级指标包括身心健康素质,它强调学生应该积极参加各种体育活动,做到身体素质好,心理适应能力强。青年有了强健的体魄、坚强的意志,国家才有强盛的根基,这也是高校德育工作重视培养学生身心健康素质的重要原因。目前,我们倡导尽量不到人群密集处活动,不参加广场舞等集体性锻炼活动,因此学校可以调整思路,鼓励学生因地制宜开展居家健身活动,即“开展一项锻炼”,养成主动健身、预防第一的良好生活方式。

学生针对自己的健康情况和兴趣爱好,自主选择健康膳食、规律作息、个人卫生防护、心理健康、各类运动等一个或几个方面制定计划,合理适度开展锻炼。锻炼的过程中,对每天或每周的情况进行记录,最终对自己的整体完成情况进行总结,包括完成情况,收获和体会。辅导员和班主任既要定期向学生推送相关的运动视频,也要鼓励学生利用QQ群、微信群、朋友圈及其他相关新媒体,将个人居家健身运动心得,以图文、视频等形式予以广泛交流,积极传播正能量。

3 增强一项本领

高校在培养学生时,不仅强调求真学问,更强调练真本领。有真本领的青年会成为实干家、奋斗者,能够勇于担当起时代责任,能够在国家遇到危难时挺身而出,能够让中华民族伟大复兴梦想成真。德育工作强调提高学生实践能力素质,而假期有大段的时间供学生自由支配,没有课程和考试的压力,是进行实践锻炼、学习新本领的好时机。

增强一项本领可以从以下几方面进行:制作求职简历、制作多媒体课件、提升普通话能力、系统学习办公软件、写三笔字、视频剪辑等。大三大四学生即将或正在面临就业找工作,有必要提前掌握求职简历的制作、办公软件的操作技巧和方法等就业本领。对于师范专业的学生而言,普通话能力、多媒体课件制作和三笔字技能的提升也尤为重要。学生可以根据自己的情况任选其一进行学习,最终要呈现学习成果,例如选择提升普通话能力的同学交一份3分钟以内的录音,选择写三笔字的学生书写内容时代楷模张桂梅等内容。

假期教育方案在设计之初便秉持着要提升德育工作成效的初衷,因此“制作一个计划”、“开展一项锻炼”、“增强一项本领”都紧紧围绕德育五项素质展开,要求学生在学习后呈现学习成果,以作业或作品的形式布置下去。在开学后,每班评选出较好的作业提交到学院,再由学院评选出优秀作业,对获奖的同学进行奖励,并展出优秀作业。通过做实假期教育方案,让学生们度过一个文明、健康、有益的假期,巩固并提升德育工作成效,为新学期的学习和生活奠定良好的基础,让学生在自我教育、自我管理、自我服务中实现自我成长。